Sınava nasıl hazırlanılır. Uzman tavsiyesi

Sunumların önizlemesini kullanmak için bir Google hesabı (hesap) oluşturun ve oturum açın: https://accounts.google.com

Slayt başlıkları:

Birleşik Devlet Sınavına Nasıl Hazırlanılır Birleşik Devlet Sınavı sadece bir final sınavı değil, aynı zamanda bir giriş sınavıdır. Bu nedenle hazırlığa çok ciddi ve sorumlu bir şekilde yaklaşılmalıdır. Her öğrenci, Birleşik Devlet Sınavını başarıyla geçmenin başarılı ve ilginç bir geleceğin anahtarı olduğunun farkında olmalıdır.

Bir üniversiteye kabul edilmek büyük ölçüde öğrencinin özel testlerde sorulan soruları doğru cevaplayabilmesine bağlıdır. KULLANIM, her öğrenciye bir üniversiteye girme fırsatı verir, ancak bunun için yüksek puan almanız gerekir.

Ülkemizde okul çocuklarını test şeklinde yapılan sınavlara hazırlamak için yöntemler var mı? Yakın zamana kadar, bu tür sınavlar Rusya'da toplu olarak yapılmadı. Öğrencilerimiz için sınav sistemi ciddi ve sorumlu bir şekilde hazırlanması gereken bir yeniliktir. Beceri ve yeteneklerin kazanılmasının yanı sıra her öğrenci psikolojik olarak da hazırlanmalıdır. Sınav gerçek sınavdır.

Okul çocuklarının öğrenci olmalarına ve sınavı tam olarak geçmelerine kim yardımcı olacak?

Birçok öğrenci ve velisi, sınava kendi başlarına başarılı bir şekilde hazırlanmanın mümkün olduğuna inanmaktadır. Bu tür hazırlığın bazı dezavantajları vardır: Sınava hazırlık için doğru yapıyı kendi başınıza oluşturmak çok zordur; hazırlık, materyali anlamaya değil, ezberlemeye gelir ve bu, konunun derinlemesine anlaşılmasına katkıda bulunmaz; Pek çok öğrenci, konuyu çalışmaya başlamak için kendilerini zorlamayı zor buluyor.

Çocuğun sınavlara profesyonel bir öğretmen tarafından hazırlanması durumunda yukarıdakiler hariç tutulur. Sadece bir uzman gerekli materyali çocuğa iletebilecek ve anlamını açıklayabilecektir. Bir kurstaki öğretmen gibi özel bir öğretmen, öğrenme sürecini daha kolay ve daha verimli hale getiren açıkça yapılandırılmış bir program oluşturur. Öğrencileri Birleşik Devlet Sınavına hazırlamak için sorumluluk alan bir koç, yüksek düzeyde bilgi, nitelik ve profesyonelliğe ek olarak, tek bir sınav için testlerin derlendiği yeterli miktarda gerekli literatüre sahip olmalıdır. Sadece pedagojiyi değil, aynı zamanda psikolojiyi de anlamalıdır. Öğrencileri sadece sınavın formatına alıştırmak yeterli değildir. Hazırlığın etkili olabilmesi için, sınava hazırlık aşamalarını uzun bir süre boyunca içerecek bir sistem bütünü geliştirmek gerekir.

Birleşik bir sınava hazırlanma programı aşağıdaki bileşenleri içermelidir: öğrencileri sınavlara hazırlamayı amaçlayan özel kılavuzlar ve ders kitapları; sınavın kendisini karakterize edecek belirli hazırlık yöntemleri; öğrencileri sınavları geçmek için test sistemine tanıtan hazırlık yöntemleri eğitimde. eğitim sürecinin verimliliğini artıracak, geliştirilmiş yeni programlar tanıtmak

Her ebeveyn, çocuğunun bilgisini geliştirmesine ve sınavı mükemmel bir şekilde geçmesine yardımcı olmak için ne yapabilir? Her şeyden önce, en az 10 yıllık deneyime sahip iyi bir öğretmen bulmanız gerekir. Bu, Rusya Federasyonu'nun onurlu bir öğretmeni veya bir doçent olabilir, bu nedenle çocuğu kendi başına bir öğretmenle derslere gitmek zorunda kalacağı gerçeğine hazırlamak gerekir. dolandırıcılar. Kesinlikle iyi bir psikoloğa gitmelisiniz. Çocuk onu bekleyen strese hazırlıklı olmalıdır.

Sınava hazırlanma grubu en fazla beş kişiden oluşmalıdır. Daha fazla insan varsa, zaman ve para kaybetmeye değmez. Bu tür faaliyetler sayesinde, çocuk sadece bilgi edinmekle kalmayacak, aynı zamanda akranlarıyla iletişim kuracak ve muhtemelen sınavın kendisi ve onu yürütme kuralları hakkında çok şey öğrenecektir. Tek bir sınava hazırlanmayla ilgili çeşitli portallara sürekli göz atın, bu, en son gelişmelerden her zaman haberdar olmanıza yardımcı olacaktır. Çocuğunuzu sürekli olarak desteklemeyi unutmayın ve hiçbir durumda onun için ulaşılamaz hedefler belirlemeyin.

Hazırlanmanın en iyi yolu üç bileşen içerir: Kendi kendine çalışma kursuna devam özel ders. Sadece böyle bir hazırlık yaklaşımı, yüksek sonuçlar elde etmenize ve istenen Yüksek Öğretim Kurumuna girmenize izin verecektir. Her çocuğun birleşik devlet sınavını geçme ve beğendiği eğitim kurumuna başarıyla girme şansı vardır.

