Краски осени и осеннее настроение. Сценарий праздника осени «Осенние краски Воспоминания о детстве
Запутал ветер косы осени
Запутал ветер косы осени
Тугими прядями волос.
И золотой, и рыжий с проседью,
Кудрями плачущих берез.
Ночными схвачены морозами,
Искрились листья на ветру,
И ночевали звезды с грезами,
Бледнея в небе поутру.
Девчонка-осень златокудрая,
Шалила с ветром по лесам.
И босиком, душа раскутая,
Неслась с рассветом к небесам.
А в небе том,гуляло облако,
Рассветный луч ловя в тиши.
И с головой ныряла в омуты,
Любовь распахнутой души.
И только утро заневестилось,
Шальные ветры в даль рвались,
Девчонка-осень,рыжей песнею,
Взвилась в заоблачную высь.
Моника
Осень, как ты на ту похожа…
Осень, как ты на ту похожа,
как похожи реснички елей.
Помню, с ней мы напевом сложным
колыбельную вместе пели.
Я тогда была чуть моложе -
ненамного - на миг, не боле…
Только та не была тревожной,…
Что ж ты нынче тревожишь болью?!
Оттого ли, что скрыла память
колыбель дождевой завесой…
А дитя, возмужав летами,
предстоит пред Дорогой Крестной.
Так давай же ему поможем -
путь молитвой святой устелем.
Осень, ты же на ту похожа,
Как похожи реснички елей.
Отвечала на просьбу мне
Осень слёзною россыпью:
Укрепи его, Господи!
Сбереги его, Господи!
И в два голоса с Осенью:
Помоги ему, Господи, -
Счастья позднего лучику света
Дай благая и многая лета!
Елена Костакова
Золотая осень
Закружила осень листопадами,
заблистала хрупкой красотой…
Всё сильней туманы льнут прохдадою
к ниве, утомлённой и пустой…
И всё чаще небо журавлиное
плачет об ушедших летних днях…
И застыла роща тополиная,
неизбежность, как сестру, обняв…
Круговерть времён не остановится.
Пусть прогонит грусть твоя душа.
Золотая осень-дароносица
собрала свой дивный урожай!
Собрала плоды земли натруженной,
заплатив алмазами росы,
и соединила руки суженых
осень, время свадеб на Руси…
Так давай скорей возьмёмся за руки,
в золотую осень побежим!
Ждут в саду антоновские яблоки
и озябший клевер у межи.
Побежим в багряный лес за городом,
где грибами пахнет и дождём!
И, последний лист на ветке трогая,
мудрость и смиренье обретём…
Наталия Разгон
А золотые листья вянут…
А золотые листья вянут,
С ветвей срываемые ветром,
И отдаются круговерти
Так неожиданно, так странно.
Кому-то - осень золотая,
А нам - прощание навеки
С тем, кто смежил устало веки,
Свечой - сгоревшею! - истаял!
И золотые листья - вянут,
Устлав отеческую землю,
Но, сон забвенья не приемля,
Под каждый шаг шуршат в тумане!
Пусть онемев для века вехой,
Сквозь времени разгул и клекот
Их тихий шелест… шорох… шепот
На сердце отзовется эхом.
Игорь Древлянский
Ах, осень!..
Ах, осень не красавица совсем!
Чуть-чуть — сжелта, до листика - раздета.
Но сколько к ней сонетов и поэм!
В обиде на нее должно быть Лето.
Ах, осень не красавица совсем!
Шальная, полупьяная плутовка.
Лисою рыжей всем грозится
"Съем
Последнее тепло!.."
Крадется ловко
В листве пожухшей.
Манит за собой
Дождями сонными,
Колдует паутиной..
В той осени мы встретились с тобой
Ни ставши ни на миг — Душой единой…
Светлана Макаренко — Астрикова
Как жаль, что лето не вернуть…
Как жаль, что лето не вернуть,
Не вечно лето.
Звезда заканчивает путь
Тепла и света.
Прохладны стали вечера,
Темнее ночи.
Гулять до самого утра
Никто не хочет.
