Kim kardan yaptı, yazın ya da çizin. Çocuklarınızla kardan ne yapabilirsiniz: yedi basit fikir

Belediye eğitim kurumu

"Ortalama Kapsamlı okul 1 numara"

Edebiyat okuma dersi

2 "B" sınıfında

Bu konuda

“Çocuklarla ilgili ve çocuklara yönelik çalışmalar”,

V. Suteev " Kar tavşanı»

N. Nosov “Eğlenceciler”

(UMK “Başlangıç okul XXI yüzyıl")

Ders:“Çocuklarla ilgili ve çocuklara yönelik çalışmalar. V. Suteev “Kar Tavşanı”. N. Nosov “Eğlenceciler”

Ders türü: ders - sınav

Hedef: eserlerin bütünsel algısı için koşullar yaratmak;

öğrenme ve okuma becerilerini geliştirmek: eserin ana fikrini vurgulamak, atasözünü eserin içeriğiyle ilişkilendirmek;

ahlaki kavramlar oluşturur: “çalışma-tembellik”, “cesaret-korkaklık”;

Teçhizat: V. Suteev, N. Nosov'un kitaplarının sergilenmesi, yazarların portreleri, olay örgüsü resimleri.

Biçim: Sınav dersi.

Dersin ilerlemesi

I. Organizasyon anı

Okula ders çalışmak için geldiniz, tembel olmak için değil, ders çalışmak için.

Sınıfta esnemeyin, soruları yanıtlayın.

II. V. Suteev ve N. Nosov'un eserlerine dayanan sınav

Öğrenciler doğru cevaplar için jeton alırlar.

III. Ders konusu mesajı

Ülkemizde Vladimir Suteev'e aşina olmayan neredeyse hiç kimse yok. Pek çok kitap ve çizgi film yayınlamış, ünlü, saygıdeğer ve evrensel olarak sevilen bir sanatçı, senarist, yönetmendir. Bu ismi hatırlamayanlar bile muhtemelen Cipollino'yu, Doktor Aibolit'i, Pif'i, Moidodyr'i, 10'a kadar sayabilen Balıkçı Kedi'yi, Küçük Keçi'yi ve onun çocuk kitapları ve çizgi filmlere çizdiği daha pek çok neşeli ve nazik kahramanı tanıyordur. .. .

IV. V. Suteev'in “Snow Bunny” çalışması üzerinde çalışın

1. Kelime çalışması: kokoshnik - süslenmiş yarım daire biçimli eski bir başlık.

2. Dinleme.

3. Birincil algının kontrol edilmesi.

Bu hikaye ne hakkında?

V. Suteev, “Snow Bunny” çocukları hakkında hikaye

4. Parçalar halinde “zincir halinde” tekrarlanan okuma. Çalışmanın içeriği üzerinde çalışın.

Katya'yı nasıl hayal ediyorsun?

Erkekler nasıl bir ruh halindeydi?

5. Seçmeli okuma.

Metinde Peder Frost ve Snow Maiden'ın açıklamasını bulun.

V.Fiz. Duraklat

Gri bir tavşan oturuyor ve bıyığını hareket ettiriyor.

Tavşanın oturması için hava soğuk, tavşanın patilerini ısıtmamız gerekiyor.

Tavşanın ayakta durması için hava soğuk, tavşanın atlaması gerekiyor.

VI. İllüstrasyonlar üzerinde çalışıyorum.

Sanatçı hangi noktayı örnekledi?

Adamlar birinci, ikinci, üçüncü kez neyi heykel yaptılar?

VII. Bir not defterinde çalışmak

1. Karakterlerin adlarını yazın.

2. Kim kardan ne heykel yaptı. Bir yere yazın veya çizin.

3. Katya inatla hangi kelimeleri tekrarladı?

4. Bir atasözü toplayın. "Herkes yaptığı amellerle tanınır."

Atasözü eserin içeriğiyle nasıl ilişkilendirilir?

V. Suteev ne öğretiyor?

VIII. N. Nosov'un eserlerine dayanan sınav.

N. Nosov bir çocuk yazarıdır. Nosov'un kendisine göre, edebiyata tesadüfen geldi: bir oğul doğdu ve ona ve okul öncesi arkadaşlarına giderek daha fazla masal, komik hikayeler anlatmak gerekiyordu.

Hiçbir şey bilmeyen ünlü kahraman.

2. Çocuklar bahçeden hangi sebzeleri aldılar?

3. Kotka pantolonuna ne dikti?

4. Hangi hikaye bir kova dondurmadan bahsediyor?

5. Mishka akşam yemeği için ne pişirdi?

6. “Tak, Tak, Tak” hikayesinde kimlerden korkuyordu?

X. Ders özeti

Kim 5'ten fazla, 5'ten az olmak üzere 5 jeton aldı? İyi iş çıkardın, aferin!

XI. Refleks

Öğrendiğim ders sırasında...

