Bilimde iletişimin özellikleri. Bilim neden iletişime ihtiyaç duyar? Mesleki faaliyetlerde iletişim sorunları

Sosyal bilgiler dersi Konu: "İnsan ve insanlık" (1 lvl)

Ders türü: kombine

Dersin amacı: insan yaşamının değerinin anlaşılmasına yol açar

Dersin Hedefleri:

eğitici: sosyal bilgiler dersinin temel kavramları ile çalışmak

geliştirme: sözlükle çalışmaya devam

eğitici: Eylemleri için bir sorumluluk duygusu geliştirmek.

Ders ekipmanı: Atom patlaması çizimi,epigraf: "Aklın kibar, kalbin akıllı olsun" S. Marshak

Ders adımları:

zaman düzenleme

Öğretmen:

Harika zilimiz ders için sıraları çağırdı.

Başarı bizi bekliyor dostlarım, iletişim, iş, keşifler!

Çocuklar, işbirliğimizin her zamanki gibi faydalı ve eğlenceli olacağına eminim. Lütfen otur.Sosyal bilim çalışmasının ana amacı nedir?

Cevap: İnsan.

Öğretmen: Bugünün dersi de bir kişi hakkında. Bir kişinin öğrendiği gizemler arasında, tüm zamanların düşünürlerinin oybirliğiyle görüşüne göre en anlaşılmaz olanı, kişinin kendisidir. Ebedi soru: İnsan nedir? Bu sorunun özünü anlamadan başka bir soruya cevap vermek imkansızdır: İnsan olmak ne demektir, nasıl insan olunur?

Ekspres anket

Anket: Evet veya hayır cevabını verin.(Oyun "tic-tac-toe")

1. İnsan biyososyal bir varlıktır (evet)

2. Bir kişide biyolojik ilke hakimdir (hayır)

3. Toplum olmadan insan kendini gerçekleştiremez (evet)

4. Bir kişinin karakteri, toplum tarafından belirtilen hedefe sarsılmaz bağlılığında kendini gösterir. (Numara)

5. Bir kişi çevresindeki insanların ilgi ve bakımını dikkate almalı mı (evet)

6. İletişim ihtiyacı kişinin sosyal özellikleri ile ilgilidir (evet)

7. Bir kişinin ruh hali şu veya bu noktada yargıyı (hiçbir duyguyu) belirler

8. Bir kişinin benzersizliği ve benzersizliği bir bireysellik midir? (Evet)

9 Sosyal ve ruhsal olarak gelişmiş bir insan genç midir? (hayır, kişilik)

Öğretmen: İnsan nedir?Bir insanın canlılardan farkı nedir? iyilik nedir? Hangi eylemlere genellikle iyi denir?Ve bir kişi onu çevreleyen şeyle nasıl ilişki kurar?

Öğrenciler cevap verir.

Öğretmen:

Bir kişinin etrafındaki dünyaya, çeşitli niteliklerini göstererek hem olumlu hem de olumsuz olarak farklı davrandığı ortaya çıkıyor. Örnekler ver.

Öğrenciler örnekler verir.

Öğretmen:

İnsanları her zaman iyi işler yapmaktan alıkoyan nedir?

Cevap:Yaşam koşulları.

İyiliğe iyilikle cevap vermek herkesin işidir ve kötülüğe - iyilikle -cesur bir ilişki .

Yeni materyal öğrenmek

Öğretmenin hikayesi: 1945'te Amerika Birleşik Devletleri yeni bir silah kullandı - Almanya'nın yanında savaşan Japonya'yı teslim olmaya zorlamak için muazzam yıkıcı güce sahip nükleer bombalar. Japonların sivillerin yaşadığı Hiroşima ve Nagazaki şehirleri, 6 ve 9 Ağustos 1945'te meydana gelen patlamalar sonucunda tamamen yok oldu. ABD hükümeti böylece tüm dünyaya ne kadar yeni bir müthiş silaha sahip olduğunu gösterdi.

Nükleer bombaların patlamaları Japon şehirlerinde on binlerce sivili yok etti, hayatta kalanlar radyasyona maruz kaldı ve ölüme mahkûm edildi. Genleri, çocuklarına miras kalan geri dönüşü olmayan değişiklikler geçirdi. Radyasyon hastalığı (lösemi), nükleer bir patlamada radyasyona maruz kalmanın bir sonucudur.