Rus dili üzerine çalışmanın sonuçları

Matematikte çalışmanın sonuçları

Ebeveynler için ipuçları

Çocuğunuzun puan sayısı hakkında endişelenmeyin

sınava gir. Miktarın ne olduğu fikrini ona önerin.

puan, yeteneklerinin bir göstergesi değildir.

Sınavlar arifesinde çocuğun kaygısını artırmamalı,

bu test sonucunu olumsuz etkileyecektir.

Evde pratik yapmak için rahat bir yer sağlayın, emin olun

böylece aileden kimse karışmaz.

Çocukların hazırlık konularını günlük olarak düzenlemelerine yardımcı olun.

Çocuğunuzu hazırlama yöntemiyle tanıştırın

sınavlara. Çeşitli test senaryoları hazırlayın

konuyla ilgili ödevler verin ve çocuğu eğitin, çünkü

test normal yazılı olandan farklıdır

ve sözlü sınavlar.

Test görevleri üzerinde uygulama sırasında, öğretin

çocuk zamanında gezinmek ve mümkün

dağıtmak. Çocuğun saati yoksa mutlaka

sınav için ona ver.

Çocukları cesaretlendirin, özgüvenlerini artırın.

Sınav hazırlığını yönetin

aşırı yüklemeyin.

Çocuğunuzun beslenmesine dikkat edin. Bu tür ürünler

balık, süzme peynir, fındık, kuru kayısı vb. işi teşvik etmek

beyin.

Çocuğunuzun sınavdan önce bol bol dinlenmesini sağlayın.

dinlenmeli ve iyi uyumalıdır.

Çocuğunuzu sınavdan sonra eleştirmeyin.

Unutmayın: asıl mesele stres ve kaygıyı azaltmaktır.

çocuğu ve ona sınıflar için gerekli koşulları sağlayın.

Öğretmenler için ipuçları

Test teknolojileri eğitim sistemine daha aktif bir şekilde dahil edilmelidir.

Onların yardımıyla, malzemenin asimilasyon seviyesini değerlendirebilirsiniz.

öğrenciler ve testle çalışma becerilerini geliştirmek

görevler.

Test görevlerinin tipik yapılarını bilen öğrenci,

talimatları anlamak için zaman ayırın.

Bu eğitim sırasında psikoteknik

kendini düzenleme ve kendini kontrol etme becerileri.

Çalışmanın ana bölümünün önceden yapılması, çalışılması arzu edilir.

kapsanan konulardaki testleri geçerken ayrı ayrıntılar.

Psikoteknik beceriler öğrencilerin daha özgüvenli olmalarını sağlayacaktır.

sınav sırasında davranın, kendinizi belirleyici olarak harekete geçirin

durumlar, kendi duygularına hakim olmak için.

Mezunlar için ipuçları

Sınav hazırlığı:

Dersler için bir yer hazırlayın;
Odanın iç kısmına sarı ve mor renkleri tanıtın;
Bir ders planı yapın. Başlamak için şunları belirleyin: kimsiniz - "baykuş" veya

"tarla" ve buna bağlı olarak, en iyi şekilde yararlanın

sabah veya akşam saatleri;

En az bildiğiniz malzeme ile en zor bölümden başlayın;
Alternatif dersler ve dinlenme: 40 dakikalık ders, ardından 10 dakikalık bir ara;
Konuyla ilgili yapabildiğiniz kadar farklı testler yapın.
Elinizde bir kronometre ile antrenman yapın, testlerinizi zamanlayın;

Sınavlara hazırlanmak, zihinsel olarak bir zafer, başarı resmi çizin; En zor soruları bir kez daha tekrarlamak için sınavdan bir gün önce çıkın.
Sınavlara hazırlanmak, zihinsel olarak bir zafer, başarı resmi çizin;
En zor soruları bir kez daha tekrarlamak için sınavdan bir gün önce çıkın.

Sınav arifesinde

Birçoğu, tamamen hazırlanmak için

Sınavdan önceki gece sadece bir tanesi kayıp.

Bu doğru değil. Yorgunsun ve kendini fazla çalıştırma.

Aksine akşamları hazırlanmayı bırakın, duş alın, yürüyüşe çıkın.

Mümkün olduğunca çok uyuyun, böylece yenilenmiş hissederek uyanın,

savaşçı ruh.

Sınav noktasına geç kalmadan gelmelisiniz,

tercihen testten 15-20 dakika önce. yanınızda olması gerekiyor

geçiş, pasaport ve birkaç (yedek) jel veya kılcal damar

siyah tükenmez kalemler.

Dışarısı soğuksa, kalın giyinmeyi unutmayın.

çünkü 3 saat sınava gireceksin.

test etmeden önce

Testin başında size gerekli bilgiler verilecektir (formu nasıl dolduracağınız, hangi harfleri yazacağınız, okul numarasını nasıl kodlayacağınız vb.).

Dikkat olmak! Her şeyi nasıl hatırladığından

Bu kurallara, cevaplarınızın doğruluğu bağlıdır!

Test sırasında

Görmek için test boyunca gözlerinizi çalıştırın

ne tür bir görev içeriyor.

Soruyu sonuna kadar dikkatlice okuyun

anlamını doğru anlamak için.

Bir sorunun cevabını bilmiyorsanız veya emin değilseniz,

Atlayın, böylece daha sonra geri dönebilirsiniz.

Kolay başlayın!

Sadece mevcut görev hakkında düşünün!
Sadece mevcut görev hakkında düşünün!
Sadece mevcut görev hakkında düşünün!

Zor veya anlaşılmaz atlamayı öğrenin

görevler. hatırlamak: metinde her zaman sorular vardır,

hangisiyle uğraşacağınızdan emin olabilirsiniz.

