OGE çevrimiçi sosyal bilgiler için demo versiyonu. Sosyal bilgilerde gösteri OGE

Sınav kağıdı 31 görev içeren iki bölümden oluşmaktadır. Bölüm 1 25 kısa yanıtlı görev içerir, bölüm 2 ise 6 uzun yanıtlı görev içerir.

Çalışmanın 1'den 20'ye kadar olan her görevi için yalnızca biri doğru olan dört cevap seçeneği sunulmaktadır. Sınav katılımcısı doğru cevabın numarasını yazarsa görev doğru bir şekilde tamamlanmış sayılır. Görev tamamlanmamış olarak kabul edilir aşağıdaki durumlar: a) Yanlış cevabın numarası yazılır; b) Aralarında doğru cevabın numarası da belirtilse dahi, iki veya daha fazla cevabın numaraları kaydedilir; c) Cevap numarası kaydedilmez. 21-25 arası görevlerde cevap, boşluk veya ayırıcı karakterler olmadan yazılan bir sayı dizisi (örneğin 125) olarak verilir. Bölüm 2'deki görevlere verilen cevaplar, sınava giren kişi tarafından bağımsız olarak formüle edilir ve ayrıntılı bir biçimde yazılır. Uygulamalarının doğrulanması, özel olarak geliştirilmiş bir kriter sistemine dayanarak uzmanlar tarafından gerçekleştirilir.

Puanları notlara dönüştürmek için ölçek:

"2"– 0'dan 14'e

"3"– 15'ten 24'e

"4"– 25'ten 33'e

"5"– 34'ten 39'a

Bireysel görevlerin performansını ve bir bütün olarak sınav çalışmasını değerlendirme sistemi

Doğru şekilde tamamlanan çalışma 39 puan alır. 1-21, 23-25 arası doğru tamamlanan her görev 1 puanla ödüllendirilir. Görev 22 aşağıdakilere göre değerlendirilir: aşağıdaki prensibe göre: 2 puan – hata yok; 1 puan – bir hata yapıldı; 0 puan – iki veya daha fazla hata yapıldı. Bölüm 2 görevleri, cevabın eksiksizliğine ve doğruluğuna göre derecelendirilir. Tam olarak ve doğru uygulama 26-28, 30 ve 31. görevlere 2 puan verilir. Cevap eksikse – 1 puan. Görev 29'un tam ve doğru tamamlanması için 3 puan verilir. Eksik tamamlama durumunda, cevabın gerekli bileşenlerinin temsiline bağlı olarak - 2 veya 1 puan. Böylece, Bölüm 2'deki görevleri tamamlayarak (altı sorunun tamamının yanıtlarının doğru ve eksiksiz formülasyonu), sınava giren kişi maksimum 13 puan alabilir.

Yürütme için sınav kağıdı 3 saat (180 dakika) ayrılmıştır.

9. sınıf mezunları için sosyal bilgiler (toplum) alanında devlet final sertifikası 2019 Eğitim Kurumları mezunlarının bu disiplindeki genel eğitim eğitim düzeyini değerlendirmek için yapılır. Görevler, sosyal bilimler disiplini kapsamında aşağıdaki becerileri ve eylem yöntemlerini test eder:

Ana konuyu açıklayın sosyal tesisler, onları vurgulayarak zorunlu özellikler; sosyal olarak aktif bir varlık olarak insan; ana sosyal roller.
Sosyal nesneleri, toplum ve insanlarla ilgili yargıları karşılaştırın; onları tanımla ortak özellikler ve farklılıklar.
İncelenen sosyal nesneler arasındaki ilişkileri açıklayın (toplum ve doğa, insan ve toplum, alanlar arasındaki etkileşimler dahil) kamusal yaşam, vatandaş ve devlet.
Belirli bir türdeki sosyal nesnelere, sosyal ilişkilere örnekler verin; düzenlenen durumlar çeşitli türler sosyal normlar; insanların faaliyetleri çeşitli alanlar.
İnsanların davranışlarını sosyal normlar ve ekonomik rasyonellik açısından değerlendirin.
İnsan faaliyetinin çeşitli alanlarındaki tipik durumları yansıtan, çalışılan materyal çerçevesinde bilişsel ve pratik sorunları çözün.
Aramak sosyal bilgiler Belirli bir konu hakkında çeşitli medyalardan (medya materyalleri, eğitim metinleri ve diğer uyarlanmış kaynaklar)