Benim için ilginçti…

  • Heykel fikrine karar verin. Aşağıdaki örneklerden birini şablon olarak kullanın veya kendinize ait bir şey bulun.
  • Sıcak eldivenler giydiğinizden ve çalışırken ıslanmalarını önlemek için üstüne bir tane daha lastik koyun.
  • Kar hazırlayın. Küçük kar figürleri için etraftakiler yeterlidir. Planlar anıtsal ise daha fazla malzemeye ihtiyaç duyulacaktır.
  • En çok ile başlayın büyük parçalar ve yavaş yavaş daha küçük olanlara geçin. Bu bakımdan kardan modellemenin hamuru ile çalışmaktan hiçbir farkı yoktur.
  • Yığınlardan veya kar yığınlarından bir temel oluşturun ve ardından planlandığı gibi yavaş yavaş ayrıntı ekleyin.
  • Yapıya güç kazandırmak için nemlendirin ılık su ve katman katman yapıştırın. Parçaların içine çubuklar veya ince dallar yerleştirerek ince elemanları güçlendirin.
  • Yüzeyleri düzleştirmek için ellerinizle, bir kontrplak parçasıyla veya tahtayla düzeltin. Spatulalarla girintiler ve kabartmalar oluşturun.
  • Dondurulduktan sonra kar figürünü kumaş parçaları, plastik parçaları veya hazır elemanlarla süsleyin.
  • Heykelleri renklendirmek için guaj veya sulu boyayı ılık suyla seyreltin ve yüzeye bir fırça, sprey veya bir şişeyle uygulayın.
  • Desenler için filmden veya plastikten kesilmiş şablonları kullanın.
  • Heykelin arka planla birleşmemesi ve daha iyi görünmesi için bir tür gölge çizerek karı figürün altından çıkarın.

Kar figürlerinin nerede şekillendirileceği

Parkta, meydanda, evin yakınında. Dekorasyon haline gelecekleri ve memnun edebilecekleri kar figürleri oluşturmak en iyisidir. en yüksek miktar insanlar yaratarak.

Yaratıcı sahneler yaratmak için hayal gücünüzü sınırlamayın ve çevrenizi kompozisyonunuzun bir parçası olarak kullanın. Sadece yere değil aynı zamanda banklara, basamaklara, çitlere, ağaçlara, direklere, tabelalara veya duvarlara da heykel yapın.

Ne tür kar figürleri yapabilirsiniz?

İşte bir saatten fazla zaman harcamanızı ve kar dağlarını gerektirecek en basitinden en karmaşıkına kadar harika heykeller için bazı fikirler.


Türün klasikleri. Birkaç dakika, üst üste üç topaklar ve her şey hazır. Çeşitlilik sağlamak için iki toptan bir bebek kardan adam veya başının üzerinde duran bir akrobat yapabilirsiniz. Kolları ve bacakları olan dolgun, yakışıklı bir adam ya da "" dan Olaf yapmak çok daha zor değil.


Kamu malı/Pinterest

Aynı toplardan bir kardan adam yapıp bunları yere koyarsanız bir tırtıl elde edersiniz. Antenler, pençeler ve yeşil renk daha da büyük bir benzerlik verecektir. Şeklin minyatür bir versiyonu doğrudan bir ağaç dalındaki kartoplarından yapılabilir.


Kamu malı/Pinterest

Birkaç dikdörtgen kartopu yapın, gözler ekleyin ve bunları korkuluk veya basamakların üzerine yerleştirin. Küçük kuşlar için bu detaylar yeterli olacaktır, daha büyük versiyonlar için kafa, kanat ve kuyruk takabilirsiniz.


Kamu malı/Pinterest

Karları bir yığın halinde toplayın ve iyice sıkıştırın. Kabuğun ve plakalarının ana hatlarını çizmek için bir spatula kullanın, baş, boyun ve pençeleri takın. Bir spatula kullanarak kaplumbağanın vücuduna gerçekçi bir görünüm kazandırmak için kabartma uygulayın.



Bir penguen yapmak basittir: sadece dikdörtgen bir yumru şekillendirin ve ardından ona bir gaga ve pençeler takın. Bir tane oluşturabilirsiniz Büyük kuş veya minyatür olanlardan oluşan bir koloni. Onlara sahipseniz, çok havalı olacak.

6. Ördek



Sıradan bir kartopundan, üstüne gagası olan bir kafa yapıştırıp yanlara kanatları çizerek sevimli küçük bir ördek yapmak kolaydır. Büyük bir figürle tamir etmeniz gerekecek: önce onu bir top haline getirmeli, sonra ona kuyruğu ve başı olan bir vücut şekli vermelisiniz. Bir parça havuç veya turuncu boyadan yapılmış bir gaga, figürün başka bir şeyle karıştırılmasını önleyecektir.