Aşağıdaki durumlarda birçok görev daha hızlı çözülebilir:

hemen doğru cevabı aramayın, ancak

açıkça olanları tutarlı bir şekilde hariç tutun

uygun değil.

Çalışmanızı gözden geçirmek için zaman ayırın, böylece

gözlerinden geçmek ve fark etmek için zamanın var

bariz hatalar

Cevabın seçiminden emin değilseniz,

sezginize güvenin!

sezginize güvenin!

Sınav hazırlığı. İlk olarak, dersler için bir yer hazırlayın, gereksiz şeyleri masadan kaldırın, gerekli ders kitaplarını, el kitaplarını, defterleri, kağıtları, kalemleri vb. Uygun şekilde düzenleyin. Entelektüel aktiviteyi artırdıkları için odanın iç kısmına sarı ve mor renkleri tanıtabilirsiniz. Bunun için bu tonlarda veya baskılarda herhangi bir resim yeterlidir.

Bir ders planı yapın İlk önce kim olduğunuzu belirleyin - "baykuş" veya "toygar" ve buna bağlı olarak sabah veya akşam saatlerinden en iyi şekilde yararlanın Her hazırlık günü için bir plan yaparken, neyin ne olduğunu açıkça belirlemek gerekir. bugün tam olarak çalışılacak. , ve hangi bölümler ve konular.

En zoru, en kötü bildiğiniz bölümden başlayın, ancak “sallamak” size zor geliyorsa, sizi en çok ilgilendiren ve memnun eden materyalle başlayabilirsiniz.Belki yavaş yavaş bir çalışma ritmine girersiniz. , ve işler gidecek. Alternatif dersler ve dinlenin, örneğin 40 dakikalık dersler, ardından 10 dakika - bir mola - Bulaşıkları yıkayabilir, çiçek içebilir, egzersiz yapabilir, şu anda duş alabilirsiniz.

Ders kitabının tamamını okumak ve ezberlemek için çaba sarf etmek gerekli değildir Planlar, diyagramlar ve tercihen kağıt üzerinde çizim yaparak materyali yapılandırmak yararlıdır Planlar kullanışlıdır çünkü materyalin kısa bir tekrarı ile kullanımları kolaydır, çünkü çok sayıda performans gösterirler. Bu konuda mümkün olduğunca farklı yayınlanmış testler Bu alıştırmalar sizi test öğesi tasarımlarıyla tanıştıracaktır.

Elinizde bir kronometre ile çalışın, testleri tamamlama zamanını işaretleyin (A bölümündeki görevlerde ortalama olarak görev başına 2 dakika sürer). Sınavlara hazırlanırken asla görevle baş edemeyeceğinizi düşünmeyin, tam tersine zihinsel olarak kendinize bir zafer resmi çizin. Tüm cevap planlarını tekrarlamak, en zor sorular üzerinde bir kez daha durmak için sınavdan bir gün önce çıkın.

Sınavdan önceki gün. Birçok insan, sınava tam olarak hazırlanmak için sadece bir tanesinin, önceki gecenin eksik olduğunu düşünüyor. Bu doğru değil. Zaten yorgunsunuz ve kendinizi fazla çalıştırmanıza gerek yok. Aksine akşamları hazırlanmayı bırakın, duş alın, yürüyüşe çıkın. Dinlenmek için mümkün olduğunca iyi uyuyun, sağlığınızı hissederek, "savaş" ruh halinin gücüyle. Sonuçta sınav, kendinizi kanıtlamanız, yeteneklerinizi ve yeteneklerinizi göstermeniz gereken bir tür mücadeledir.

Sınav sırasında Testin başında size gerekli bilgiler verilecektir (formu nasıl dolduracağınız, hangi harfleri yazacağınız, okul numarasını nasıl kodlayacağınız vb.). Dikkat olmak!!! Cevaplarınızın doğruluğu, tüm bu kuralları ne kadar dikkatli hatırladığınıza bağlıdır. "Cevap formunu (kayıt alanı, cevapların kendileri vb.) sadece büyük harflerle dolduruyorsunuz * Bazı harflerin nasıl yazıldığına dikkat edin, örneğin, "a" harfi Bazı bilgiler, test başlamadan önce size söylenecek olan kodlanmış bir biçimde kaydedilir.

Sınav noktasına geç kalmadan, tercihen sınav başlamadan yarım saat önce gelmelisiniz. Pasaportunuz, pasaportunuz (doğum belgesi değil) ve birkaç (yedek olarak) siyah mürekkepli jel veya kılcal kaleminiz olmalıdır.

Sınav materyalleri üç bölümden oluşmaktadır. A, B, C - A bölümünün görevlerinde, önerilen birkaç seçenek arasından doğru cevabı seçmeniz gerekir. "Önerilen seçeneklerden bir cevap seçimi ile görev numaraları" başlıklı cevap formlarının ilk bölümünde, sayısı seçilen cevap sayısına karşılık gelen hücreyi "X" ile işaretlemelisiniz. ,

C bölümünün görevlerinde, ayrı bir forma kaydedilen bir problemin veya kısa bir hikayenin çözümü şeklinde ayrıntılı bir cevap verilir. Ana cevap formunun bireysel numarasının (pembe) belirtilen formun sağ üst köşesindeki özel bir alana yeniden yazılması çok önemlidir. Aynı zamanda hakkınızda hiçbir ek bilgi (soyadı, adı, sınıfı) yazılmaz.