Sosyal bilgiler (toplum) 2019'da OGE'yi geçme tarihleri:
30 Mayıs (Perşembe), 4 Haziran (Salı).

2019 sınav kağıdının yapısında ve içeriğinde 2018 yılına göre herhangi bir değişiklik bulunmamaktadır.

Bu bölümde sınava hazırlanmanıza yardımcı olacak çevrimiçi testler bulacaksınız. OGE'yi geçmek(GIA) sosyal bilgilerde (toplum). Size başarılar dileriz!

Standart OGE testi(GIA-9) 2019 sosyal bilgiler formatı iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölüm kısa cevaplı 25 görev, ikinci bölüm ise ayrıntılı cevap vermeniz gereken 6 görev içermektedir. Bu bağlamda, Bu test Yalnızca ilk bölüm (ilk 25 görev) sunulmaktadır. Mevcut sınav yapısına göre bu 25 görevden sadece 20'sinde cevap seçeneği sunuluyor. Ancak testleri geçmenin kolaylığı için web sitesi yönetimi tüm görevler için cevap seçeneği sunmaya karar verdi. Gerçek test ve ölçüm materyallerinin (CMM'ler) derleyicilerinin cevap seçenekleri sunmadığı görevlerde, testimizi sonunda karşılaşacağınız şeye mümkün olduğunca yaklaştırmak amacıyla cevap seçeneklerinin sayısını önemli ölçüde artırdık. okul yılı.

Sosyal bilgilerde 2019 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölüm kısa cevaplı 25 görev, ikinci bölüm ise ayrıntılı cevap vermeniz gereken 6 görev içermektedir. Bu bakımdan bu testte yalnızca ilk bölüm (ilk 25 görev) sunulmaktadır. Mevcut sınav yapısına göre bu 25 görevden sadece 20'sinde cevap seçeneği sunuluyor. Ancak testleri geçmenin kolaylığı için web sitesi yönetimi tüm görevler için cevap seçeneği sunmaya karar verdi. Gerçek test ve ölçüm materyallerinin (CMM'ler) derleyicilerinin cevap seçenekleri sunmadığı görevlerde, testimizi sonunda karşılaşacağınız şeye mümkün olduğunca yaklaştırmak amacıyla cevap seçeneklerinin sayısını önemli ölçüde artırdık. okul yılı.

Sosyal bilgilerde 2018 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölüm kısa cevaplı 25 görev, ikinci bölüm ise ayrıntılı cevap vermeniz gereken 6 görev içermektedir. Bu bakımdan bu testte yalnızca ilk bölüm (ilk 25 görev) sunulmaktadır. Mevcut sınav yapısına göre bu 25 görevden sadece 20'sinde cevap seçeneği sunuluyor. Ancak testleri geçmenin kolaylığı için web sitesi yönetimi tüm görevler için cevap seçeneği sunmaya karar verdi. Gerçek test ve ölçüm materyallerinin (CMM'ler) derleyicilerinin cevap seçenekleri sunmadığı görevlerde, testimizi sonunda karşılaşacağınız şeye mümkün olduğunca yaklaştırmak amacıyla cevap seçeneklerinin sayısını önemli ölçüde artırdık. okul yılı.

