Clase magistral Realización de un rincón de aula “Scarlet Sails” utilizando la técnica de “Diseño modular” a partir de placas de techo. Decorar paredes con plafones Decorar una sala de recepción en un jardín de infantes con plafones

Soportes. lo hacemos nosotros mismos

Registro de información se encuentra de las tejas del techo.

Información se encuentra ampliamente utilizado en diversas situaciones. Son útiles cuando es necesario transmitir alguna información a los padres, presentar un reportaje fotográfico sobre un evento o simplemente felicitarlos por unas vacaciones. Si no es posible realizar el pedido pararse, siempre puedes emitir soporte de bricolaje! Puede ser emitido pararse utilizando placas de techo económicas. Su conveniencia radica en que el relleno pararse Se puede cambiar facilmente. Aquí hay algunos se encuentra (si puedes llamarlos así) que utilizamos en nuestro trabajo. Stand - llamada

E inmediatamente los padres respondieron: ¡alimentadores!

Publicar información sobre vacaciones

nuestro grupo se llama “Girasoles” elaborados el símbolo del grupo está hecho con placas del techo y sobre él colocamos nuestros periódicos, incluidos los de felicitación.

Los papás tampoco se quedaron desatendidos. Para ellos hizo un barco

Luego continuó con su “natación”.

Y éste Me defendí de la escuela dominical, donde me invitaron a realizar trabajos artísticos con niños.

Pido disculpas por la calidad de las imágenes.

Manualidades infantiles para el 8 de marzo “No compraremos un regalo para mamá, lo prepararemos nosotros mismos” Este trabajo fue realizado por niños de diferentes grupos de edad, compensando a niños con ETS de 5 a 7 años. Queríamos felicitarte.

Proyecto infantil “Plantemos flores nosotros mismos, con nuestras propias manos” Análisis de la situación: Muy a menudo noté que los niños en edad preescolar superior no tienen cuidado con la naturaleza viva: árboles, flores.

Muñecas de bricolaje A mí me llaman mucho la atención este tipo de muñecas, como las muñecas con “mano viva”. Creo que estas muñecas tienen brillantes capacidades expresivas y son cómodas.

Clase maestra. Hacer un regalo con sus propias manos “Piggy Pig del programa “Buenas noches, niños” 1. Tome una esponja normal para lavar platos de color naranja. 2. Separa la parte rugosa de un lado de la esponja. 3. Ate dos hilos.

Decorar un jardín de infantes con tus propias manos. Stands, exposiciones ¡Hola queridos compañeros! Organizamos exposiciones en nuestro jardín de infancia. Les traigo una clase magistral: “Hacer stands.

Proyecto: verano, experimental, a medio plazo “Nosotros mismos creamos un cuento de hadas, con nuestras propias manos” RELEVANCIA: profesores y padres están convencidos de que el jardín de infancia está llamado a participar en la formación de la personalidad del niño, miembro activo de nuestro.

Lo creamos nosotros mismos, lo tocamos nosotros mismos (reportaje fotográfico) ¡Buenas noches! Estamos muy contentos de darle la bienvenida, podemos contarle cómo preparamos los accesorios para nuestros juegos. Los chicos crearon una actividad de dibujo en el GCD.

Concurso de revisión de juegos didácticos para el desarrollo ambiental “Hacemos juegos con nuestras propias manos: jugamos juntos, jugamos nosotros mismos” Palabras de apertura: (diapositiva número 1) ¡Buenas tardes, queridos colegas! Hoy les doy la bienvenida al concurso de revisión de juegos didácticos para las ciencias ambientales.

Valentina Semenova

Entorno de desarrollo espacial-sujeto en grupo El jardín de infantes requiere actualizaciones constantemente. Decoración Las paredes es una de las opciones para la decoración de interiores. Los niños pasan la mayor parte del día en el jardín de infantes, así que realmente quiero que disfruten yendo al jardín de infantes. Todo el mundo sabe lo caros que son los stands, así que encontré una opción más sencilla. En mi trabajo lo he estado usando durante mucho tiempo. tejas del techo. CON usando azulejos Realizo varios rincones, stands, decoración de interiores. Trabajar con ella es fácil y sencillo. Excepto losas En mis obras también utilizo pegamento de titanio, papel autoadhesivo de colores, pinturas acrílicas, gouache y un cuchillo de oficina. Les presento mis trabajos.

Diseño del muro del grupo central. habitaciones en 1er junior grupo.

decorar el rincón de los oficiales de servicio

diseño de un rincón de la naturaleza

decoración rincón de diseño

decoración de recepción

Rincón del menú

Rincón "Nuestra inauguración"

¡Gracias por su atención!