B bölümündeki görevlerde cevap tek bir kelime veya sayı şeklinde verilir. Bu tür görevler için cevap kağıdında, "Seçim için cevap seçenekleri olmayan görevlere kısa cevaplar" başlıklı alanlar vardır, burada cevabınızı (kelime veya sayı) dikkatlice görev numarasının yanına (büyük harflerle) girin. Herhangi bir sözlü başlık veya yorumun formülleri veya matematiksel ifadeleri yazılamaz.

Cevap kağıdındaki düzeltmeler son derece istenmeyen bir durumdur. Bununla birlikte, düzeltmeler kaçınılmazsa, bunların yalnızca "Hatalı işaretlerin iptali" başlıklı yedek alanlar kullanılarak A tipi görevlerde yapılabileceğini unutmayın. Düzeltmeler yalnızca organizatörlerin talimatlarına göre yapılır. İzin verilen düzeltme sayısı altıdan fazla değildir. Bilgilendirileceğiniz formların doldurulma prosedüründe bazı değişiklikler olabilir.

Prosedüre göre temyiz: Birleşik Devlet Sınavını yürütmek için yerleşik prosedürün ihlali hakkında bir temyiz başvurusunda bulunurken: - organizatörden izleyiciden temyizin düzenlendiği bir form (iki nüsha) alın; - iki nüsha halinde bir temyiz başvurusu hazırlamak; - her iki nüshayı da kabul etmek ve imzasıyla tasdik etmekle yükümlü olan SEC'in yetkili temsilcisine devretmek, bir nüshasını USE katılımcısına vermek ve diğerini ihtilaf komisyonuna devretmek; - itirazın değerlendirilmesinin sonucunu eğitim kurumlarında veya eğitim alanında (MEB) yetki kullanan yerel yönetimlerde, sunulmasından sonra en geç üç takvim günü içinde alırlar. ! Birleşik devlet sınavına katılanlar için kurallar (Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşunda sınavın organizasyonu ve yürütülmesi için metodolojik öneriler).

İtirazlar hakkında sınav öncesi bilgilendirme, sınav sonrası bilgilendirme, sorumlu organizatörler tarafından okul yerel medya brifinginde - veli ve öğrenci toplantıları; - sınav hakkında bilgi standları. temyiz başvurusunun yeri ve zamanının duyurulması - gazeteler; -bir televizyon; -radyo. - brifing, hak ve yükümlülükler, temyiz başvurusu için yer ve son tarihler hakkında bilgi içermelidir. İtiraz yapılabilir: - okulda, ofiste __, sorumlu isim __; - MA'ya (adres __, tam ad __); -eposta ile posta (adres__) (bir kayıt numarası aldığınızdan emin olun). sonuçları öğrenebilirsiniz: - hakkında bilgi - nerede, nasıl, kimden?

KULLANIM katılımcılarının konuşmaları, koltuklarından kalkmaları yasaktır; transplantasyon; herhangi bir malzeme ve nesne değişimi; cep telefonlarını veya diğer iletişim araçlarını ve teknik cihazları taşımak; izin verilenler dışında referans materyallerin kullanımı; sınav sırasında refakatsiz PES üzerinde yürümek. Sınav yapma prosedürüne uyulmaması durumunda, organizatörler katılımcıları sınavdan sınavdan çıkarır.

2 Şubat 2011 tarihli Rusya Federasyonu Federal Yasası N 2-FZ "Rusya Federasyonu "Eğitim Üzerine" Kanununda Değişiklikler ve iyileştirme açısından "Yüksek ve Lisansüstü Mesleki Eğitim Hakkında" Federal Kanunun 11 ve 24. Birleşik devlet sınavı, öğrencilerin devlet (final) sertifikası, okul olimpiyatları, orta mesleki eğitim kurumları ve yüksek mesleki eğitim kurumları tarafından yapılan giriş sınavları, söz konusu etkinlikler sırasında yerleştirilmesi yasaktır, bu etkinliklere katılanlar ve davranışlarında yer alan kişiler, Rusya Federasyonu'nun düzenleyici yasal düzenlemeleri tarafından belirlenen durumlar dışında, iletişim araçlarını ve elektronik bilgi işlem ekipmanlarını (hesap makineleri dahil) taşımak ve kullanmak yasaktır.";

Daha başarılı test taktikleri için çeşitli evrensel tarifler Focus! Testin ön kısmını (formları doldurarak) tamamladıktan sonra, anlamadığınız tüm noktaları netleştirdikten sonra konsantre olmaya çalışın ve etrafınızdakileri unutun. Sizin için sadece görevlerin metni ve testin zamanını düzenleyen saat bulunmalıdır. Acele etme, acele etme! Katı zaman sınırları, cevaplarınızın kalitesini etkilememelidir. Lütfen cevabınızı girmeden önce soruyu iki kez okuyun ve sizden ne istendiğini anladığınızdan emin olun.

Kolay başlayın! Bilgisinden şüphe duymadığınız soruları, uzun düşüncelere neden olabilecekleri kafanıza takmadan cevaplamaya başlayın, sonra sakinleşecek, kafanız daha net ve doğru çalışmaya başlayacak ve çalışma ritmine gireceksiniz. Kendinizi bir nevi gerginlikten kurtaracaksınız ve tüm enerjiniz daha zor konulara yönlendirilecek.

Atlamak! Zor veya anlaşılmaz görevleri atlamayı öğrenmeliyiz. Metinde her zaman kesinlikle başa çıkacağınız sorular olacağını unutmayın. Sırf "kendi" görevlerini yerine getiremediğin için puan almamak, sana zorluk çıkaranlara takılıp kalmak aptalca

Görevi sonuna kadar okuyun! Acele, görevin koşullarını "ilk kelimelerle" anlamaya çalıştığınız ve sonunu kendi hayal gücünüzde tamamlamanız gerçeğine yol açmamalıdır. En kolay sorularda utanç verici hatalar yapmanın kesin bir yolu.