Sosyal bilgilerde 2018 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölüm kısa cevaplı 25 görev, ikinci bölüm ise ayrıntılı cevap vermeniz gereken 6 görev içermektedir. Bu bakımdan bu testte yalnızca ilk bölüm (ilk 25 görev) sunulmaktadır. Mevcut sınav yapısına göre bu 25 görevden sadece 20'sinde cevap seçeneği sunuluyor. Ancak testleri geçmenin kolaylığı için site yönetimi tüm görevler için cevap seçeneği sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek test ve ölçüm materyalleri (CMM'ler) derleyicilerinin cevap seçenekleri sunmadığı görevlerde, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek amacıyla bu cevap seçeneklerinin sayısını önemli ölçüde artırmaya karar verdik. öğretim yılının sonunda yüzleşin.

Sosyal bilgilerde 2017 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölüm kısa cevaplı 25 görev, ikinci bölüm ise ayrıntılı cevap vermeniz gereken 6 görev içermektedir. Bu bakımdan bu testte yalnızca ilk bölüm (ilk 25 görev) sunulmaktadır. Mevcut sınav yapısına göre bu 25 görevden sadece 20'sinde cevap seçeneği sunuluyor. Ancak testleri geçmenin kolaylığı için site yönetimi tüm görevler için cevap seçeneği sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek test ve ölçüm materyalleri (CMM'ler) derleyicilerinin cevap seçenekleri sunmadığı görevlerde, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek amacıyla bu cevap seçeneklerinin sayısını önemli ölçüde artırmaya karar verdik. öğretim yılının sonunda yüzleşin.

Sosyal bilgilerde 2016 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölüm kısa cevaplı 25 görev, ikinci bölüm ise ayrıntılı cevap vermeniz gereken 6 görev içermektedir. Bu bakımdan bu testte yalnızca ilk bölüm (ilk 25 görev) sunulmaktadır. Mevcut sınav yapısına göre bu 25 görevden sadece 20'sinde cevap seçeneği sunuluyor. Ancak testleri geçmenin kolaylığı için site yönetimi tüm görevler için cevap seçeneği sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek test ve ölçüm materyalleri (CMM'ler) derleyicilerinin cevap seçenekleri sunmadığı görevlerde, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek amacıyla bu cevap seçeneklerinin sayısını önemli ölçüde artırmaya karar verdik. öğretim yılının sonunda yüzleşin.

Sosyal bilgilerde 2015 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölüm kısa cevaplı 25 görev, ikinci bölüm ise ayrıntılı cevap vermeniz gereken 6 görev içermektedir. Bu bakımdan bu testte yalnızca ilk bölüm (ilk 25 görev) sunulmaktadır. Mevcut sınav yapısına göre bu 25 görevden sadece 20'sinde cevap seçeneği sunuluyor. Ancak testleri geçmenin kolaylığı için site yönetimi tüm görevler için cevap seçeneği sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek test ve ölçüm materyalleri (CMM'ler) derleyicilerinin cevap seçenekleri sunmadığı görevlerde, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek amacıyla bu cevap seçeneklerinin sayısını önemli ölçüde artırmaya karar verdik. öğretim yılının sonunda yüzleşin.

A1-A20 görevlerini tamamlarken yalnızca tek doğru seçenek.

A1-A20 görevlerini tamamlarken yalnızca bir doğru seçeneği seçin.

Önce görevin numarasını (26, 27 vb.) ve ardından ayrıntılı bir cevabı yazın. Cevaplarınızı açık ve okunaklı bir şekilde yazınız.

Metni okuyun ve 26-31 numaralı görevleri tamamlayın.

