Çevrimiçi olarak seslere ve harflere bölün. Bir kelimenin fonetik analizi nedir, ne anlama gelir?

Fonetik seslerin ve değişimlerinin yanı sıra vurgu, tonlama ve hece bölünmesinin incelendiği dil biliminin bir dalıdır.

Grafik Sanatları alfabedeki harflerin şekillerini ve bunların konuşma sesleriyle ilişkilerini inceleyen dil biliminin bir dalıdır.

Çağdaş Rusça alfabe 33 harften oluşur, bunlardan 10'u sesli harfleri belirtmeye yöneliktir ve buna göre sesli harfler olarak adlandırılır. Ünsüz sesleri temsil etmek için 21 ünsüz harf kullanılır. Ayrıca modern Rusçada hiçbir anlamı olmayan iki harf vardır. sesler gösterilmiyor: ъ(sert işaret), B(yumuşak işaret).

Sesli ve sessiz harfler

Yazılı konuşmadaki sesler köşeli parantez. Bu bir transkripsiyon. Transkripsiyonda büyük harf yazmak ve noktalama işaretleri kullanmak alışılmış bir şey değildir. Ayrıntılı olarak bakınız: Okulda Rusça transkripsiyon kuralları.

Rus dilinin tüm sesleri ünlülere ve ünsüzlere ayrılmıştır.

1. Ünlü sesler- bunlar sesin katılımıyla oluşan seslerdir. Rusça'da altı tane var: [a], [e], [i], [o], [u], [s].

2. Ünsüzler- bunlar sesin ve gürültünün veya yalnızca gürültünün katılımıyla oluşan seslerdir.

A)Ünsüz sesler ikiye ayrılır Sert ve yumuşak. Sert ve yumuşak ünsüzlerin çoğu oluşur sertlik-yumuşaklık çiftleri: [b] - [b""], [c] - [c""], [g] - [g""], [d] - [d""], [z] - [z""] , [k] - [k""], [l] - [l""], [m] - [m""], [n] - [n""], [p] - [p""] , [p] - [p""], [s] - [s""], [t] - [t""], [f] - [f""], [x] - [x""] (sağ üstteki kesme işareti şunu gösterir: yumuşaklıkünsüz harf). Örneğin, yay - [yay] ve kapak - [l""uk].

B) Bazı ünsüz seslerin bağıntılı sertlik ve yumuşaklık çiftleri yoktur, yani dilde bulunurlar. eşleşmemiş sert ünsüzler[zh], [w], [ts] (yani her zaman yalnızca katıdırlar) ve eşleşmemiş yumuşak ünsüzler[w""], [th], [h] (yani her zaman yalnızca yumuşaktırlar).

Notlar:

[й], [ч] sesleri için, bazı ders kitaplarında belirtilmesine rağmen yumuşaklığın kesme işaretiyle belirtilmesi alışılmış bir şey değildir;

[w""] sesi yazılı olarak harfle belirtilir Sch;

üst çubuk şunu gösterir çift ​​(uzun) ses. Örneğin, yanak - [sh""ika], çalılık - [kase""a], banyo - [vana], kasa - [kasa]. Bazı ders kitaplarında belirtiyorlar uzun ünsüzlerşöyle: [van:a] - banyo.

V) Ses ve gürültünün katılımıyla oluşan ünsüz seslere denir sesli(örneğin, [d], [d""], [z], [z""], vb.); seslerin oluşumunda yalnızca gürültü yer alıyorsa, bu tür seslere denir sağırünsüzler (örneğin, [t], [t""], [s], [s""] vb.). Rusça biçiminde en çok sesli ve sessiz ünsüzler sesli-sessiz çiftler: [b] - [p], [b""] - [p""], [c] - [f], [v""] - [f""], [g] - [k], [ g""] - [k""], [d] - [t], [d""] - [t""], [z] - [s], [z""] - [s""] , [f] - [w]. Çar: döv - iç, yıl - kedi, yaşa - dik.