Hariç tutmak! Doğru cevabı hemen aramazsanız, ancak açıkça uygun olmayanları sürekli olarak hariç tutarsanız, birçok görev daha hızlı çözülebilir. Eleme yöntemi, beş veya yedi seçeneğin tümüne değil (ki bu çok daha zor) yalnızca bir veya iki seçeneğe odaklanmanıza izin verir.

İki tur planlayın! Zamanı hesaplayın, böylece ayrılan sürenin üçte ikisinde tüm kolay görevlerden ("ilk tur") geçeceksiniz. Ardından, bu görevlerde maksimum puan elde etmek için zamanınız olacak ve ardından sakince geri dönüp ilk başta ("ikinci tur") atlamanız gereken zor olanları düşünün.

Buna bir bak! Çalışmanızı kontrol etmek için zaman ayırın, en azından gözlerinizi gözden geçirip bariz hataları fark etmeye zaman ayırın. Tahmin etmek! Bir cevabın seçiminden emin değilseniz, ancak sezgisel olarak bazı cevapları başkalarına tercih edebilirsiniz, o zaman sezginize güvenmelisiniz "Aynı zamanda, sizce olasılığı yüksek olan seçeneği seçin.

Endişelenme! Tüm görevleri tamamlamaya çalışın, ancak pratikte bunun gerçekçi olmadığını unutmayın.Test görevlerinin maksimum zorluk seviyesi için tasarlandığını ve çözdüğünüz görev sayısının iyi bir not için yeterli olabileceğini unutmayın.

ilkeli tuhaflık sınava hazırlık

Sınava hazırlanırken okul ve öğretmen, mezun ve velisinin ortak, toplu çalışması:

her üç paydaşın da hazırlığın her aşamasına katılımı;
Kaynak havuzu;
eylemlerin koordinasyonu;
rollerin net dağılımı

Sınava mezun hazırlamanın aşamaları

Her USE katılımcısı için gerekli hedefi formüle edin:

Sadece sertifika almak için sınava giriyorum;
Üniversiteye girmek için seçtiğim konuları geçerim;
puan almak istiyorum sadece 100; benim için maksimum ).

Açıklamak kişiye özel amaç

ve ortak yolların anlaşılması ve

bunu başarmanın yolları

Görevleri belirtin

1. Bir dizi seçmeli sınav tanımlayın.

2 . Sınavın genel formatı ve her konu için KIM'ler hakkında bilgi edinin.

3. Her konu için başarılı tamamlama kriterini (kaç puan almanız, kaç tane ve hangi görevleri tamamlamanız gerektiğini) belirtin.

4. Eğitimin başlangıç seviyesi ile iddiaların seviyesini ilişkilendirin.

5. Kendi eksikliklerinizi vurgulayın: hazırlıktaki boşluklar, formlarla çalışamama, diğer sorunlar

USE teknolojisine hakim olmak

Önerilen test teknolojisi üzerinde çalışma becerilerinin geliştirilmesi:

genel eğitim becerileri, çeşitli cevap seçenekleri de dahil olmak üzere çeşitli görevleri yerine getirme becerileri; zaman yönetme yetenekleri; karar verme, cevapları bir forma kaydetme, bir cevabı düzeltme becerileri; sonucu önceden değerlendirme yeteneği (birincil noktalarda).
genel eğitim becerileri, çeşitli cevap seçenekleri de dahil olmak üzere çeşitli görevleri yerine getirme becerileri;
zaman yönetme yetenekleri;
karar verme, cevapları bir forma kaydetme, bir cevabı düzeltme becerileri;
sonucu önceden değerlendirme yeteneği (birincil noktalarda).

Eğitimdeki boşlukları doldurmak.
Kendi kendini izleme ve kendi kendine teşhis.
Egzersiz yapmak bireysel strateji görevleri tamamlamak.
Sınav kuralları.

öğretmen yardımı

1. 2012 yılında KULLANIM prosedürünün özelliklerinin ve KİM'lerin içeriğinin açıklanması

2. Bir mezun tarafından bir dizi "deneme" yapılması.

3. "Denemelerin" sonuçlarının ortak tartışması.

Öğretmenin ve sınav katılımcısının ortak faaliyetleri

Sınıfta sınava hazırlanıyor.
Bölgesel teşhis çalışmalarının uygulanmasına katılım.
Ön nihai sertifikasyondaki işin performansına katılım.
İş performansı sonuçlarının analizi ve sonuçlardan memnuniyet.
Sınava hazırlık sonuçlarını iyileştirmek için planlama çalışması.

Sınava hazırlanma sürecinde, formlarla çalışma becerilerini mutlak mükemmelliğe getirin:

son derece doğru, karakter tasarımı kalıplarına tam olarak uygun olarak, kayıt formunun tüm alanlarını doldurun;
cevap alanlarını doğru bir şekilde doldurun ve düzeltmeler yapın;
Görevlere cevap girerken kesinlikle KIM'in talimatlarını izleyin İÇİNDE .

USE katılımcısının bireysel çalışması

yabancı dillerdeki sınavda, görev sırasını dikkate alın;
KİM'lerden gelen cevapları cevap formlarına aktarmayı unutmayın;
bir görevi tamamlarken İTİBAREN cevap formunu düzgün ve okunaklı bir şekilde doldurun;

USE katılımcısının bireysel çalışması

İş yaparken, yalnızca görevin KOŞULLARINI değil, aynı zamanda görevin FORMÜLASYONUNU da dikkatlice okumalısınız. (tam olarak ne yapılması gerekiyor) ve görevi tamamlamak için TALİMATLAR (cevap nasıl yazılır).