Уже не греет солнца луч,
Желтеют листья,
Рисует осень тени туч
Волшебной кистью.
Идут холодные дожди,
Белеют росы,
Сентябрь где-то впереди -
Пустите, просит.
Кружится листьев хоровод,
Желтя дорогу,
Не будет лета целый год -
Совсем немного.
Того, что было, не вернуть.
Уходит лето.
Звезда заканчивает путь
Тепла и света.
Cтранник
Осенний блюз
Под ветерок танцуют листья блюз
И я один брожу среди танцоров -
Беспечному веселью их дивлюсь,
Ведь оттанцует блюз свой осень скоро.
Танцуют листья свой прощальный блюз,
Горят костры, раскрыв для них объятья,
А я, вдыхая грусти дымный вкус,
Брожу меж них без цели и занятья.
Беспечные танцуют листья блюз.
С тоской хожу один среди танцоров…
За будущее наше я боюсь,
Ведь превратилась в осень наша ссора.
И мы, как осень, милая моя,
Оттанцевали нынче танцы наши.
Нам не хватило ветра и огня -
Костёр потух, оставив след от сажи.
Юрий Юркий
Осенний ноктюрн
В картонной обертке белого света,
где зонтик значит низ или верх,
был день, обозначенный маркером в среду,
без номера. Просто один день из тех,
что не запомнятся и станут прошлым,
а в настоящем не выдавят след,
как сотни тысяч желтых горошин
таких же дней в нумерации лет.
Но помню точно, тогда была осень;
я вышел из дома травить тавро
под ядом дождя. Я монету подбросил -
она всякий раз становилась ребром.
Тогда было тихо, и листья шуршали
осенний ноктюрн щемящий, как на
джазовом саксе, киксуя, дожали
из легких последний воздух. Копна
волос победила в сражении с шапкой,
а воздух был сладок словно крюшон.
Я шел по парку походкою шаткой…
и мне в этот день было жить хорошо…
Андрей Мединский
Осень в августе
Соблазнила осень нас грустной серенадой,
Сердцем лета завладев девственной красой,
От смущения её искреннего взгляда,
Прошибает поутру раннему росой.
Ты так, осень, не шути, не спеши с помолвкой,
Полукавишь и уйдёшь в золотой шатёр,
Наших встреч любовный вальс обречён размолвкой,
Обожжёт его опять чар твоих костёр.
В.Стр@нник
Привкус лета…
Промокла под дождём, насквозь промокла…
Попала невзначай в сентябрьский плен…
Ищу звезду, нежданно что поблёкла,
Не веря в то, что превратилась в тлен…
И канув в осень в лёгком, летнем платье,
Я, словно лист кленовый на ветру,
Догнать пытаюсь август, будто счастье,
Что блекнет светом лунным по утру…
А дождь всё льёт… и шепчет неустанно:
Танцуй со мной… прошу тебя… танцуй…"
Душой осенней с ним… но как-то странно…
Напомнит привкус лета поцелуй…
Наталья Гребенко
Грусть моя - осень дождливая…
Грусть моя - осень дождливая,
Тихо стучится в окно,
Платье надену счастливое,
Что позабыто давно.
Красные бусы достану,
Чтобы притягивать взгляд,
Может сердечную рану
Скроет от всех мой наряд.
Осень - подружка тоскливая,
Стелет туман по лугам,
Не говори, что красивая,
Я ведь не верю словам.
Зябко, промозгло и маетно
В сердце моем до зари,
Ветер осенний из памяти
Нежность его не сотри.
Марина Колосова
Убежать не дано от осеннего плена…
Убежать не дано
от осеннего плена.
Полыхает рябина
в окошке твоём.
«Что же, осень так осень», -
твердишь ты смиренно.
А попробуем встретить
ненастье вдвоём!
Впрочем, кто нагадал,
что грядет непогода,
что печальные дни
зарядят до зимы?
Пусть нельзя отменить
эту песню ухода,
но слова, и мотив к ней
придумаем мы.
Не грусти о тепле
и о солнечном лете.