G)[th], [l], [l""], [m], |m""], [n], [n""], [r], [r""] sesleri bir bağıntı oluşturmaz sessiz ünsüzle eşleşirler, bu nedenle eşleştirilmemiş sesli(eşleştirilmemiş sesli ünsüzlere de denir sesli Bunlar hem sesin hem de gürültünün oluşumuna katıldığı seslerdir). Bunun tersine, sesli olanlarla çift oluşturmayan sessiz ünsüzler eşleştirilmemiş sağır. Bunlar [h], [ts], [x], [x""] sesleridir.

3. Bir konuşma akışında bir sesin sesi başka bir sesin sesine benzetilebilir. Bu fenomene denir asimilasyon. Yani hayat kelimesinde yumuşak [n""] yanında duran [z] sesi de yumuşar ve [z""] sesini elde ederiz. Böylece kelimenin telaffuzu hayatşu şekilde yazılmıştır: [zhyz""n""]. Sonorite ve sağırlık açısından eşleştirilmiş sesler için ses yakınsaması da mümkündür. Bu nedenle, sağır olanların önünde ve bir kelimenin sonunda yer alan sesli ünsüzler, ses açısından eşleştirilmiş sağır olanlara benzer. Bu nedenle olur sersemletmekünsüzler. Örneğin, bir tekne bir lo[t]ka'dır, bir peri masalı bir sk[s]ka'dır, bir araba bir vo[s]'tur. Bunun tersi de mümkündür, sesli olanlardan önceki konumdaki sessiz ünsüzler de sesli hale geldiğinde, yani yanlış söylenmiş. Örneğin biçme ko[z""]ba'dır, istek ise yaklaşık [z""]ba'dır.

Ünsüzlerin yumuşaklığının yazılı olarak belirtilmesi

Rusça'da ünsüzlerin yumuşaklığı şu şekilde gösterilir:

1. ü harfini kullanmak(yumuşak işaret) bir kelimenin sonunda ve ünsüzlerin ortasında: fayda - [pol""for], elk - [los""], vb.

Not. Yumuşak işaret, aşağıdaki durumlarda ünsüzlerin yumuşaklığını göstermez:

a) eğer ünsüzleri ayırmaya yarıyorsa, ikincisi o(yot): yapraklar - lis[t""ya], keten - be[l""yo];

b) gramer kategorilerini ayırt etmek: çavdar (3 sınıf, dişi form) - bıçak (2 sınıf, m. form);

c) kelimelerin biçimlerini ayırt etmek (tıslamadan sonra): okuyun (2 sayfa, tekil), kesin (form zorunlu ruh hali), yardım (fiilin belirsiz biçimi) ve zarflar: yukarı, geriye doğru atla.

2. i, e harfleriyle , yo, yu, ben,önceki ünsüz sesin yumuşaklığını gösteren ve sesli harfleri taşıyan [i], [e], [o], [u], [a]: orman - [l""es", tatlım - [m""ot", lil - [l""il], kapak - [l""uk], buruşuk - [m""al].

3. Sonraki yumuşak ünsüzlerin kullanılması: dişli - [v""in""t""ik], erik - [s""l""söğüt].

E, e, yu, i harflerinin ses anlamları

1. e, e, yu, i harfleri iki sesi temsil edebilir: [evet], [yo], [yu], [ya]. Bu, aşağıdaki durumlarda gerçekleşir:

bir kelimenin başında: örneğin, ladin - [ye]l, kirpi - [yo]zh, yula - [yu]la, çukur - [ya]ma;

sesli harften sonra: yıkar - mo[ye]t, şarkı söyler - po[yo]t, verir - evet[y]t, havlar - la[ya]t;

sonrasında ü,ъ'yi ayırıyoruz: ye - ye [ye]m, iç - iç [yo]t, dök - l[y]t, gayretli - gayretli [ya]ny.

Ayrıca ayrılıktan sonra B harf iki sesi temsil edecek Ve: bülbüller - bülbül [yi].