USE katılımcısının bireysel çalışması

sınav sırasında bir USE katılımcısının davranış kurallarını önceden öğrenin; doğru davranışı gözlemleyin; talimatlara uyun.

USE katılımcısının bireysel çalışması

Demo sürümlerinin görevlerinin kendi kendine yerine getirilmesi (FIPI web sitesi).
Seçmeli derslere katılım.
Şehir, bölgesel ve federal yarışmalara katılım.

ara kontrol

deneme sınavının sonuçlarının önceden planlanmış olanlarla karşılaştırılması;

bireysel eğitim programının ayarlanması

www.fipi.ru – Federal Pedagojik Ölçümler Enstitüsü'nün web sitesi - burada bireysel konular için önerilen literatür

USE katılımcısının bilgi desteği

www.ege.edu.ru – USE ile ilgili tüm temel bilgileri içeren USE destek portalı

USE katılımcısı şu haklara sahiptir:

sınava iyi bir nedenle ara verin (sağlık durumu);

KİH'de görevli sağlık görevlisiyle iletişime geçin ve sertifika almak ;
uygulamak tam olarak bu günde bir doktora görünmek ve ihtilaf komisyonuna itiraz ile birlikte sunmak için mühürlü bir sertifika almak için kliniğinize, kesintiye uğrayan sınavın sonuçlarının iptal edilebileceği temelinde.

USE katılımcısı şu haklara sahiptir:

çalışmayı geçtikten sonra talimatları ihlal ettiği için sınavdan çıkarılması dahil sınavdan çıkmadan önce sınav prosedürünün ihlali için temyiz başvurusunda bulunun

USE katılımcısı şu haklara sahiptir:

Sınav prosedürünün ihlali hakkında bir itirazda bulunmak için, USE katılımcısının izleyiciler arasında sorumlu organizatör veya sınav noktası yöneticisi sınav katılımcısına bir itiraz formu düzenlemesi gereken kişi.

USE katılımcısı şu haklara sahiptir:

Prosedür kapsamındaki itiraz kabul EDİLMEZ :

KİM'in içeriği ve yapısı hakkında;
Katılımcının cevap formlarını doldurma talimatlarının ihlali ile ilgili sorularda (cevaplar formlara yanlış ve belirsiz bir şekilde girildi, cevapları aktarmak için zaman olmadı, nominal form hasar gördü);
temyiz materyali olarak taslaklar OLUMSUZLUK düşünülen ;

Engelli bir mezun, nihai sertifika biçimini seçme hakkına sahiptir: USE veya GVE (eyalet final sınavı)

Aynı zamanda, eyalet nihai sertifikasyonunun her iki biçiminin bir kombinasyonuna izin verilir: KULLANIM şeklinde ve final sınavı şeklinde.

Devlet final sınavı şeklinde Sadece gerekli sınavlara girebilirsiniz Rus dili ve matematik).

seçmeli dersler sadece teslim olmak sınav şeklinde .

Kontrol ve ölçüm malzemeleri (KİM) - birleşik devlet sınavının yürütülmesinde kullanılan özel bir birleşik test çalışması türü.

Şartname - CMM'nin geliştirilmesi için ana belge. KIM'in tüm temel özelliklerini gösterir: yapı, kullanılan görevlerin türü, yürütme süresi, derecelendirme sistemi vb.

terminolojik sözlüğü KULLAN

Açık bir form ayarlama - cevap seçeneğinin olmadığı ve sınava giren kişinin kendi cevabını formüle etmesi gereken bir test görevi. Sınav iki tür açık görev kullanır: "İÇİNDE" kısa cevap ve "İTİBAREN"

Genişletilmiş yanıt ile.

terminolojik sözlüğü KULLAN

Birincil puanlar - tamamen veya kısmen çözülen görevlerin sayısına göre belirlenen sınav kağıdı notu.

PES - inceleme noktası.

terminolojik sözlüğü KULLAN

Test sonuçları - 100 puanlık bir ölçekte sınav kağıdı için değerlendirme. Hesaplanarak belirlenir birincil puançeşitli iş seçeneklerinin zorluğa göre “düzenlenmesini” sağlayan karmaşık prosedürler temelinde.

Sınava hazırlanmaya nasıl yardımcı olunur.

"Sınav" kelimesi Latince'den "test" olarak çevrilir. Ve tam olarak zor, bazen dramatik ve bilinmeyen testler, on birinci sınıf öğrencileri için Birleşik Devlet Sınavı haline geldi. Sınavda, bir mezun veya aday komisyonla bire birdir. Ve ebeveynler sadece çocukları için endişelenebilir, onu Rus geleneğine göre azarlayabilir veya onu uzaktan desteklemeye çalışabilir. Yetişkinler zaten ellerinden gelen her şeyi yaptılar. On birinci sınıf öğrencinize sınava hazırlanırken zaman ve çabayı en etkin şekilde yönetmede yardımcı olabilecek siz velilersiniz. Yetişkinlerin yardımı çok önemlidir, çünkü bir kişinin diğer şeylerin yanı sıra ciddi sınavları geçme durumu için psikolojik hazırlığa ihtiyacı vardır.

