Kağıttan bir sal nasıl yapılır? "Raft" konulu kağıt yapımı üzerine çocuk çalışması (kıdemli grup)

Lyudmila Malivanova

Amaçlar: Uzun paralel şeritleri kesme becerilerinin geliştirilmesi için koşullar yaratmak.

Görünüm oluşturma çocuklar yapısı ve amacı hakkında Sal.

Gerçekleştirirken doğruluğu geliştirin iş.

Eğitim entegrasyonu bölgeler:

kendi konuşması işçocuklar bunu hikaye oluşturmak için resim olarak kullanırlar.

Çocuklarla su taşımacılığı, su üzerinde ulaşım araçları hakkında eğitici sohbet Sal, yapısı

Sanatsal ve estetik - çocuklar çizimi bitirir ve aplike ile kendi çizimlerini süsler iş

Can güvenliği - sudaki davranış kurallarının güçlendirilmesi

Kurgu okumak - Elena Preobrazhenskaya'nın "Deniz Yolculuğunun Hikayesi", Lev Sorokin, Timofey Belozerov'un şiirlerini okumak.

GCD'nin özeti:

1. Çocuklarla suyun üzerinde hareket etmek için nasıl ve neleri kullanabilecekleri konusunda konuşma, bilgilerini netleştirme çocuklar sal hakkında ne biliyorlar(görünüm, yapısı - birbirine bağlı günlükler).

2. Hedef belirleme – çocukları bunu kendileri yapmaya davet edin Sal ve kahramanlarınızı yelken açmaya gönderin (Bir gün önce kesilmiş hayvan ve kuş resimleri eskimiş dergiler ve boyama kitapları).

3. Eylem yöntemlerinin gösterilmesi: Yaprak kağıtşeritler halinde dikdörtgen kesilmiş

Şeritleri uçtan uca katlayın ve yapıştırın.

Enine şeritleri kenarları boyunca yapıştırın Sal.

4. Yürütme Çocuklarla çalışmak.

5. Dersin özeti.

"Sal,Sal,sal yüzüyor,

Açık sal tüylü kedi.

Bir kedi balık yakalar Sal,

Kedinin çok balığı var" (Lev Sorokin)

Ve burada çocuk işi Komik ve güzel çıktılar.

Sayfamı ziyaret eden herkese teşekkürler!

Konuyla ilgili yayınlar:

Vatan sevgisi, memlekete bağlılık, dil, kültür, gelenekler “vatanseverlik” kavramının içinde yer almaktadır. Başkan Yardımcısı Astafyev'in harika sözleri var.

O büyük yılların, O şanlı komutanların ve savaşçıların, Vatan mareşallerinin ve erlerin önünde eğilelim.Ölülerin de, dirilerin de, Hepsinin önünde eğilelim.

Büyük Vatanseverlik Savaşı Zaferi'nin büyük 70. yıldönümünün kutlanmasına hâlâ çok az zaman kaldı Vatanseverlik Savaşı. Ana faaliyetlerin planı.

Düşenlerin de yaşayanların da önünde eğilelim Unutmamamız gerekenlerin önünde eğilelim, eğilelim dostlar Tüm dünyayla, tüm dünyadaki tüm insanların önünde eğilelim.

Oyun: “Biz inşaatçıyız” Hedef: Çocuklara belirli bir miktar kullanarak inşaat yapmayı öğretin Yapı malzemesi. Parçaların isimlerini çocuklarla pekiştirin.

“Su taşımacılığı” yapı malzemelerinden tasarım üzerine açık bir dersin özeti (kıdemli grup)Çocuk aktivitesi türleri: eğlenceli, yapıcı, iletişimsel, üretken. Eğitim alanı: sanatsal ve estetik.

1. Bir sayfa A4 renkli kağıdı dikey olarak ikiye katlayın. 2. Bu sayfayı açın ve ardından sayfanın kenarlarını ortasına doğru katlayın. 3. Üçte biri.

Hepimiz macerayı severiz, her zaman yeni deneyimler ve unutulmaz şeyler ararız. Bir sal inşa edin ve onunla nehirden aşağıya doğru ilerleyin; bu gerçek bir maceradır! Bir salı nasıl yapabileceğinize dair birçok seçenek var, çok fazla malzeme var, yapılması gereken tek şey onu inşa etmeye başlamak, o yüzden bir dakika bile gecikmeyelim - başlayalım!

Kendi elinizle bir sal nasıl yapılır?

İlk şey- salımızın neyden yapılacağına karar verelim mi? En basit ve en yaygın seçenek plastik şişeler. Bunlar iyi bir temel oluşturacak ve yeterli miktara sahip olduklarında sal asla batmayacaktır. Çerçeveye ve şişe sayısına bağlı olarak sal farklı sayıda insanı taşıyacaktır. Örneğin:

Plastik şişelerden sal nasıl yapılır?

Seçenek 1.

Aşağıdakileri gerektirecektir:

Plastik şişeler
. İskoç

1. Şişeleri hazırlıyoruz, boş olmalı ve kapakları çok sıkı olmalı.
2 . 3-4 şişe alıp bantla sarıyoruz. Bu tür boşluklardan 30-50 adet yapıyoruz.
3 . Daha sonra bu boşlukları bantla sal şeklinde birbirine bağlarız.

Seçenek 2.

İhtiyacım olacak:

Plastik şişeler
. Bebek karyolası
. Halat
. Bira kutuları
. İskoç

1 . Çerçeve eski katlanır yatak basit bir radye yapı inşa etmek için idealdir, bu yüzden onu kullanacağız. Tüm bağlantılardan, kumaşlardan ve diğer şeylerden tamamen arındırılmalıdır.
2. Şişeler bira kutularına yerleştirilmeli ve kapakları sıkıca vidalanmalıdır. Bunları bir ip yardımıyla oraya sabitleyelim.
3. Son adımçerçeve ile çekmeceler arasında bağlantı olacaktır. Sabitleme için kelepçeler, kablo, halat ve diğer elemanları kullanabiliriz.