2. e, e, yu, i harfleri önceki ünsüzün yumuşaklığını gösterirünsüzlerden sonraki konumda, sertlik-yumuşaklıkla eşleştirilmiş: kürk - [m""eh], taşınan - [n""os], kapak - [l""uk", buruşuk - [m""al].

Hafıza:

[th], [l], [m], [n], [r] sesleri seslidir (sesli-sessiz çifti yoktur)

[x], [ts], [ch], [sh""] sesleri donuktur (sertlik-yumuşaklık çifti yoktur)

[zh], [sh], [ts] sesleri her zaman zordur.

[th], [h], [sh""] sesleri her zaman yumuşaktır.

Bir kelimenin fonetik analizi (bir kelimenin ses-harf analizi)- bu, karakterize etmekten oluşan bir kelimenin analizidir hece yapısı Ve kelimenin ses bileşimi; Bir kelimenin fonetik analizi grafik analiz unsurlarını içerir. Okul ders kitaplarında fonetik analiz kelimesi 1 rakamıyla gösterilir: örneğin, dünya 1 .

Bir kelimenin fonetik analizini yaparken, kelimenin yüksek sesle telaffuz edilmesi gerekir. Alfabetik gösterimi otomatik olarak sese dönüştüremezsiniz; bu, hatalara yol açar. Karakterize edilenin harfler değil, kelimenin sesleri olduğu unutulmamalıdır.

Bazen yapman gerekir Bir cümlenin veya metnin tamamının fonetik kaydı.

Bir kelimenin fonetik (ses-harf) ayrıştırma sırası (okul geleneğine göre): 1. Bu kelimeyi yazın, hecelere bölün, hece sayısını sözlü olarak belirtin. 2. Kelimeye vurgu yapın. 3. Kelimenin fonetik transkripsiyonunu yazın (kelimeyi bir sütuna harflerle yazıyoruz, her harfin karşısına sesi köşeli parantez içine yazıyoruz). 4. Sesleri tanımlayın (her sesin önüne bir çizgi koyarız ve özelliklerini virgülle ayırarak yazarız):

sesli harfin özellikleri: sesin sesli harf olduğunu gösterir; stresli veya stressiz;

ünsüz bir sesin özellikleri: sesin ünsüz olduğunu gösterir; sert veya yumuşak, sesli veya donuk. Ayrıca sertlik-yumuşaklık, ses-donukluk ile eşleştirilmiş veya eşlenmemiş olarak da belirtebilirsiniz.

5. Ses ve harf sayısını belirtin.

Fonetik (ses-harf) kelime ayrıştırma örnekleri(temel düzeyde)

Aşk kelimesinin fonetik analizi: aşk aşk - lyu (vurgu ikinci heceye düşer, 2 hece) aşk-lyu [l "ubl" y]

L – [l "] ünsüz, yumuşak, sesli ve eşlenmemiş;

Yu – [u] – sesli harf ve vurgusuz;

B – [b] – ünsüz, sert, sesli ve eşleştirilmiş

L – [l "] – ünsüz, yumuşak, sesli ve eşleştirilmemiş;

Yu – [u] – sesli harf ve vurgulu

Kelimede 5 harf ve 5 ses bulunmaktadır.

Havuç kelimesinin fonetik analizi: havuç mor-kove (vurgu ikinci heceye, 2 heceye düşer). Aktarım: havuç [markof"]

M - [m] - ünsüz, sert, sesli ve eşleştirilmemiş.

O – [a] – sesli harf ve vurgusuz.

R - [r] - ünsüz, sert, sesli ve eşleştirilmemiş.

K – [k] – ünsüz, sert, sessiz ve eşleştirilmiş.

O – [o] – sesli harf ve vurgulu.

V – [f"] – ünsüz, yumuşak, sessiz ve eşleştirilmiş.