Eğitimin, bilginin ve mesleki becerilerin insanın kaderinde belirleyici rol oynayacağı bir yüzyıla giriyoruz. Bu arada, giderek daha karmaşık hale gelen bilgi olmadan çalışmak, faydalı olmak imkansız olacaktır... Kişi yeni fikirler ortaya koyacak, bir makinenin düşünemeyeceği şeyler düşünecektir. Ve bunun için insanın genel zekasına, yeni şeyler yaratma yeteneğine ve tabii ki bir makinenin taşıyamayacağı ahlaki sorumluluğa giderek daha fazla ihtiyaç duyulacak... İnsan, sadece bir makine olmamak gibi en zor ve karmaşık görevi üstlenecektir. bir insan, ama bir bilim insanı, makineler ve robotlar çağında olup biten her şeyden ahlaki açıdan sorumlu bir kişi. Genel Eğitim geleceğin bir adamını, yaratıcı bir adamı, yeni her şeyin yaratıcısını ve yaratılacak her şeyden ahlaki açıdan sorumlu bir insanı yaratabilir.

Öğrenme artık genç bir adamın çok genç yaşlardan itibaren ihtiyaç duyduğu şeydir. Her zaman öğrenmeniz gerekir. Hayatlarının sonuna kadar tüm büyük bilim adamları sadece öğretmekle kalmadı, aynı zamanda çalıştılar. Öğrenmeyi bırakırsanız öğretemezsiniz. Çünkü bilgi büyüyor ve daha karmaşık hale geliyor. Öğrenmek için en uygun zamanın gençlik olduğunu unutmamalıyız. İnsan zihninin en alıcı olduğu dönem gençlikte, çocuklukta, ergenlikte, ergenlik dönemindedir.

Önemsiz şeylerle, bazen en zor işten daha fazla yoran "dinlenme" ile zaman kaybetmemeyi bilin, parlak zihninizi doldurmayın çamurlu akarsular aptalca ve anlamsız “bilgi”. Öğrenmeye, yalnızca gençliğinizde kolayca ve hızlı bir şekilde ustalaşabileceğiniz bilgi ve becerileri kazanmaya özen gösterin.

Ve burada ağır bir iç çekiş duyuyorum genç adam: Gençlerimize ne kadar sıkıcı bir hayat sunuyorsunuz! Sadece çalış. Dinlenme ve eğlence nerede? Peki neden sevinmemeliyiz?

HAYIR. Beceri ve bilgi edinmek aynı spordur. Mutluluğu nasıl bulacağımızı bilmediğimizde öğretmek zordur. Çalışmayı sevmeli ve aynı zamanda bize bir şeyler öğretebilecek, yaşamda ihtiyaç duyacağımız bazı yetenekleri içimizde geliştirebilecek akıllı dinlenme ve eğlence biçimlerini seçmeliyiz...

Öğrenmeyi sevmeyi öğrenin!

(D.S. Likhaçev)

Metin için bir plan yapın. Bunu yapmak için metnin ana anlamsal parçalarını vurgulayın ve her birine başlık verin.

Cevabı göster

Aşağıdaki anlamsal parçalar ayırt edilebilir:

1) 21. yüzyılda eğitimin rolü;

2) bilim insanının ahlaki sorumluluğu;

3) genç yıllar - çalışma zamanı;

4) Öğrenmekten keyif alabilmek.

Parçanın ana fikrinin özünü bozmayan diğer plan noktaları ifadeleri ve ek anlamsal blokların tanımlanması mümkündür.

Cevabı göster

Doğru cevap aşağıdaki unsurları içermelidir:

1) rol: kişi yeni fikirler ortaya koyacak, bir makinenin düşünemeyeceği şeyleri düşünecek;

2) nitelikler: kişinin genel zekası, yeni şeyler yaratma yeteneği, ahlaki sorumluluğu.

Cevabın unsurları anlam formülasyonları bakımından benzer başka şekillerde de verilebilir.

Cevabı göster

Aşağıdaki nedenler verilebilir:

1) bilgi büyüyor ve daha karmaşık hale geliyor;

2) Bir kişinin zihninin en açık olduğu dönem gençliktir.

Sebepler, anlam formülasyonlarına benzer başka şekillerde de verilebilir.