Hareket kolaylığı için çerçeveye takabilirsiniz ahşap tahta, üzerine oturabilirsiniz.

Seçenek #3.

Bu, üzerinde çalışılması en zor olan ancak en kaliteli seçenektir. Böyle bir sal için aşağıdaki malzemelere ihtiyacınız var:

Ahşap tahtalar
. Selofan çantalar
. Plastik şişeler
. Halat

Başlayalım!

1. Boş plastik şişeleri kapaklarla sıkıca kapatıp torbalara veya torbalara dolduruyoruz. Ne kadar çok torba varsa sal su üzerinde o kadar iyi kalır.
2. Şişeli poşetleri iple iyice bağlıyoruz.
3. Salın çerçevesini tahtalardan yapıyoruz. Bunlardan bir ağ oluşturuyoruz, bunları ip veya çivilerle birbirine sabitliyoruz.
4 . Çantaları yapıya tutturuyoruz.

Böyle bir sal birkaç kişiyi destekleyebilir. Hatta onunla seyahat bile edebilirsiniz!

VİDEO. Kendiniz bir sal nasıl yapılır?

Sayfa 15 / 20

Sal

Hedef . Çocukları yeni bir zanaatla tanıştırın; ince dallardan sal yapmayı, kalınlık ve uzunluklarını ölçmeyi öğrenin; gözün geliştirilmesi, hareketlerin doğruluğu; bir model şeklinde sunulan bir oyuncağın örneğini analiz etme becerilerini, iş sırasını şematik olarak tasvir etme ve el sanatları üretimi sırasında görsel bir plan kullanma yeteneğini pekiştirmek; İşyerinde dostluğu güçlendirin.

Malzeme: ince dallar, huş ağacı kabuğu veya kağıt, iplikler, tel, kağıt yaprakları, kalem.

İşe hazırlanma. Dersten önce malzemeyi hazırlamanız gerekir: Her 5-10 dalın aynı uzunlukta olması için dalları bir bıçakla kesin.

İlerlemek . Öğretmen çocuklara sal üzerinde nehri geçen insanları gösteren bir resim gösterir. Bir sel sırasında nehrin karşı kıyısına başka nasıl geçilebileceğini, kimin gerçek bir sal gördüğünü, nasıl bir şey olduğunu, nelerden oluştuğunu sorar. Salın ne zaman ve ne amaçla kullanıldığını açıklar. Daha sonra öğretmen ders sırasında oyuncak sal yapacaklarını bildirir ve oyuncağın şematik çizimini (modelini) gösterir. Çocuklar salın bir tabanı, bayraklı bir direği ve bir çadırı olduğunu görürler; Salın neyden yapılabileceğini, nasıl sabitleneceğini düşünürler ve hazırlanan malzemeyi incelerler. Herkes salı yapmak için hangi malzemenin en iyi olduğunu, detaylarının neler olduğunu ve işin hangi sırayla gerçekleştirileceğini birlikte tartışır. Kağıt parçaları üzerine oyuncağın adım adım üretiminin bir diyagramını çizerler ve sal ile direğin parçalarının birbirine nasıl bağlandığını belirtirler (Şekil 25'teki şemaya bakınız). Taslak planı oluşturduktan sonra çalışmaya başlarlar.

Aynı uzunluktaki (tercihen aynı kalınlıktaki) dallar, masanın kenarının yarısına kadar sarkacak şekilde eşit sıralar halinde döşenir. Üstlerine bir dal yerleştirilir ve salın tabanına bağlanır (çubukların temas ettiği noktalarda) çapraz iplik veya ince tel. Salın ortasına, kütük dalları arasına bayraklı bir direk dalı yerleştirilir. Bayrak huş ağacı kabuğundan veya bir parça kumaştan, kağıttan veya parlak bir tahta yaprağından yapılabilir. Çocuklar işyerinde zorluk yaşıyorsa onlara yardım etmeniz gerekir.

Çocukların salla oynarken bir hikaye oyunu geliştirmeleri için kıyıya kağıttan veya huş ağacı kabuğundan yapılmış bir çadır kurabilirsiniz. Bu şu şekilde yapılır: dikdörtgen veya kare levha ikiye katlayın, sonra düzeltin ve çadır hazır.

Öğretmen sınıfta yaptıkları el sanatları ile çocukların oyunlarını göz ardı etmez. Adamların inisiyatifiyle başlayan şeye fark edilmeden liderlik etmek hikaye oyunu bir salla onları cesaretlendiriyor Daha fazla gelişme hareketler. Öğretmen “Jeologlar çadırlarda yaşıyor, ülkemiz için maden arıyorlar” diyor. "Yakında başka bir grup gelecek ve onlara kalacak yer kalmayacak." Çocuklar, jeologların rahat yaşayabilmesi için burada bir çadır kent kurmaları gerektiğine karar verirler. Her çocuk çadırların iyileştirilmesi, süslenmesi, bu kasabada nasıl sokak yapılacağı, ağaç dikilmesi (çocuklar tasarım derslerinde kağıttan ağaç yapmayı öğrendiler) vb. konularda önerilerde bulunur. Bu tür oyunlar çocukların yapıcı düşünce geliştirmelerine ve uyanık kalmalarına yardımcı olur. onlara hayal gücü kazandırır ve en önemlisi onlara büyük mutluluk verir.