B ----------

Kelimede 7 harf ve 6 ses bulunmaktadır.

o - a, v - donuk ses f, b yumuşar

Kelimelerin fonetik analizi giderek daha fazla zorluklara neden oluyor, ancak benzer görevler ilkokulda zaten yapılıyor. Analizin özü şudur: duy ve kağıda dök kelimenin sesi. Çoğu çocuk için görev zor ve anlaşılmazdır. Çocukların kelimeyi analiz etmelerine yardımcı olmaya çalışalım, bir kelimede kaç ses olduğuna dair temel soruyu cevaplayalım.

Temas halinde

Fonetiğin özellikleri

Dil biliminin kendine has bir sınıflandırması vardır. Bölümlerinden biri fonetiktir. O öğrenir dilin ses bileşimi. İnsan konuşmasındaki ses ilişkisi ilginçtir:

• yüzlerce sesi telaffuz edebilirsiniz;
• 50'den fazla düşünceyi iletmek için kullanılır;
• V yazı Yalnızca 33 ses görüntüsü var.

Fonetiği anlamak için vurgulamalısınız sesleri ve harfleri açıkça ayırt edin.

• harfler duyulanın, yazılanın ve görülenin sembolik bir görüntüsüdür;
• sesler belirgin bir konuşma birimidir, telaffuz edilir ve duyulur.

Bir kelimenin yazılışı ve telaffuzu çoğu zaman çakışmaz. İşaretler (harfler) şunlar olabilir: seslerden daha az veya daha fazla. Bir ses telaffuz edildiğinde ve diğerinin harf görüntüsü harfe kaydedildiğinde bir seçenek mümkündür. Bu tür tutarsızlıklar yazım ve yazım kurallarıyla açıklanmaktadır. Fonetik yalnızca telaffuz normlarını saklı tutar. “Fonetik” bölümünde hangi kavramlar bulunur:

• ses;
• hece;

Her kavramın kendine has özellikleri ve terim sayısı vardır. Bütün bir bilim böyle yaratılır. Bir kelimenin fonetik analizi nedir? Bu Bir kelimenin ses kompozisyonunun özellikleri.

Fonetik - şema

İlkeler ve kurallar

Fonetik analiz sırasında ortaya çıkan temel zorluklar, bir harf ile telaffuzu arasındaki sık sık tutarsızlıktır. Bir kelimeyi yazıldığı gibi değil de duyulduğu gibi algılamak zordur. Fonetik analiz ilkesi – Doğru telaffuza odaklanmak. Kelimelerin ses analizini yapmak için bazı ipuçları:

1. Ses özelliklerini belirleyin.
2. Her harfin transkripsiyonunu yazın.
3. Sesleri harflere göre ayarlamayın, örneğin: zhi veya shi sesi [zhy], [utangaç].
4. Her bir minimum konuşma birimini açıkça telaffuz ederek ayarlamalar yapın.

Bir kelimenin fonetik analizi belirli bir sırayla gerçekleştirilir. Verilerin bir kısmı ezberlenmek zorunda kalacak, diğer bilgiler ise hatırlatma şeklinde hazırlanabilir. Fonetiğin belirli alanlarının anlaşılması gerekir. Okul eğitiminde temel sayılan fonetik süreçler:

1. Çarpıcı ve sesli. Ünsüzlerin sessizleştiği konumlar kelimenin sonudur. Meşe [dup].
2. Ünsüzlerin yumuşak olanlardan önce yumuşaması. Daha sıklıkla yumuşarlar: z, s, d, t, n. İşte - [z'd'es'].
3. Sesli ünsüzlerin sessiz olanlardan önce çarpıcı olması. Dişler - [zupk'i].
4. Sağır insanların sesli olanlardan önce seslendirilmesi. Yapmak - [zd'elat'], biçmek - [kaz'ba].

Yüksek öğretim kurumlarında filoloji öğrencileri tarafından incelenen daha fazla fonetik süreç vardır:

• konaklama,
• benzeşme,
• kesinti.