Dünyanın önde gelen güçleri nükleer silahların kullanımını yasaklayan bir dizi anlaşma imzaladı.

Bunu duyduğunuzda nasıl hissettiniz?

Cevap: Korku.

ABD hükümetinin eylemlerini nasıl değerlendiriyorsunuz?

Öğrencilerin cevapları.

Öğretmen: Bugün ne hakkında konuşacağımızı düşünüyorsun?

Cevap: İnsan hayatının değeri hakkında. İnsanlık hakkında.

Beyin fırtınası:

kelime ile çağrışımlarİnsanlık

Tahtaya yazmak:

insanlara saygı nezaket merhamet insanlık

Hayırseverlik için şefkat

Sözlükle çalışma (görevler satırlar halinde verilir)

ŞEFKÂT - acıma, birinin neden olduğu sempati

Talihsizlik, keder.

NEZAKET - Duyarlılık, insanlara karşı sıcak kalplilik, çabalama

Başkalarına iyilik yapın.

SAYGI - birinin tanınmasına dayanan saygılı tutum

Herhangi bir değer.

İNSANLIK - hayırseverlik, insana, insana saygı

Haysiyet, empatik, kibar, sempatik tutum

İnsanlara.

İNSAN SEVGİ - insan sevgisi, insanlık.

Rahmet - insanlara yardım etme veya birini merhametten bağışlama isteği, hayırseverlik.

İnsanlık, hümanizmin günlük bir ifadesidir ( Not defterine yazmak)

Evde her biriniz insanlıkla ilişkilendirdiği materyaller hazırladınız - bunlar şiirler, sözler, çizimler

Didar Abugaliev, nükleer savaşın reddinin sembolü haline gelen Japon kızı Sadako'yu anlatıyor. Birçok şehirde ona anıtlar dikildi - elinde vinç olan, yaşamak isteyen bir kız.

"Vinçler" Alexander Derksen - Mukanov Rufin'i okuyor.

Bahara kadar yaşamak istiyor

Turnaların gökyüzüne gitmesine izin vermek

Ama vücut ateşler tarafından yakılır,

Geçen bir yazın sıcağı gibi

Onun hiçbir şeyi yok,

Ama bakışın bilgeliğini biliyorsun,

Ama acı gülerken öldürür

Islanmış zehirden korkmaz.

Ellerinde kağıt kuşlara inanır,

El değmemiş bir ruhu kurtaran

Rüyada aydınlık dünyayı ziyaret eder

Ölümün yakınlığı huzuru bozmaz...

Öğretmen: Neden insan olman gerekiyor?

Cevap: Savaş olmasın, barış olsun, insanlar mutlu olsun diye.

İnsanlık ahlaki bir niteliktir. Hümanizm ilkesinin insanların günlük ilişkilerinde cisimleşmesi anlamına gelir ve yardımseverlik, insanlara saygı, onlara sempati ve güven, başkalarının çıkarları için fedakarlık gibi bir takım nitelikleri içerir ve ayrıca varsayımları içerir. alçakgönüllülük, dürüstlük ve samimiyet.

hümanizm Latince - insan, insancıl.
Bu, bir kişinin bir birey olarak değerini, özgürlük hakkını, mutluluğunu, yeteneklerini geliştirme ve tezahür ettirme hakkını tanıyan, bir kişinin iyiliğini sosyal kurumları değerlendirme kriterlerine ve ilkelerine göre değerlendiren, tarihsel olarak değişen bir görüş sistemidir. eşitlik, adalet, insanlık - insanlar arasında arzu edilen ilişki normu.
İnsanlık, hümanizm, insanlık, başkalarına karşı insanlık.
Genel anlamda bu, insanlara sempati gösterme, yardım etme, acı çekmeme ihtiyacını önceden varsayan bir ahlaki ve sosyal tutumlar sistemidir. .
İnsancıl bir kişiye kibar, asil, cömert, sempatik bir kişi denir. İnsan kişiliğini en yüksek değer olarak algılamanız gerektiğine inanıyorum.
L. Schaefer, “Bir kişinin gerçek bir insan olmaktan başka bir amacı olamaz” diyor.

Tarih dersinden bilirsiniz ki hümanistlerÇağın düşünürleri olarak adlandırılan İnsana olan ilgileri, yeteneklerine ve yeteneklerine olan inançları için Rönesans.

Hümanistlerin isimlerini hatırlayın ve adlandırın.