Sınavlardan çok önce, çocuğunuzla tam olarak neyi alması gerektiğini, hangi disiplinlerin ona en zor geldiğini tartışın, neden? Bu bilgi, ortaklaşa bir hazırlık planı oluşturmaya yardımcı olacaktır - hangi öğeler daha fazla zaman alacak ve hangileri yalnızca tekrar gerektirecektir. Çocuğunuzla birlikte “altın saatini” (“tarla kuşu” o veya “baykuş”) belirleyin. Zor konular en iyi yükseliş saatlerinde, iyi bilinen - durgunluk saatlerinde incelenir. Mezunun sizi belirli konularda aydınlatmasına izin verin ve mümkün olduğunca çok soru sorun. Sana ne kadar çok şey söylerse o kadar iyi. Çocuğunuzla sınavdan önceki akşam hazırlığı bırakacağı, yürüyüşe çıkacağı, yüzeceği ve zamanında yatacağı konusunda hemfikir olun. Son on iki saat, bilgiye değil, bedeni hazırlamaya harcanmalıdır. Sınavlarda kopya kağıdı kullanmanın zararlarını ve yararsızlığını tartışın. Çocuk bu konudaki fikrinizi öğrenmek isteyecektir (belki de sizin de kopya kağıtları kullandığınıza ve genellikle bunun ne olduğunu bildiğine şaşıracaktır). EBEVEYNLER için pratik tavsiyeler

Hafta sonları, aceleniz olmadığında çocuğunuza yazılı bir sınav provası yapın. Örneğin, Federal Test Öğeleri Bankası'ndan (açık segment) (http://www.fipi.ru) İnternet'teki matematikteki test görevlerinin varyantlarından birini alın. Görevi tamamlamak, bilgisayarın başına oturmak, gereksiz eşyalardan arındırmak, zamanı not etmek ve “sınavın” başladığını duyurmak için belirli bir süre verildiğini kabul edin. Telefon veya akrabalar tarafından dikkatinin dağılmadığından emin olun. Süre dolduğunda testi durdurun, öğrencinin dinlenmesine izin verin ve ödevlerin doğruluğunu onunla kontrol edin. Hataları düzeltmeye çalışın ve neden ortaya çıktıklarını tartışın. Evde sınav sırasında ortaya çıkan duygular hakkında konuşun: onun için eğlenceli mi yoksa rahatsız mı oldu, göreve odaklanmayı başardı ve dikkati dağılmadı mı, dikkatini ne dağıttı? Ve sonra bize gerçek sınavı geçerken atmosferin nasıl olacağını ayrıntılı olarak anlatın: tanıdık olmayan mezunlar, organizatörler ve ebeveynlerin yokluğu.

Çocuğunuzun hazırlık sırasında düzenli olarak kısa molalar verdiğinden emin olun. Yorgunluğu beklemeden dinlenmenin fazla çalışmanın en iyi ilacı olduğunu ona açıklayın. On birinci sınıf öğrencisinin uyarıcılar (kahve, güçlü çay ve kediotu tentürü) olmadan yapması önemlidir, sınavdan önce sinir sistemi zaten gergindir. Çalışan bir TV veya radyo ile aynı odada ders kitaplarına odaklanmaya çalışmak çok fazla zarar verebilir. Bir öğrenci müzikle çalışmak istiyorsa buna müdahale etmeyin, sadece sözsüz müzik olduğunu kabul edin. Çocuğunuz bizim istediğimizden daha düşük bir puan aldıysa veya sınavda tamamen başarısız olduysa, bu talihsizlikle başa çıkmasına yardımcı olun. Onu yargılamayın veya alay etmeyin, bunun yerine başarısızlığın nedenini anlama fırsatını yakalayın, hangi sonuçların çıkarılabileceğini ve bu durumda atasözü “şanssızlığın” ne anlama geldiğini tartışın.

Mezuniyet günü rutini Her şey için yeterli zaman olduğundan, çok şey yapmak ve aynı zamanda yorulmamak, sadece hafta sonları değil, yeterince uyumak için nasıl emin olunur? Sadece bir tarif var - zamanınızı akıllıca nasıl planlayacağınızı öğrenmeniz gerekiyor. Ve bunun için günün doğru rejimine ihtiyacınız var. Doğru olan, yaşamın tüm gerekli bileşenleri için yeterli zamanın olduğu zamandır: iş, çalışma, dinlenme, arkadaşlarla iletişim, ev işleri, yemek, uyku vb. Ancak, daha az önemli olmayan, doğru günlük rutin, bir kişinin tüm uyanıklık dönemi boyunca yüksek performansı korumasını sağlar. Sonuç olarak, aynı zamanda, bir rejimin yokluğundan çok daha fazlasını yapmayı başarır ve aynı zamanda çok daha az yorulur. Gerçek şu ki, günün rejimini gözlemlerken bir süre kararlı şartlandırılmış refleksler geliştirilir. Bu sayede vücut her an kendisini bekleyen faaliyet türüne “hazırlanır” ve bu da onu özellikle üretken kılar.

Günlük rutinde self servis, hijyen prosedürleri ve boş zaman için zaman ayrılmalıdır. Yani ödev yapmak için en uygun zaman 3-4 saattir. Aynı zamanda, okulda olduğu gibi, 30-40 dakika sonra, kuvvetli hareket etmenin faydalı olduğu kısa bir mola gerekir. Sınıflardan önce açık hava rekreasyonu (bu sadece bir yürüyüş olabilir) gelirse, performansın büyük ölçüde arttığı kanıtlanmıştır. Bu, ergenliğin özelliklerini dikkate alarak günün optimal (bilimsel) planlamasıdır. Gününüzü analiz ettikten ve rejiminizi bu örnekle karşılaştırdıktan sonra, zaman sıkıntısı olsa bile işlerinizin dağılımını iyileştirmeye çalışabilirsiniz. Örneğin, derslerde düzenli molaları unutmayın. Kanepede uzanmamak ve televizyon seyretmemek, dışarı çıkıp en azından yürüyüş yapmak için çok tembel olmamak için kısa bir dinlenme zamanı bile geçirmek daha iyidir. Bir takım keyifli enerjik hareketler bulmak ve bunu sınıflar arasında yapmak akıllıca olacaktır. Sonuç, yorgunlukta gözle görülür bir azalmadır.