Bu tür süreçler fonetik konusunda daha derin bir anlayış sağlar ve konuşma normlarının dönüşümü. Gelecekteki öğretmenlerin çocukların nerede hata yapabileceklerini ve karmaşık konuları nasıl açıklayacaklarını görmelerine yardımcı olurlar.

Bir kelimenin fonetik analizi - bir örnek.

Ünlülerin ve ünsüzlerin özellikleri

Dil bilimi, bir kelimeyi seslere ayırırken dağılımı iki büyük gruba ayırır:

• ünsüzler;
• sesli harfler.

Temel fark anatomik oluşumdadır. Ünlüler - katılımıyla engelsiz bir sesle telaffuz edilir gırtlak ve ağız organları. Hava akciğerlerden herhangi bir müdahale olmaksızın ayrılır. Ünsüzlerin oluşumu sırasında engellerle karşılaşılır. Bunlar farklı organlar veya bunların bir kombinasyonu olabilir: dil, dudaklar, dişler.

Sesli harfler

Dilde bunlardan yalnızca 6 tanesi vardır: a, o, u, y, e, i ve bunları yazılı olarak aktarmak için 10 alfabetik karaktere ihtiyacınız olacaktır. Uygun yarı ünlü. Okul kursunda aynı fikirde olduğu kabul edilir - Bu th". i, ё, e, yu harflerini duymanıza yardımcı olur. Bu durumda iki ses duyulacaktır:

• evet – ben;
• sen – e;
• yu – yu;
• yo – yo.

Çatallanma belirli koşullar altında ortaya çıkar:

1. Kelimelerin başında: Yura, Yasha, Elena.
2. Ünlülerden sonra: sessiz, mavi, mavi.
3. Sert ve yumuşak işaretlerden sonra: kar fırtınası, çıkış.

Diğer konumlarda, ünsüzlerden sonra, bunlar yumuşatır ancak çift ses yaratmaz.

Ünlüler iki gruba ayrılabilir.

1. Önceki sert ünsüzü belirtin: a, o, u, s, e.
2. İleride yumuşak bir ünsüz olduğu konusunda uyarıyorlar: i, e, e, i, e.

Okulda bir kelimeyi seslerle ayrıştırmak için gereken temel özellik vurgu ile ilgilidir. Ünlüler 2 tipte olabilir: Vurmalı ve aksansız.

Fonetik yapı, bir kelimede kaç ses olduğu ancak analiz edilip diyagram şeklinde sunulmasından sonra netleşir.

Konuşma sesleri

Ünsüzler

Rusça'da sadece yirmi ünsüz. Analiz için gerekli olacak özelliklere göre bölünebilirler:

Eşleştiren: ses kısıklığı ve sağırlık aynı artikülasyona sahiptirler, bu nedenle telaffuz sırasında birbirlerinin yerini alabilirler. Belirli pozisyonlarda seslendirildi sağır olur.

Dikkat! Eşleştirilmiş kelimeleri ezberlemek için okul çocuklarından alfabenin ilk ünsüzlerini ezberlemeleri istenebilir.

Kelime modeli

Bir konuşma biriminin yapısının figüratif algılanması ve anlaşılması için geliştirilmiştir. ses modeli kelimeler. Bu kelimelerin ayrıştırılması nedir? Basit kelimelerle- renkli kartlar şeklinde bir diyagram çizmek değişik formlar: kare ve dikdörtgen. Renk farklılaşması:

• sert ünsüzler - mavi kare;
• yumuşak ünsüzler - yeşil kare;
• sesli harfler – kırmızı kare;
• sesli harfle sert bir ünsüzün çapraz olarak mavi ve kırmızıya bölünmüş bir dikdörtgen (iki üçgen) olduğu bir hece;
• yumuşak bir ünsüz ve bir sesli harf içeren bir hece, yeşil ve kırmızı olmak üzere çapraz olarak iki parçaya bölünmüş bir dikdörtgendir.