Cevabı göster

Doğru cevap aşağıdaki unsurları içermelidir:

2) nitelikleri gösteren iki örnek, örneğin:

Spor bölümündeki dersler güç, çeviklik, iradeli nitelikler ve ortaklar ve rakiplerle etkileşim kurma yeteneğini geliştirir;

Okuma Sanat Eserleri hayal gücünü, empati duygusunu geliştirir; Dünya ve insan hakkındaki fikirleri genişletir.

Cevabın unsurları anlam formülasyonları bakımından benzer başka şekillerde de verilebilir.

Cevabı göster

Aşağıdaki açıklamalar yapılabilir.

İnsan, "makineler ve robotlar çağında olup biten her şeyin" ahlaki sorumluluğunu taşır, çünkü:

1) 20. yüzyılın ikinci yarısında insanlığın karşılaştığı küresel ekonomik sorunlar, büyük ölçüde, 21. yüzyılın başında doğası ve yönü olan yoğun dönüştürücü insan faaliyetlerinden kaynaklanıyordu. değişmedi;

2) gelişen teknoloji ve teknoloji sadece sahip olmakla kalmıyor olumlu etki toplumun gelişimine zarar vermekle birlikte aynı zamanda insanlığın varlığına da potansiyel bir tehdit oluşturmaktadır.

Başka açıklamalar da yapılabilir

Yazar "her zaman öğrenmeniz gerektiğine" inanıyor. Metin ve sosyal bilim bilgisini kullanarak iki argüman (açıklama) ile ihtiyacı doğrulayın sürekli Eğitim bir insanın hayatı boyunca.

Cevabı göster

Aşağıdaki argümanlar (açıklamalar) verilebilir:

1) içinde modern dünya bilgi çok çabuk güncelliğini yitirir, bu nedenle sürekli olarak yenilenmesi ve düzeltilmesi gerekir;

2) modern insanlar Sık sık iş değiştirirler, bu nedenle sürekli olarak yeni bilgi ve aktiviteler öğrenmek zorunda kalırlar.

Başka argümanlar (açıklamalar) verilebilir

SOSYAL BİLGİLERDE

1. OGE için CMM'nin Amacı- devlet amaçları doğrultusunda genel eğitim kuruluşlarının IX. sınıflarından mezun olanların sosyal bilgiler alanındaki genel eğitim düzeyini değerlendirmek son sertifika mezunlar. Sınav sonuçları, ortaöğretim kurumlarındaki özel sınıflara öğrenci kabul edilirken kullanılabilir.

OGE uyarınca gerçekleştirilir Federal yasa Rusya Federasyonu 29 Aralık 2012 tarihli N 273-FZ “Rusya Federasyonu'nda eğitim hakkında.”

2. CMM içeriğini tanımlayan belgeler

3. İçerik seçimi ve CMM yapısının geliştirilmesine yönelik yaklaşımlar

Muayene modeli OGE çalışması konunun bütünleyici doğasını yansıtır: toplamda, görevler sosyal bilimler dersinin ana içerik hatlarını, bilimsel sosyal bilimin çeşitli alanlarının temel hükümlerini kapsar.

Kontrol nesneleri, devlet eğitim standardının Federal bileşeninde yer alan didaktik bilgi birimleri ve becerilerin oluşturulması için gerekliliklerdir. Bu, geniş bir konu becerileri, bilişsel faaliyet yöntemleri ve alanlarının ve temel kurumlarının birliği içinde toplum, bireyin sosyal nitelikleri ve bunların oluşum koşulları, en önemli ekonomik olgular ve süreçler hakkında bilgidir. siyaset, hukuk hakkında, sosyal ilişkiler, toplumun manevi yaşamı.