Видишь, золото осень
бросает к ногам,
как монетку, согласно
старинной примете,
чтобы всё возвратилось
к своим берегам.
Надежда Буранова
Осень – самая красивая пора года, которая навеивает поэтов и писателей на волшебные произведения, а художников вдохновляет нарисовать настоящую красоту природы. Осенняя пора играет разными красками: желтый, зеленый, красный, коричневый, золотистый потому и это еще не конец. Потому что на протяжении трех месяцев деревья переодеваются в разноцветные наряды. Дети со своими одноклассниками ходят в лес, собирают разноцветные кленовые листья, плетут венки, делают букеты.
Меняется не только цвет листьев, плодовые деревья дают нам яблоки, груши и прочие фрукты, которые дарит нам матушка-природа, они тоже меняют свой цвет, от зеленого заканчивая красным или желтым. Осень окрашивает не только овощи, фрукты, деревья, а еще и небо, в сентябре небо светлое, лазурное, а уже ближе к середине и концу осени оно становиться темнее, голубые краски смешиваются с темно-серыми тонами, часто идет дождь, временами пролетает снег, природа погружается в глубокий сон.
Полное сочинение
Умение видеть и различать цвета одно из самых уникальных в мире, только человеческих глаз обладает подобными характеристиками. Для того чтоб узреть красоту природы достаточно просто открыть свой взор и оглядеться. Синие отливы струй ручейка, зеленая листва деревьев и кустов, голубой небесный свод - разнообразие всех красок не перечислить. Цветовое восприятие может влиять на настроение (красный), умиротворять (зеленый), и даже повышать работоспособность (желтый), а некоторые цвета имеют способность угнетать (фиолетовый).
Многие люди, в том числе художники и поэты часто описывают весну, как природный феномен и венец красоты. Но есть и те, которые определили ее, как «чахоточную деву» (А.С.Пушкин), а свое предпочтение отдали «унылой поре». Природный цикл времен года можно условно описать, как: весна – рождение и осень – увядание. Окончание своего жизненного процесса природа сопровождает невероятными переменами. От обычного прекращения фотосинтеза, с помощью которого питается клетчатка дерева, изменяется кардинально внешний вид привычной флоры.
С сентября начинается осенний триместр удивительных перемен. Уже начиная со школьного возраста, посещая школу, начинаешь следить за сменами палитры окружающей среды по дороги на занятия. Сочные зеленые листья становятся тонкими и жилистыми, прозрачными, чуть позже и вовсе сухими и свернутыми у края. Но волшебство этого времени заключается в палитре оттенков, которые горят вокруг. Один объект может быть одновременно: желтым, салатовым, коричневым и даже полыхать красным.
Просто шагая по улице в эту пору так приятно пинать опавшую листву, слышать ее мягкое шелестение, вызванное трением об ноги и асфальт. В солнечный день, когда кроны полностью окрасила осень, мир кажется золотым. Лучи солнца проникают на землю, отражая теплые нотки, еще раз напоминая о крайних погожих деньках этого сезона. Когда в эти моменты дует легкий ветер и срывает листву, создается ощущение золотого камнепада или метеоритного дождя.
Яркое и неповторимое время перехода от жаркого лета к холодной зиме для каждого имеет свою красоту. Есть рассказ о том, что слепому нищему прохожий написал на табличке: "сейчас осень, а я не вижу ее красок". И за этот день бродяга заработал как никогда. Потому что каждый человек понимал, сколько счастья потерял этот несчастный не способный узреть красоту природы.
Несколько интересных сочинений
- Сочинение Учимся работать 7 класс
Никогда ранее не задумывался о том, почему все взрослы нас заставляют трудиться. Буквально с малых лет, едва я стал хорошо стоять на ногах, меня стали брать на копку картофеля, давали маленькое ведерко и в шутливой форме предлагали помочь
- Речь и поступки Хлестакова сочинение
- Главные герои произведения Красная шапочка сочинение
Главным героем сказки французского писателя Шарля Перро «Красная шапочка» является маленькая очаровательная девочка, которую так и зовут - Красная Шапочка.