Bir kelimenin ses modeli, belirli bir sıraya göre dizilmiş renkli kartlardır. Model şuralarda kullanılır: okul öncesi kurumlar Ve ilkokul. O çocukların okumayı öğrenmesine yardımcı olur. Doğru açıklama ile öğretmen konuşma birimlerinin tek bir bütün halinde birleştirilmesi için koşullar yaratır. Eğitim resimlere dayalıdır basit ve kolay. Ayrıca kelimeleri ses ve harflere ayrıştırma modeli, ünsüz ve sesli harflerin telaffuzundaki farkı duymanın bir yoludur.

Masa ses-harf ayrıştırma kelimeler.

Analiz algoritması

Bir kelimenin ses analizinin nasıl yapıldığını düşünelim. Kelime yazılı olarak analiz edilir. Süreç, çalışırken alışık olduğumuz transkripsiyonla karşılaştırılabilir. yabancı Diller. Analiz sırası:

1. Analiz edilen kavramın ortografik yazımının kaydedilmesi.
2. Hece parçalarına bölünme, hecelere olası bölünme (tirelemeler).
3. Aksanı ayarlamak, doğru yerini bulmak.
4. Ses sırasına göre dağılım.
5. Karakteristik.
6. Harf ve ses sayısını sayma.

Görevi basitleştirmek için kelime bir sütunda ayrı harflerle yazılmıştır, daha sonra her harfin yanında, özelliklerinin bir açıklamasıyla birlikte seslere ayrıştırılır.

Örnek. “Her şey” kelimesinin fonetik analizi

Her şey - 1 hece

v- [f] - acc. sert, donuk ve buharlı;

s - [s’] – acc., yumuşak, sağır ve eşleştirilmiş;

ё - [o] – sesli harf ve vurgulu.

Yula kelimesinin fonetik analizi.

“Lazer” kelimesinin fonetik analizi, örnek

La-zer – 2 hece

l - [l] - acc., sert, sesli ve eşleştirilmemiş;

a - [a] – sesli harf ve vurgulu;

z - [z'] – uygun, yumuşak, sesli ve eşleştirilmiş;

e - [e] – sesli harf ve vurgusuz;

p - [p] – katılıyorum, sert, sesli ve eşleştirilmemiş.

Analizin tüm aşamaları fonemik farkındalığı geliştirir. Buna sadece gelecekteki müzisyenler ihtiyaç duymuyor.

İşitme öğrenmeye yardımcı olur hitabet Rusça yazım konusunda uzmanlaşan bu dil, çok dilli kişiler tarafından aktif olarak kullanılmaktadır.

Heceleme

Bir kelimenin ses düzeni, onu hecelere bölmekle başlar. Sözlü konuşmanın en küçük birimi hecedir. Çocuk için bir ipucu sesli harflerin sayısıdır: kaç tane var, şu kadar hece var. Rus dilinde hecelerin önemli parçalara bölünmesi belirli şartlara tabidir. Fonetik kuralları her zaman eşleşmez tireleme için sözcükleri parçalara bölerek.

Hece türleri:

• sesli harfle açık uçlu;
• kapalı - bir ünsüz üzerinde;
• örtülü - açık, bir ünsüzle başlayan.

Bir kelimenin hecelere ayrıştırılması aşağıdaki kurallara göre yapılır:

1. Bir hece bir sesli harf içermelidir; bir ünsüz (hatta önemli bir kısım, örneğin bir önek) bir hece olamaz: s-de-la-t - yanlış, make - la-t - doğru.
2. Bir hece genellikle bir ünsüzle başlar; ardından bir sesli harf gelirse ayrı bir parça olarak kalamaz: ko-ro-va - doğru, kor-ova - yanlış.
3. Sert ve yumuşak işaretler bir öncekine dahil edilmiştir: at - ki, yükselme - binme.
4. Tek bir ses oluşturan harfler parçalara bölünmez: - zhe [zhe], öğren [tsa].

İÇİNDE dikkat! Analizin sırası zamanla değişir.

Ebeveynler genellikle kendilerine farklı öğretildiğini fark ederler. Hece bölünmesinde de yeni kurallar ortaya çıktı.