Publicaciones sobre el tema:

Clase magistral sobre cómo hacer un sol con placas de espuma para el techo. Les presento una clase magistral sobre cómo hacer un sol con espuma plástica.

"Cometa" de tejas del techo. Clase maestra. ¡Buenos días, queridos colegas! Ahora es invierno y afuera hace menos veintiocho grados.

Últimamente me ha interesado mucho hacer elementos de diseño grupal a partir de placas de techo, cubriéndolas con una mezcla de gouache y pegamento PVA.

Caída de hojas, caída de hojas, Las hojas amarillas vuelan. Arce amarillo, haya amarilla, círculo amarillo del sol en el cielo. Patio amarillo, casa amarilla. Toda la tierra es amarilla por todos lados.

Las tejas del techo son un material excelente para la creatividad. Es fácil de cortar, se puede pintar y se adhiere bien. Habiendo valorado las cualidades y capacidades.

En un grupo de jardín de infantes, el entorno de desarrollo espacial debe actualizarse constantemente. Llevo mucho tiempo utilizando placas de techo en mi trabajo.

Los niños son flores de la vida. Y en nuestro trabajo, los niños necesitan sorprenderse e interesarse constantemente. Antes de la apertura del minicentro después de las vacaciones, niños.

« Un maestro necesita aprender constantemente,
Aprendan los unos de los otros.
Y el mejor incentivo para esto debería ser
intercambio de experiencia profesional... »
L. Borovikov

Clase maestra

Sujeto:

Haciendo un rincón fresco

"Velas escarlatas"

en la técnica del “Diseño Modular”

de tejas del techo

Presentadores:

Baradulina Lyubov Yurievna
profesor de escuela primaria
Mayor Calificación

Participantes:

Daria Baradulina

Masha Kuznetsova

Mironova Masha

Ginevskaya Yulia

Lisa Purik

Con. Sokolovka

año 2014

Introducción

Decorar un rincón del aula es una parte importante del trabajo de cualquier docente de aula. Tarde o temprano en el aula surge la cuestión de decorar un stand para el rincón del aula.

Los rincones del aula se diferencian de los de la escuela en el contenido, el volumen de información y la dirección de destino. El rincón del aula es una parte integral del diseño general del aula. Refleja la vida de la clase, y en los grados de primaria puede tener un carácter más lúdico que informativo, por lo que el diseño del rincón del aula merece una atención especial.

Un stand para estudiantes de primaria debe ser brillante, atraer la atención del niño y contener información que sea útil e interesante para los escolares.

El objetivo del stand es reflejar información actual sobre los acontecimientos que tienen lugar en el aula y la escuela.

¿Cómo hacer un rincón chulo en el colegio, original, bonito?

Esta pregunta surge a menudo ante el profesor de la clase.

El propósito de la clase magistral:

Crear las condiciones para la plena manifestación y desarrollo de las habilidades pedagógicas de los docentes sobre la base de la comunicación profesional y el intercambio de experiencias.

Dar una idea de los módulos y la técnica del “Diseño Modular”, sus tipos y aplicación práctica en el día a día escolar.

Enseñar técnicas para realizar el stand de “Velas Escarlatas” mediante la técnica “Hacer un rincón de aula escolar mediante la técnica del “Diseño Modular””de tejas del techo

Tareas:

Presentación del área de actividad – Técnica de “construcción modular” a partir de tejas.

Transferencia de experiencia pedagógica innovadora a las actividades prácticas de los docentes a través de la demostración directa y comentada de acciones utilizando presentaciones, métodos, técnicas y formas de actividad pedagógica, apoyo metodológico en la fabricación de productos utilizando la técnica del “Diseño Modular”.de las tejas del techo.

Desarrollar el pensamiento creativo, la imaginación, la imaginación, las habilidades creativas;

Practicar las técnicas metodológicas para la elaboración de un producto expuestas en el programa de la lección, la capacidad de trabajar con placas de techo, involucrando a los participantes y espectadores de la clase magistral en actividades conjuntas.

Participantes: Alumnos de 2º grado (4 niñas), alumnos de 6º grado (1 niña).

Métodos de enseñanza:

Visual (relato, demostración, conversación, implementación práctica).

Investigación (la capacidad de distribuir de forma independiente las actividades laborales, elegir el método de acción, libertad de creatividad).

Equipo metodológico:

Presentación " Creando un rincón genial “Scarlet Sails”

utilizando la técnica del “Diseño Modular” a partir de placas de techo » ( I escenario

trabajar);

Materiales para trabajos prácticos (II etapa de trabajo).

Herramientas y materiales: Un panel grande para hacer un stand durante una clase magistral utilizando la técnica de “Diseño Modular”, tejas, tijeras, cuchillos de papelería, bolígrafos, pegamento para tejas, color “Amarillo”, pintura a base de agua.