Rotterdam Erasmusu, Thomas More, Francois Rabelais, William Shakespeare, Miguel Cervantes, Leonardo da Vinci, Michelangelo Buonarroti, Raphael Santi.

Bugün derste aşağıdaki yönleri zenginleştiriyoruz .

- hümanizm düşünülmektedirbelirli bir referans çerçevesi olarak , bir kişinin en yüksek değer olarak kabul edildiği, özgürlükleri ve hakları.

- hümanizm anlaşıldıdavranış ilkesi olarak Bir kişinin faaliyetlerinde takip ettiği.

Öğretici ile çalışma - Veresaev'in "Efsane" hikayesinin bir parçası (s. 101)

Kısaca belirtinhayata karşı tutum ilkesi bu hikayede anlatılıyor.

Görevi tamamlamayı zor bulursanız, "Efsane" hikayesinin parçasında açıklanan ilkeyi daha kesin olarak yansıtan önerilen formülasyonlardan birini seçin.

    İstediğin gibi yaşa.

    Etrafınızdakilerin iyi hissetmesi için yaşayın.

    Başkalarına zarar vermemek için yaşayın.

    Çevrenizdeki dünyaya fayda sağlayabilmek için yaşayın.

    Kimse seni rahatsız etmediği sürece istediğin gibi yaşa.

V.V.'nin anlattığı hikayenin devamı ile gelin. Hikayenin kahramanlarının insancıl davranışlarının tezahür edeceği Veresaev.

Hikaye şöyle olabilir: denizcilerin insani davranışları, hayatları boyunca adada yaptıklarını düzeltmelerinde kendini gösterecektir.

V.V.'nin anlattığı hikayenin anlamı nedir? Veresaev?

Anlam: kişinin hayatında yaptıklarından sorumlu olmasıdır.

Her insanseçme hakkı var : yardım eli uzatın veya kayıtsız olun. Seni ne uyardı?

Öğrenci yanıtları : Ya bu bir aldatmacaysa?

Öğretmen : Evet haklısın, namussuzlar güvenimizi istismar edip aldatabilirler.

Öğrenci yanıtları : Başkasının talihsizliğinden yararlanmak insanlık dışıdır. Böyle bir aldatma güvensizlik yaratır. Hasta insanlar gerçek yardım alma fırsatını kaybederler.

Öğretmen: Sosyal medya gerçekten yardımcı olabilir mi?

Öğrenci yanıtları : Evet yapabilirler. Onların yardımıyla, bilgileri hızlı bir şekilde yayabilir, örneğin NTV kanalı gibi para toplayabilirsiniz.

Ahlakın altın kuralını hatırlayalım.

Sadece bir kişi değil, bir toplum da insani veya insanlık dışı olabilir. İnsancıl bir toplumda zayıfların - çocuklar ve yaşlılar - acı çekemeyeceği genel olarak kabul edilir. Ama bunu bir sonraki derste ele alacağız.

Refleks.

Epigrafın sözlerini açıklayın: “Zihniniz kibar ve kalbiniz akıllı olsun” S. Marshak

Öğrencinin cevabı.

İnsanların birbirine karşı insancıl (insan) tutumuna ilişkin öne çıkan kişilerin açıklamalarını tartışın.

(Öğrenciler bu ifadeleri evde hazırlamıştır)

Küçük Prens'i kaçınız okudu?

Bu masalda şöyle sözler var: "Ehlileştirdiğin kişilerden sen sorumlusun." Açıklamak.

“İnsan olmak sorumlu hissetmektir. Görünüşe göre size bağlı olmayan yoksulluk karşısında utanın. Yoldaşlarınızın kazandığı her zaferle gurur duyun. Kendi tuğlanızı döşerek dünyanın inşasına yardım ettiğinizi anlayın."

Leo Tolstoy dedi ki: “Bir insan insanlara ne kadar çok verirse ve kendisi için ne kadar az talep ederse, o kadar iyidir; Başkalarına ne kadar az verirse ve kendisi için ne kadar çok isterse, o kadar kötüdür."

Geçebilirsin, sadece kendin için ve kendi zevkin için yaşayabilirsin ya da şefkat gösterebilir, çevrendeki insanlara saygı duyabilir ve yapabilirsen onlara yardım edebilirsin.Kalbini dinle!

Ve her birinizin nasıl yapılacağını öğrenmenizi istiyorumdoğru seçim !