- Характеристика и образ Ляпкина-Тяпкина в комедии Ревизор Гоголя сочинение
Фамилия Ляпкин-Тяпкин кратко и понятно объясняет профессиональные качества данного персонажа. Обычные чиновники более скромные и тихие, нежели Амос Федорович
Погода очень сильно влияет на наше настроение. Хочется, чтобы всегда она была хорошая. На самом же деле плохой погоды не бывает, важно правильно подбирать занятие.
Что она - самый лучший художник. А почему? На самом деле, догадаться несложно. Посудите сами: за считанные недели осень способна до неузнаваемости изменить летний пейзаж так, что от трех летних месяцев не останется и следа. Откуда черпает вдохновение это время года? Сказать не могу, в голову приходит лишь мысль о том, что осень – это и есть муза, яркая и эффектная.
Деревья, которые буквально недавно радовали глаз своими насыщенными зелеными оттенками, постепенно начинают менять свой «наряд». Происходит это не сразу, этот постепенный процесс делает общую картину осени еще более живописной, потому что каждое дерево, меняя листву обретает самый разные цвета и оттенки. Некоторые березки стоят с желтыми где-то еще с зелеными глее –то с оранжевыми листками. Осина пожелтела полностью, а тополь еще «держится» - количество зеленых листьев на нем явно преобладает.
Меняется цвет не только деревьев и травы но и окрас плодов. Осень по всему проходит своими мазками и рождается общий не то пейзаж, не то натюрморт, который вдохновляет все и всех вокруг.
Летом даже небо другого цвета, светлое, легкое. Осенью он о приобретает более насыщенный оттенок, а еще все чаще и чаще начинают по небу плыть белоснежные облака, которые иногда просто затмевают собой солнце, а иногда проливают на землю первые осенние дожди, которые влекут за собой не прохладу и еще большую жару, как происходило это летом, а дают понять, что скоро наступят холода и заморозки и подобные дожди – первые доказательства этого.
Осенью помимо красок, которые отражают всю прелесть этого времени года, царит еще и неповторимый аромат, которые сложно описать словами для того человека, кто его еще ни разу не ощущал. В этом аромате смешиваются и отголоски прошедшего лета, и запах скошенной травы, и ароматы плодов, собранных при сборке урожая.
Очень сложно гуляя по улице осенью проходить равнодушным мимо пейзажей, которые изобразила для нас эта художница-мастерица. Осень не зря старается из года в год, пейзажи, подаренные ею, действительно впечатляют и вдохновляют. Поэтов – на новые произведения, музыкантов – на добрые, светлые песни, художников – на новые шедевры. Но самый главный шедевр пишется кистью только одного художница, и имя ему – Осень.
Необязательно быть художником или поэтому или вообще творческим человеком, чтобы видеть и понимать всю красоту и величие этого таинственного времени года. Можно быть самым простым человеком но все равно не оставаться равнодушным гуляя по осенним паркам и улочкам, наблюдать за тем, насколько насыщенная насколько переменчива наша природа. Все краски осени переплетаются между собой и создают единое неповторимое полотно, воссоздать образ которого не в состоянии наверное даже самый талантливый художник.
Тем не менее все картинки осени повторяются из года в год, но никогда не бывают полностью одинаковыми. Все деревья по разному реагируют на приход осени: некоторые «сдаются» очень быстро позволяя осени полностью окрасить цвет листвы во все оттенки жёлтого и оранжевого, а некоторые «держаться» как можно дольше и сохраняют остатки зеленых листьев.
Так или иначе осень сказывается на всем и на Солнце, лучи которого все менее теплые и палящие и на небе которое, становясь выше, начинает немного мутнеть и на растениях и на животных, которые стремятся как можно скорее подготовиться к холодам.
Паспорт проекта
ОСЕНЬ - ПРЕКРАСНОЕ ВРЕМЯ ГОДА!
Тип проекта : творческий, информационный, практико-ориентированный,исследовательский
Участники: учащиеся 2А, учитель, воспитатель, родители
Руководители:
Пехтерева Г.В., учитель начальных классов; Болонина Т.В.,воспитатель
Задачи проекта (дидактические, формирование компетентностей)
Автоматизировать знания детей о временах года, изменениях в природе.