Conceptos básicos: módulos y “diseño modular”.

Progreso de la clase magistral:

1. Etapa organizativa:

Objetivo: preparar a los participantes de la clase magistral para el trabajo.

2. Etapa preparatoria (preparación para nuevos contenidos):

Objetivo: asegurar la motivación y aceptación por parte de los participantes del propósito de la actividad de aprendizaje.

3. Escenario principal.

1) Asimilación de conocimientos y métodos de actuación previamente adquiridos, finalización del trabajo.

Tarea: asegurar la percepción, comprender la memorización de conexiones y relaciones en el objeto de estudio.

Parte practica I .

Seleccionamos un stand a partir de imágenes dibujadas a mano, muestras adecuadas al tamaño de la ubicación del futuro stand.

En una hoja de matemáticas dibujamos un boceto del trabajo futuro, decidimos el color y el tamaño.

Medimos, dividimos las baldosas en 9 partes idénticas, preparamos los módulos y montamos el soporte.

Diluimos los colores azul y escarlata en pintura al agua.

Pintamos los espacios en blanco.

Dejar secar.

Pega los módulos.

¡El stand está listo!

Espero que los conocimientos adquiridos te ayuden a resolver problemas creativos en tus actividades educativas.

conclusiones

Los resultados muestran que este tipo de trabajo:

- importante;

- adecuado;

Stands – constructores realizados a partir de módulos mediante la técnica del “Diseño Modular”:

- estético;

- fáciles de hacer (se pueden hacer incluso con niños en edad escolar primaria);

- no requieren grandes desembolsos financieros;

- no es peligroso para el fuego.

Considero necesario difundir experiencias innovadoras para ponerlas en práctica en otras instituciones educativas.

Fuentes utilizadas:

http :// www . academia virtual . ru / noticias / vista /419/

http://nsportal.ru/konkurs/ya-klassnyi-rukovoditel/ugolok-klassa

Contenido

Página de título………………………………………………………… 1

Introducción………………………………………………………… 2-3

Clase magistral ……………………………………………………… 4-9

Conclusiones………………………………... 10

Fuentes utilizadas………………………………... 11

Contenido…………………………………………………….. 12

Solicitud

Mira la presentaciónClase magistral “Haciendo un rincón genial

“Velas Escarlatas” utilizando la técnica del “Diseño Modular” Maestra de escuela primaria Lyubov Yuryevna Baradulina

Ver la presentación Clase magistral“Resultados prácticos al hacer un rincón en el aula” Profesor de escuela primaria Baradulina Lyubov Yurievna

Presentación Clase magistral “Haciendo rincones y stands geniales”Profesor de escuela primaria Baradulina Lyubov Yurievna

Los niños son soñadores incontenibles y sus actividades pueden conmover y deleitar infinitamente a los adultos. Cuando los resultados de la creatividad están en un lugar claramente visible y especialmente designado, los jóvenes inquietos están encantados.

El equipamiento de un tablero de exposición no siempre implica grandes gastos económicos. Cualquier padre interesado puede hacer soportes para niños con sus propias manos.

Cómo elegir el material adecuado

Entre la gran variedad de stands modernos, cada vez más consumidores eligen tableros de corcho. Son fáciles de usar, confiables, duraderos y asequibles.

El material natural, la corteza de alcornoque, cumple con los requisitos generales de seguridad para productos para niños y tiene una serie de cualidades positivas:

• ecológicamente puro;
• fácil de limpiar, no atrae el polvo;
• resistente a la humedad;
• refractario;
• resistente químico;
• no dañado por hongos o insectos;
• no electrificado;
• a prueba de choques;
• resistente al desgaste.

Los stands de corcho serán una opción beneficiosa tanto para el hogar como para el jardín de infancia.

Cómo hacer una parada

No necesita tener ninguna habilidad o conocimiento especial en manualidades para complacerse a usted y a sus hijos con un artículo nuevo y funcional en su hogar.

Piense de antemano en cómo integrar armoniosamente su nuevo stand en el interior.

Puede experimentar tanto con el color del tablero (pintarlo o tapizarlo con tela del color deseado) como con el marco, eligiendo la mejor combinación.

El marco suele estar hecho de perfil de madera, plástico o metal. También se recomienda utilizar canales para cables cuyo ancho sea ligeramente mayor que el grosor del tablero.

Seleccione el tipo de soporte de pared para el soporte: pegado permanentemente o suspendido sobre bisagras.

Se utiliza un conjunto mínimo de preparativos y herramientas, 30 minutos de trabajo y el resultado estará en la pared.

Determine las dimensiones deseadas del soporte, prepare una lámina de corcho que se ajuste al tamaño.