Suteev V., "Kar Tavşanı" hikayesi

Tür: çocuklarla ilgili hikayeler

"Kar Tavşanı" hikayesinin ana karakterleri ve özellikleri

  1. Kolya, Sasha, Zhenya, harika adamlar. Kumarbaz, neşeli, her şeyden memnun.
  2. Kate. Küçük kız. İnatçı, ısrarcı, dayanıklı.
"Kar Tavşanı" hikayesini yeniden anlatma planı
  1. Bahçede ıslak kar
  2. Neyi şekillendireceklerine erkekler karar veriyor
  3. Katya bir tavşan şekillendiriyor
  4. Adamlar aşağıdaki figürleri şekillendirmeye başlıyor
  5. Katya bir tavşan şekillendiriyor
  6. Adamlar daha fazla figür şekillendiriyor
  7. Katya bir tavşan şekillendiriyor
  8. Adamlar oynamaya gitti
  9. Kabarık tavşan.
"Kar Tavşanı" hikayesinin kısa özeti okuyucunun günlüğü 6 cümlede
  1. Bahçedeki adamlar kardan figürler yapmaya başladı ve Katya bir tavşan yaptı.
  2. Herkes rakamları anladı ama Katya anlamadı.
  3. Adamlar ikinci bir figür yaptılar ve Katya bir tavşan yapmaya devam etti
  4. Adamlar daha fazla figür heykel yaptı ve Katya bir tavşan heykeli yaptı
  5. Çocuklar oynamaya ve ata binmeye gittiler ama Katya kaldı.
  6. Adamlar geri döndüğünde güzel, tüylü bir tavşan gördüler.
"Kar Tavşanı" hikayesinin ana fikri
Herhangi bir işte asıl önemli olan ısrardır.

“Kar Tavşanı” hikayesi ne öğretiyor?
Hikaye size inatçı ve ısrarcı olmayı öğretir. Her zaman hedefinize ulaşın. Sizin için ne kadar zor olursa olsun cesaretiniz kırılmasın ve pes etmeyin. Size zor bulanlara yardım etmeyi öğretir. Birlikte çalışmayı ve birlikte dinlenmeyi öğretir.

"Kar Tavşanı" hikayesinin gözden geçirilmesi
Bunu gerçekten beğendim iyi hikaye. Küçük Katya gerçekten iyi bir adam. Vazgeçmedi ya da ağlamadı, inatla tavşanı şekillendirdi ve sonunda başardı. Ve tavşanının en güzeli olduğu ortaya çıktı. Ama adamların davranışlarını pek beğenmedim. Küçük kıza yardım edebilirlerdi. Tek başına oynamaktansa birlikte oynamak daha iyidir.

"Kar Tavşanı" hikayesi için atasözleri
Sabır ve çalışma her şeyi mahvedecektir.
Eğer yıkamazsak, öylece süreriz.
Sabırla her işin üstesinden gelebilirsiniz.
Damla damla taş yontulur.
Kürekçinin yanına kıyı gelir.

Özeti okuyun, kısa yeniden anlatım hikaye "Kar Tavşanı"
Bir gün çocuklar kışın bahçeye çıktıklarında karın ıslak olduğunu ve onunla heykel yapmanın kolay olduğunu gördüler. Kardan ne yapacaklarını düşünmeye başladılar. Kolya bir kardan adam yapmaya karar verdi. Sasha bir ayı heykeli yapmaya karar verdi. Zhenya bir fil heykeli yapacağını söyledi. Ve küçük Katya bir tavşan yaptığını söyledi.
Böylece çocuklar akıllarında olanı şekillendirmeye başladılar.
Kardan adam yapan ilk kişi Kolya oldu. Kardan adam ağrıyan gözler için bir manzaraya dönüştü. Sonra Sasha kendi ayısını yaptı. Ve sonra Zhenya hortumu olan bir fil yaptı. Ama küçük Katya'nın elinde yalnızca bir yığın kar kaldı.
Çocuklar başka ne yapacaklarını düşünmeye başladılar. Kolya, Noel Baba'yı heykel yapmaya karar verdi. Sasha - Snow Maiden, Zhenya bir kardan ev inşa edeceğini söyledi. Katya da bir tavşan heykeli yapacağını söyledi.
Ve yine yaşlı adamlar figürlerini şekillendirdiler ama küçük Katya'nın tavşanı onu aldı ve ufalandı.
Ama adamlar duramıyor. Herkes heykel yapmak ister. Kolya - bir roket, Sasha - bir uydu, Zhenya - bir astronot. Ve küçük Katya bir tavşan.
Ve yine avlu çeşitli figürlerle doluydu ama küçük Katya'nın tavşan yapacak vakti yoktu.
Sonra çocuklar kartopu oynamaya, kayak yapmaya ve kızak oynamaya karar verdiler. Katya da kalacağını söyledi ve sessizce bir tavşan şekillendireceğini ekledi.
Ve adamlar gitti, etrafta kaydılar, yeterince oynadılar ve geri döndüklerinde tüm figürler arasında en güzelini gördüler - küçük tüylü bir tavşan. Katya onu kör etti.

"Kar Tavşanı" hikayesi için çizimler ve resimler