Воспитывать любовь к природе родного края.
Развивать творческое отношение к выполняемой работе, творческое воображение и фантазию.
Развивать коллективные формы работы (игры-драматизации, игровые диалоги, оформление рисунков), умение оценить свой труд и работу одноклассников.
Развиватьустную и письменную (сочинения-миниатюры по теме) связную речь, правила поведения на сцене, мелкую и общую моторику.
Форма организации работы над проектом
урочно-внеурочная совместная деятельность
В рамках предметов: окружающий мир, развитие речи, внеурочная деятельность, технология, изобразительное искусство.
Планируемые результаты обучения
После завершения проекта воспитанники систематизируют старые и приобретают новые доступные знания об окружающем мире, расширяют свой кругозор. У детей формируются доступные представления об изменениях в живой и неживой природе в осенний период. Проект будет способствовать:
Развитию наглядно-образного и наглядно-действенного мышления, всех видов памяти, восприятия, концентрации произвольного внимания.
Активизации речевой функции (звукопроизношения, лексики, словаря).
Обучению предметно-практической и трудовой деятельности.
Дальнейшему развитию адаптационных способностей в социуме, развитию коммуникативных умений.
В ходе проектной деятельности осуществляется активное сотрудничество с семьей, укрепление дружеских отношений между детьми, детьми и родителями. У детей повышается осознанность проделанной работы, появляются навыки оценивания и самооценивания.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое осень?
Проблемные вопросы
За что я люблю Осень?
Откуда у осени такие яркие краски?
Почему в осеннем лесу тихо?
Почему осень называют кормилицей года?
Учебные вопросы
Почему осенью становится холоднее, солнце часто прячется за тучи, идёт дождь?
Почему с наступлением осени листья на деревьях желтеют, краснеют и опадают?
Что созревает осенью в саду на деревьях?
Чем зелёный огород кормит нас круглый год?
Почему птицы улетают в тёплые края?
Как животные готовятся к зиме?
Куда прячутся насекомые?
План проведения проекта
Знакомство со временем года «Осень», приметы осени.
Вводная презентация проекта.
Привлечение родителей к теме и содержанию проекта посредством бесед.
Основной этап
Определение методов исследования и оборудования.
Наблюдения за осенними изменениями в живой и неживой природе на основе прогулок, игр, экскурсий.
Беседы об осени с включением рассказов, стихов, загадок, тестов.
Знакомство с иллюстрациями и репродукциями.
Продукты предметно-практической деятельности (совместное составление букетов из осенних листьев, изготовление гербария, аппликация, лепка, раскрашивание).
Прослушивание музыкальных произведений об осени.
Заключительный этап
Выставка работ.
Оценивание участников проекта.
Защита проекта «Осень - прекрасное время года».
Сроки работы над проектом сентябрь-ноябрь
Аппликация «Осенние листочки»
Работа с природным материалом
Защита проекта «Осень - прекрасное время года!»
Дорогие ребята! Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода. Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
За окнами сейчас осень. По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, подведения итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот ноябрьский день вам будет немножко теплее от нашего проекта.
Мы открываем наш проект.
В течение I четверти ученики 2А класса работали над проектом «Осень прекрасное время года!», и сейчас они представят результат своего исследования. Главная цель нашего проекта - расширить представления и знания о таком времени года, как осень. Над какими вопросами мы работали:
1.За что я люблю осень?
2.Откуда у осени такие яркие краски?
3. Почему осень называют кормилицей года?
4.Чем зелёный огород кормит нас круглый год?
5.Почему птицы улетают в тёплые края?
6. Как животные готовятся к зиме?
Каждый ученик нашего класса получил задание, которое они выполняли совместно с родителями.
И начнём с осенних месяцев
Дети читают стихи:
Ясным утром сентября
Хлеб молотят села.
Мчатся птицы за моря,
И открылась школа.
В октябре, в октябре
Частый дождик на дворе.
На лугах мертва трава,
Замолчал кузнечик.