Hatıra olarak size origami tekniğiyle yapılmış, insanlığın ve nezaketin simgesi olan turnalar veriyorum, dileklerinizi üzerlerine yazın ve bana iletin. İnsanlık Dünya'da zafer kazansın!

Ödev: insanlık örnekleri bulmak (savaş tarihi, modern zamanlar), paragraf 12.

Her birimiz doğası gereği insan olmalıyız. Ahlak hakkında çok şey söylendi - insanlığın temel bileşenleri. Ancak çoğu zaman, bir nedenden ötürü bu kalite bir yerde kaybolur. Bu terim ne anlama gelir? Ve bir kişinin bu kaliteye sahip olup olmadığını nasıl belirleyebilirsiniz?

Saygı esastır

Her şeyden önce, insanlık diğer insanlara saygı duyma yeteneğidir. Kendine olduğu kadar başkalarına da saygı duymanın bu kalitenin gelişmesi için temel bir nitelik olduğunu söyleyebiliriz. Bu aynı zamanda doğaya ve hayvanlara karşı doğru tutumu da içerir. Piknik sonrası kediyi döven ya da çöp bırakan insan mı? Olası olmayan.

Gerçek bir kişinin malı hoşgörüdür

Saygı aynı zamanda hoşgörü anlamına gelir. İnsanlık - diğer dinlerin ve milletlerin temsilcilerine karşı hoşgörülü olma yeteneği değilse nedir? Kalbinde başkalarına saygı duyan herkes aynı zamanda maneviyat yeteneğine de sahiptir. Böyle bir insan şu ilkeye göre yaşar: "Başkalarıyla, onların sana yapmalarını istediğin gibi yap." İnsanlığın zıtlığı - insanlık dışı - başkalarına, bir şekilde farklı olanlara karşı acımasız bir tutumdur. Kendini başka birinin yerine koyamamak, hatta daha zayıf biri, zalimliğin, derin iç başarısızlığın ve genellikle kötü yetiştirilmenin bir belirtisidir. Ne de olsa kendisi ile uyum içinde yaşayan insan başkalarını küçük düşürme ihtiyacı hissetmez. Başkaları pahasına kendilerini gösterme ihtiyacı duyanlar, değersiz olduklarını kendi içlerinde anlayanlar, insanlık dışı davranırlar.

Bu kalite kendini nasıl gösterir?

İnsanlık şefkatli olma yeteneğidir. Ancak, bu kalite acıma ile karıştırılmamalıdır. Başkalarına acıyan - onları küçük gören, güçlerine inanamaz. Merhametli bir kişi, başka bir kişinin duygularını anlayabilen kişidir. İnsanlık, hata yapan birini affetme yeteneğidir; kederinde bir başkasını anlama yeteneği. Gerçek insanlık nasıl tezahür eder? Bir milyoner için merhametli olmak kolaydır. Bir dilenciye atılan birkaç fatura onun için hiçbir şey ifade etmez. Ancak gerçek insanlık, çoğu durumda anlayışa yer olmadığı yerde kendini gösterir. Örneğin, eşini sevmekten vazgeçen, ancak duygularına yeterince incelik ve saygı gösteren bir kadın tarafından gösterilebilir. İnsanlık aynı zamanda yetişkin çocukların yaşlı ebeveynleri için bakımıyla da ilgilidir. Yetişkinler onlara bakmaya devam ettiklerinde, çeşitli rahatsızlıklardan muzdarip olmalarına rağmen, gerçek bir şefkat vardır. Ve hepsinden önemlisi, böyle bir niteliğe ancak şefkatli olmayı bilenler sahip olabilir.

ahlaki

İnsanlığın bir diğer özelliği de ahlaktır. Önceleri bunun insan ırkına cennetten indirilen iyi bir yaşamın yasası olduğuna inanılıyordu. Ahlak her zaman insanlığın değişmez temeli olmuştur ve insanlar arasındaki ilişkilerin yazılı olmayan yasasıdır. Herkeste bu nitelik vardır ve bunun temeli vicdandan başka bir şey değildir. Ahlak her zaman insanın ruhsal ve psikolojik sağlığını korur. Bu kalite, bir kişinin sadece tüketim toplumunun bir üyesi olarak kalmasına değil, aynı zamanda ahlaki ilkelerini yerine getirmeye hazır olmasına da yardımcı olur, insanlığın ayrılmaz bir parçasıdır.