Uyku hakkında küçük tavsiyeler. Kendinize dikkat edin ve 21.30 sıralarında uykunuzun geldiğini fark edeceksiniz. Ama saat 22.00'den sonra ne kadar uzağa gidersen o kadar az uyumak istersin. Biyoritimler çoğu insan için bu şekilde “işler” ve bu doğal ihtiyaca mümkün olduğunca uyum sağlamanız gerekir. Ama ya geç yatıp iyi uyuyamazsan? 1. İpucu: TV izlemeyin. 2. İpucu: Yatmadan önce yemek yemeyin. Üçüncü ipucu: odayı uygun şekilde havalandırın. 4. İpucu: Bir bardak ılık süt için. Beşinci ipucu: kısa bir hikaye okuyun (örneğin, A.P. Chekhov'un hikayelerinden biri a). Ve - sağlıklı ol!

Lise öğrencileri için yaklaşık günlük rutin şu şekildedir: 7.00 Uyanma 7.00 - 7.30 Sabah egzersizleri, sertleştirme işlemleri (duş, silme), yatak toplama, yıkama 7.30 - 7.40 Kahvaltı 7.40 - 8.00 Okul ve yol önü yürüyüş 8.00 - 14.30 Okulda dersler 14.30 - 15.00 Eve dönüş (yürüyüş) 15.00 - 15.30 Öğle yemeği 15.30 - 17.00 Havada kalma (yürüyüş, spor oyunları, paten, kayak, kızak vb.) 17.00 - 20.00 Ders hazırlama 20.00 - 21.30 Akşam yemeği ve ücretsiz aktiviteler (aileye yardım, okuma, müzik, yaratıcılık) 21.30 - 22.00 Yatağa hazırlanma 22.00 - 7.00 Uyku

Sevgili ebeveynler. Çocuğa olan inancını göstermek için ebeveyn, aşağıdakileri yapma cesaretine ve arzusuna sahip olmalıdır: - Çocuğun geçmişteki başarısızlıklarını unutun - Çocuğun bu görevde başarılı olacağına dair güvenini kazanmasına yardımcı olun - Geçmişteki başarıları hatırlayın ve onlara geri dönün. hatalara. Çocukları destekleyen sözler var, örneğin: “Seni tanıyorum, her şeyi iyi yapacağına eminim”, “Sen çok iyi biliyorsun”. Dokunma, ortak hareketler, fiziksel suç ortaklığı, yüz ifadeleri ile destek olabilirsiniz. Bu nedenle, çocuğu desteklemek için: - Çocuğun güçlü yönlerine güvenmek, - Çocuğun hatalarını vurgulamaktan kaçınmak, - Çocuğa inanç, ona sempati, yeteneklerine güven, - Bir atmosfer yaratmak gerekir. Evdeki dostluk ve saygının, çocuğa karşı sevgi ve saygıyı gösterebilme ve gösterebilme

Aynı anda hem katı hem de nazik olun, ancak yargıç gibi davranmayın - Çocuğunuzu destekleyin, duygularını anladığınızı gösterin. * Çocuğun sınavda alacağı puanlar hakkında endişelenmeyin ve sınavdan sonra çocuğu eleştirmeyin. Çocuğunuza, puan sayısının yeteneklerinin mükemmel bir ölçüsü olmadığı fikrini aşılayın. * Sınav arifesinde çocuğun kaygısını artırmayın - bu, test sonucunu olumsuz etkileyebilir. Ebeveynlerin heyecanı her zaman çocuğa iletilir ve eğer yetişkinler çok önemli bir anda duygularıyla baş edebilirse, o zaman çocuk, yaş özelliklerinden dolayı duygusal olarak “serbest kalabilir”. * Çocukları cesaretlendirin, iyi yaptıkları şeyler için onları övün. * Kendine olan güvenini artırın, çünkü çocuk başarısızlıktan ne kadar korkarsa, hata yapma olasılığı da o kadar artar. * Çocuğun esenliğine dikkat edin, aşırı çalışma ile ilişkili çocuğun durumunun zamanla bozulmasını sizden başka kimse fark edemez ve önleyemez. * Çocuğun hazırlanma şeklini kontrol edin, aşırı yüklenmeye izin vermeyin, ona dersleri dinlenme ile değiştirmesi gerektiğini açıklayın.

Çocuklara sınav sırasında şunlara dikkat etmelerini tavsiye edin: · Testin ne tür bir görev içerdiğini görmek için tüm testi gözden geçirmeleri, işe hazırlanmalarına yardımcı olacaktır; Soruyu sonuna kadar dikkatlice okuyun ve anlamını anlayın (test sırasında tipik bir hata - sonuna kadar okumadan, ilk kelimelere göre, cevabı zaten kabul ediyorlar ve girmek için acele ediyorlar); · Bir sorunun cevabını bilmiyorsanız veya emin değilseniz, soruyu atlayın ve daha sonra geri dönebilmek için işaretleyin; Soruya ayrılan süre içinde cevap veremediyseniz, sezginize güvenmek ve en olası seçeneği belirtmek mantıklıdır.

Ve unutmayın: En önemli şey çocuğun stresini ve kaygısını azaltmak ve dersler için uygun koşulları sağlamaktır.