Seleccione el material para la pared trasera: madera contrachapada, tableros de fibra.

Pegue ambas hojas juntas. Pegamento: uñas líquidas, puedes usar otro. Primero desengrase la superficie y, después de aplicar el pegamento, presione bien las piezas. Si lo desea, cubra la superficie de trabajo del soporte con tela.

Fije el marco previamente preparado a la base. Si lo desea, coloque bucles para sujetar en el reverso.

Fije el soporte a la pared con pegamento o cinta adhesiva de doble cara como opción permanente. Como método alternativo, cuélguelo de bucles.

Cómo utilizar el soporte de forma racional

Una vez que haya hecho el soporte con sus propias manos, puede comenzar a utilizarlo activamente.

¡Nota!

Hay dos métodos de diseño principales. Puede colocar bolsillos en la superficie del tablero. Pueden ser archivos de papel o piezas transparentes de plexiglás fino, aseguradas con cinta adhesiva de doble cara.

Este tipo de diseño se utiliza para stands informativos.

Los bolsillos contienen hojas de papel con información importante que los padres deben conocer sobre el horario de trabajo, la rutina y las reglas de comportamiento de los niños en el jardín de infantes.

La información se puede actualizar diariamente (menú de comida) o según sea necesario.

Los stands son utilizados activamente por personas de diferentes edades tanto en el trabajo como en casa. Recordatorios de eventos importantes, planificación para el futuro cercano, recuerdos agradables capturados en fotografías, visualización de sus deseos, un organizador conveniente: todos agregarán de forma independiente lo más relevante para ellos a la lista de funciones útiles.

En los stands de demostración hechos de corcho, los elementos necesarios (fotografías, dibujos, notas de papel, pequeños recuerdos) se fijan mediante botones, alfileres y agujas de sastre.

¡Nota!

La superficie del tablero no sufre esto, no quedan agujeros visibles. Al instalar un soporte para niños, debe asegurarse de que los objetos afilados no puedan dañar a los niños.

El stand en el que los profesores exponen los resultados del trabajo de los niños durante el día siempre es popular entre los padres preocupados. Y los niños estarán encantados de presentar nuevas manualidades y organizar miniexposiciones en el apartamento.

Tome una foto del stand lleno como recuerdo y déjela actualizar constantemente: el mundo de la imaginación de los niños es inagotable.

Foto de soporte de bricolaje

¡Nota!

Un soporte para azulejos de bricolaje es la mejor opción para decorar una habitación, sin grandes gastos, sin aparatos súper especiales, solo paciencia y un poco de creatividad. Si usted es empleado de una institución educativa infantil o su hijo va a la guardería o a la escuela primaria, probablemente se haya enfrentado al problema del diseño de stands informativos o de la decoración de interiores. Pero, ¿qué hacer si no se asigna el presupuesto y el problema se resuelve a expensas de nuestros propios fondos y esfuerzos? Y, por supuesto, la mejor solución viene al rescate: un soporte hecho con placas de techo con sus propias manos.

Por dónde empezar y cómo montar un stand usted mismo

Veamos cómo hacer un soporte para azulejos con sus propias manos y cómo decorar un soporte para azulejos con sus propias manos utilizando sus propias fuerzas y recursos. Puedes utilizar varios materiales, lo que tengas a mano. Si no tiene tiempo para la producción, puede contactar con empresas que produzcan.

A continuación se muestra un ejemplo de un stand "Nature Corner", cómo hacer un stand con azulejos con sus propias manos y qué se necesita para ello:

• paneles de plastico
• carpetas gruesas transparentes o bolsillos de plexiglás
• imágenes sobre el tema de las estaciones
• pegamento para techo
• perfil de construcción o zócalo
• pinturas acrílicas

Primero, dibujamos en papel un boceto del futuro stand. Tomaremos como base paneles de plástico, que pegamos con pegamento para techo. Fabricamos marcos a partir de perfiles de construcción o piezas de zócalos. Los bolsillos están hechos de carpetas gruesas transparentes, si lo desea, puede comprar bolsillos de plexiglás. Pintamos la base con pinturas acrílicas del color deseado, colocamos dibujos con bolsillos, centrándonos en el boceto. Por ejemplo, las flechas del soporte pueden estar hechas de cartón grueso con velcro, para que sean fáciles de mover y se sujeten firmemente. Asegúrate de dejar ventanas para los dibujos infantiles asociados a una determinada época del año. El soporte se puede colocar tanto vertical como horizontalmente, según su imaginación. Así es como puedes hacer un stand interesante para una guardería o escuela primaria, con poca cantidad de material y un poco de paciencia. Hacer un stand con tus propias manos que te resulte útil es muy bonito, y si no gastas mucho dinero, es doblemente bonito.