"İnsanlık" konulu kompozisyon: argümanlar

Bu konuda bir makale yazan okul çocukları, çalışmalarında aşağıdaki argümanları yapabilirler. İlk olarak, insanlığın her zaman ahlakla ilişkili olduğuna işaret edilebilir; ikincisi, daha önce de belirtildiği gibi, bu nitelik her zaman şefkat yeteneğini içerir. Ayrıca insan olan, kendisinden farklı olanlara karşı hoşgörülüdür.

İnsanlığı yükseltmek

İnsanlar farklıdır - bazen katı, çekingen; bazen neşeli ve iyi huylu. Ancak herhangi bir karaktere sahip bir kişinin doğasında bulunan ana özellik insanlıktır. Aslında her insanda iç şefkat, merhametli olma, merhamet gösterme ve yapma yeteneği vardır.Bazen nedense insanlar bu nitelikleri göstermezler. Ancak onları hem bir çocuk hem de bir yetişkin için geliştirmek oldukça mümkündür.

Çevresindekilere karşı soğuk ve kayıtsız olanlar, yalnızlık azabını yaşamaları muhtemeldir. İnsanlığı tezahür ettiremez, çünkü hayatının belirli bir aşamasında kendi içinde şefkat geliştirmedi. Bazı çocukların gaddarlık gösterdiği durumları hepimiz biliyoruz - örneğin hayvanlara işkence yapıyorlar. Böylece zulüm, merhametsizlik gelişir. İnsanlığa karşı suçun sadece kendi adına konuşan eylemler olmadığını söyleyebiliriz (hırsızlık, büyüklere saygısızlık, ihlal Bu aynı zamanda iyi bir yetiştirme eksikliğidir. Kendini başka bir canlının yerine koymayı öğrenirse, o zaman olası değildir. insanlık gibi bir niteliğe sahip olacaktır.

İnsanlık nedir - bir zihin durumunu, görünmez bir kisveyi karakterize eden bir kişinin iç dünyası. Hoş görünüm, her zaman çevredeki koşullara olan dostluğu karakterize etmez. Modern dünyada, diğer insanların endişelerine karşı dürüstlük ve duyarlık, medeniyetin gelişmesiyle körelmiş duygular kategorisine girer.

İnsanlık - bu nedir?

İnsanlar arasında rahat ilişkilere yol açan ve bunun sonucunda ahlaki tatmin aldıkları iç uyum, insanlıktır. Bu, esas olarak nezaket olan bir dizi yüksek insan niteliğine sahip olduğu bir bireyin manevi durumudur. Başkalarının fark ettiği tipik insanlık belirtileri:

  • zihnin sıcaklığı;
  • cevaplanabilirlik;
  • hoş tavır;
  • saygı;
  • iyilik;
  • yüksek düzeyde iç kültür,
  • hoş yetiştirme;
  • sempati;
  • sabır;
  • insanlık;
  • karşılıksız yardıma hazır olma;
  • samimiyet.

İnsanlık nedir - felsefe

Filozofların anlayışında insancıl, insancıldır. Latince "humanus" terimi, hümanizm kavramının ortaya çıktığı temel oldu - bireysel özgürlüğü, çok yönlü gelişmeyi, bir mutluluk durumunu tanıyan ideolojik bir algı. Cicero, insanlığı yetiştirmenin sonucu, eğitim derecesi, insan özünü yüceltme olarak adlandırdı.

İnsancıl bir tutum gösterin - bir kişinin ihtiyaç duyduğu yardım ve sempatiyi, kendi çıkarlarına halel getirmeksizin sağlamak. Bir başkasını kendi isteği dışında mutlu etmek insanca değildir. Bir insana, arzusu dışında dayatılan en samimi iyilikler, insanlık için geçerli değildir. Yardım istemeden bir iyilik yapmak, kendi iradenizi empoze etmektir.


insanlık dışı nedir?

Başka bir kişinin sorunlarına ve koşullarına kayıtsızlık - ruhun duygusuzluğu, zihinsel ilgisizlik. İnsanlık ve insanlık dışı iki zıt taraftır. Bunlardan birini göstererek, kişilik diğerlerinden saygı veya olumsuz eleştiri uyandırır. İnsanlık dışı davranışlar diğer insanlara, hayvanlara, doğaya yönelebilir, acı çekmesine neden olur. İnsanlık dışılığı karakterize eden eş anlamlılar:

  • zulüm;
  • kızgınlık;
  • acımasızlık;
  • barbarlık;
  • vandalizm;
  • merhametsizlik;
  • kana susamışlık;
  • böbürlenmek;
  • kültür eksikliği;
  • kötü niyet;
  • kişisel çıkar;
  • utanmazlık;
  • ahlaksızlık

İnsanlık ne için?