OGE için KIM görevleri, görevi tamamlamak için gerekli bilişsel aktivite yöntemiyle belirlenen biçim ve karmaşıklık düzeyi bakımından farklılık gösterir. KIM görevlerini tamamlamak, bilginin tanınması, çoğaltılması ve çıkarılması, sınıflandırma, sistemleştirme, karşılaştırma, spesifikasyon, bilginin uygulanması (bir modele dayalı olarak veya yeni bir bağlamda), açıklama, tartışma, değerlendirme vb. gibi entelektüel eylemlerin uygulanmasını içerir. Gelişmiş ve yüksek seviyeler karmaşıklıklar, temel olanların aksine, daha karmaşık, genellikle doğası gereği karmaşık, bilişsel aktiviteyi ima eder.

İnceleme çalışmasında kullanılan bilgi kaynaklarının seçiminde konunun özellikleri ve genel olarak sosyal ve insani bilgiler de dikkate alınır. Bunlar, kural olarak, sosyolojik araştırmaların sonuçları, popüler bilimsel, sosyo-felsefi yayınlardan uyarlanmış metinler ve yasal düzenlemelerden alıntılardır. Gerçekleri yansıtan yargılar ile değerlendirici ifadeler arasında ayrım yapma görevleri için, stil olarak birbirine yakın küçük metinler oluşturulur. bilgi mesajları KİTLE İLETİŞİM ARAÇLARI.

4. İletişim muayene modeli KIM Birleşik Devlet Sınavı ile OGE

OGE sınav modelindeki bazı görevler benzer türdedir Birleşik Devlet Sınavı atamaları. Bu yaklaşım tamamen haklı görünüyor, çünkü geliştirilmekte olan becerilerin listesi ve ilkokul ve lisedeki içeriğin temel bileşenleri büyük ölçüde örtüşüyor. Ek olarak, bu yaklaşım, eğitimin kalitesini değerlendirmek için ortaya çıkan tüm Rusya sisteminde ilkokul mezunlarının devlet nihai sertifikasyonunun rolünü dikkate alarak, devlet nihai sertifikasyonunun iki aşamasının sürekliliğini sağlamaya olanak tanır.

Aynı zamanda OGE için KIM geliştirilirken ilkokul öğrencilerinin bilişsel yetenekleri, konuyla ilgili kendilerine sunulan eğitim içeriğinin hacmi ve niteliği dikkate alınmıştır. Bu, OGE sınav modelinin özelliklerini önceden belirlemiştir. KIM Birleşik Devlet Sınavından en önemli farklar, sınav kağıdının yalnızca bağımsız değil, aynı zamanda dahili olarak bütünleyici bir bölüm olan 2. bölümüne sahiptir: buradaki farklı türdeki altı görevin tümü, konuyu aydınlatan özel olarak seçilmiş bir metinle doğrudan ilgilidir. toplumsal gerçekliğin belirli bir yönü.

5. CMM yapısının özellikleri

Sınav kağıdı 31 görev içeren iki bölümden oluşmaktadır. Bölüm 1 25 kısa yanıtlı görev içerir, bölüm 2 ise 6 uzun yanıtlı görev içerir.

Çalışmanın 1'den 20'ye kadar olan her görevi için yalnızca biri doğru olan dört cevap seçeneği sunulmaktadır. Öğrenci doğru cevabın sayısını yazarsa görev doğru bir şekilde tamamlanmış sayılır. Aşağıdaki durumlarda görevin tamamlanmadığı kabul edilir: a) yanlış cevabın sayısı kaydedilir; b) Aralarında doğru cevabın numarası da belirtilse dahi, iki veya daha fazla cevabın numaraları kaydedilir; c) Cevap numarası kaydedilmez.

21-25 arası görevlerde cevap, boşluk veya ayırıcı karakterler olmadan yazılan bir sayı dizisi (örneğin 125) olarak verilir.

Bölüm 2'deki görevlere verilen cevaplar, sınava giren kişi tarafından bağımsız olarak formüle edilir ve ayrıntılı bir biçimde yazılır. Uygulamaları, özel olarak geliştirilmiş bir kriter sistemine dayanarak uzmanlar tarafından doğrulanır.