Заготовлены дрова
На зиму для печек.
Долго на листьях лежит
Ночи мороз, и сквозь лес
Холодно как-то глядит
Ясность прозрачных небес…
Об осенних месяцах приготовил материал Маховиков Алексей.
А теперь я хочу задать вопросы нашим зрителям:
«Ответь правильно».
По каким приметам мы узнаём, что наступила осень? (похолодало, желтеют и опадают листья, птицы улетают в тёплые края, день стал короче, идут дожди, люди надели тёплую одежду).
Чем осень отличается от весны? (весной день длинный, прилетают птицы, на деревьях появляются почки, тает снег, теплеет, зеленеет трава).
Какое время года наступает следом за осенью? (зима).
Облака идут низко - ожидай стужи. Скажите, что я сейчас назвала. (ответы детей)
О народных осенних приметах нам расскажет Гурова Соня.
Игра «Скажи иначе»
Осенью небо серое – темное, хмурое, пасмурное.
Осенью деревья нагие – голые, обнаженные.
Осенью цветы высохли – завяли.
Осенью птицы улетают – косяком, стаями.
Осенью птицам не хватает еды – пищи, корма, пропитания.
Осенью путь на юг долгий – длинный, продолжительный, длительный.
А сколько интересных загадок подарила нам осень. Осенние загадки от семьи Королёвой Маргариты.
Лес точно терем росписной, лиловый, золотой, багряный…..
«Почему летом листья зелёные, а осенью листья на деревьях разноцветные» об этом нам расскажет Абдулин Максим.
V.Задание семье Седых было подготовить игры, связанные с осенью.
«Угадай на вкус»
Сейчас поиграем в игру «Узнай на вкус».
Вы должны с закрытыми глазами узнать на вкус дары осени (капуста, морковь. свекла, семечки, лук, чеснок, тыква) .
Никулину Александру и Афиногенову Владимиру было дано задание выучить стихотворение наизусть об осени.
Осень на опушке краски разводила
По листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел орешник, и зардели клёны,
В пурпуре орешник, только дуб зелёный.
Утешает осень: « Не жалейте лета!
Посмотрите-роща золотом одета!» (З.Федоровская)
Про осень…(Т.Прописнова)
Осень постучалась к нам золотым дождём,
И,увы, с неласковым солнечным лучом.
Затянул печальную песню листопад,
И под эту песенку засыпает сад.
А рябина-ягода, словно огонёк,
Согревает, радует пасмурный денёк.
В лужицах, как лодочки листики кружат.
Серые, холодные тучи вдаль спешат.
Птицы песни звонкие больше не поют.
В стаи собираются и летят на юг.
Вечерами тихими дождик моросит,
Песню колыбельную по стеклу стучит…..
Красотой щедра ты, осень золотая, а ещё богата щедрым урожаем!
Выставку «Дары осени» подготовила семья Лисейкиных.
Следующий конкурс «Урожайный»( кто больше назовёт овощей)
«Отгадать дары осени».
1. Желтая курица под тыном дуется (тыква) .
2. Сидит дед во сто шуб одет, кто его раздевает тот слёзы проливает (лук).
3. Золотое решето черных домиков полно, сколько черненьких домиков столько беленьких жильцов. (подсолнух) .
4. Красненькие сапожки. В земельке лежат (свекла) .
5. Сидит девица в темнице, а коса на улице (морковь) .
6. Семьдесят одежек, а все без застежек (капуста) .
7. На бору на яру стоит старичок красный колпачок (гриб) .
VII.Обратите внимание на доску, на ней представлены работы наших учеников.
Какие деревья сбрасывают на зиму листья? (лиственные) .
Какие деревья не меняют зимой цвет и не опадают? (хвойные: сосны, кедры, ели)
Какие ягоды поспевают осенью? (рябина, клюква, брусника, калина, облепиха).
Игра «Знаете ли вы деревья?»
Какие изменения происходят в жизни животных, вы узнаете, послушав сообщение, Попова Артёма.
Рефлексия. Звучит музыка Чайковского.