Nezaket ve insanlık iki benzer duygudur. Onları tezahür ettiren bir kişi dünyayı değiştirir, başkalarına özen ve anlayış gösterir - uyum getirir, bulmaya verir, eğitir. İnsanlık, yardıma muhtaç insana karşı bir sevgi ve merhamet eylemidir. İnanç verir, zorlukların üstesinden gelmeye yardımcı olur, zor zamanlarda insanın "gerçek" yüzünü gösterir.

İnsanlara insanlığı göstermek artık "moda değil" oldu. İnsan doğası öyle bir şekilde düzenlenmiştir ki, ancak şefkat göstererek ve vererek manevi rahatlık bulabilir. Başkalarına temel yardım olmadan, bir kişi, bireyin refahına sabitlenmiş belirli işlevleri yerine getiren ruhsuz bir robota dönüşür.


İnsanlık nasıl tezahür eder?

Empati becerisine sahip olmak birkaç meslek için önemlidir - tıp, kurtarıcılar, öğretmenler, eğitimciler. İnsanlık kavramı, hangi birinin destek aldığını göstererek eylemleri içerir - maddi, manevi, fiziksel. Bir başkasının sorunu ve endişesi yakınlaştı, kişi paylaştı - erişilebilir bir şekilde çözülmesine yardımcı oldu. Bir eylemin bencil olmaması, insanlığın ana kuralıdır. En yaygın iyi niyet eylemleri, hayırsever amaçlar için kişisel fonların bağışlanması, gönüllü çalışma, zor yaşam durumlarında zayıflara özen gösterilmesidir:

  • yaşlı adam;
  • çocuklar;
  • kimsesiz çocuklar;
  • engelli insanlar;
  • evsiz;
  • hayvanlar.

Etik normlar, herkesi kendi yaşamlarına ve kişisel sorunlarına yönelik tehdide rağmen, hayatı ve sağlığı kurtarmak için bir insan eylemi göstermeye teşvik etmez. İyi tabiatın en büyük derecesi, kahramanca bir davranış haline gelen, öngörülemeyen durumlarda gösterilen cesarettir. Kişiliğini, başkalarının yararına kendi çıkarlarını ihlal eden, yüksek derecede ahlaki bir koruyucu ve kurtarıcı olarak gösterir.

İnsanlığın gelişimi

İnsanlık, olumsuza odaklanmadan iyiyi fark etmenizi, kendiniz ve sevdikleriniz için gelecek için umut vermenizi sağlar. Üç temel duygu hümanizmi geliştirmeye yardımcı olur - sevgi, nezaket ve akıllı bir tutum. Rastgele bir kişinin sorununa özenli bir tepki, hayır etkinliklerine katılım, nezaket ve manevi dengenin işaretleridir.


İnsanlığı nasıl kapatabilirim?

İnsanlığı kapatırsanız, birçok nitelik kaybolur ve bunların yokluğu sosyopatinin gelişmesine neden olur. Kişisel çıkarlarla motive olan bir kişi, başkalarıyla ortak bir dil bulmakta, zihinsel gelişimde uyumsuzluk gerektiren hayattaki hoş küçük şeylerden zevk almakta zorlanır. Erken aşamalarda böyle bir pozisyon hoşsa, zamanla depresyona başlayacaktır. Herkes samimi bir destek ve bir iyilik yapabilir, ancak çok azı böyle bir arzuyu gösterme yeteneğine sahiptir.

insanlık sorunu

Modern dünyada insanlık kasten zayıflıkla karıştırılır. Kişisel kazanç için değerlerin peşinde koşmak, katı sosyal davranış kurallarını belirler. Böyle bir arka plana karşı, nezaket - cömertlik - zıt renklerde öne çıkıyor. Belirli örneklere dayanan insanlık nedir - okuldan sonra hiçbir ek ücret ödemeden bir çocuğa bakan bir öğretmen, ağır hasta bir hastaya özenle bakan bir hemşire. Yeteneklerinizden dolayı endişe göstermek zor değil, en kötüsü, yapabildiklerinde destek almamak, ancak size yardım etmek istemiyorlar.