1. Daha önce bir kelimenin ortasındaki çift ünsüzler farklı bölümlere dağıtılıyordu. Şimdi başladıkları heceyle tanıştırılıyorlar: kla - ssny, ka - ssa, ma-ssa.
2. Sessiz ünsüzler bir sonraki heceye, sesli ünsüzler bir önceki heceye gider: topuz, o zaman - chka.

Kelimelerin fonetik analizi

Rusça dersleri. Sesler ve harfler

Çözüm

Artık bir kelimenin ses analizinin nasıl yapıldığını ve canlı konuşmada onun sesini aktaran bir diyagramın nasıl oluşturulduğunu biliyorsunuz. Kelimeleri ayrıştırmak yardımcı olur fonetik işitmeyi geliştirmek, hafızayı güçlendirir, bazı yazım kurallarına açıklık getirir. Ayrıştırma algoritmasını bilmek, her şeyi hızlı ve yetkin bir şekilde yapmanızı sağlayacaktır.

Talimatlar

Sesleri bulundukları sıraya göre analiz ederek bunu anlayabilirsiniz.
Tüm seslerin iki ana gruba ayrıldığını bilmelisiniz: ünlüler ve ünsüzler. Bu nedenle, bir kelimeyi ayrıştırırken sesin sesli harf mi yoksa ünsüz harf mi olduğunu anlayarak başlayın.
Ünlü seslerin ve ünsüzlerin yardımıyla - hem sesin yardımıyla hem de gürültünün yardımıyla (sesli veya sesli ise) oluştuğunu bilin. Sessiz ünsüzler yalnızca gürültüden oluşur.
Sesleri köşeli parantez kullanarak yazın. Örneğin, [d].

Sesin ünsüz olduğunu belirlerseniz sessiz mi yoksa sesli mi olduğunu yazın.
Hemen hemen tüm seslerin, sağırlık - sağırlığa dayalı olarak çiftler oluşturduğunu unutmayın. Örneğin, sesli bir [b] için çift [p] olacaktır.
Ancak çifti olmayanlar da var. Örneğin, sonorant seslerin [l] [m] [n] [r] [th] çiftleri yoktur. Ayrıca sağır [h] [sch] [x] [ts]'nin eşleştirilmiş sesleri yoktur.
Bir kelimeyi seslere ayrıştırırken çifti olup olmadığını belirtmeyi unutmayın. Örneğin “çorba” sözcüğündeki ses [ler] bir ünsüz, sessiz bir çifttir.

Ayrıca sesin sağlam mı yoksa ünsüz mü olduğunu da belirlemelisiniz. Yumuşak sesler onlardan sonra E, Yu, I, b, I varsa olacak. Örneğin, "top" kelimesinde ses [m] ünsüzdür, eşlenmemiş ve yumuşak olarak seslendirilir.

Yumuşaklık/sertlik durumuna göre sesler de çiftler oluşturur. Yani, [b] ya sert ya da yumuşak olabilir. Her şey kelimedeki konumuna bağlıdır.
Ancak tüm seslerin çiftleri yoktur. Örneğin, [ch] [sch] [y] sesleri her zaman yalnızca yumuşaktır ve [zh] [w] [ts] sesleri ise serttir.

Harflerin iki ses oluşturduğu durumların olduğunu bilin. Eğer E, Yu, Z harfleri Bir kelimenin başında veya b, b veya bir sesli harften sonra geldiklerinde aşağıdaki kombinasyonları oluştururlar:
yu - [th], [y];

e - [th], [e];

ben - [th], [a].
Örneğin, "yama" kelimesinde I harfi iki sesi temsil eder: [th] ve [a].

Kaynaklar:

• ben kelimesini nasıl ayrıştırırım

Eylemlerin sırasını biliyorsanız konuşmanın bazı bölümleri zor değildir. Doğru, bir kelime oluşturma sözlüğü stoklamak güzel olurdu. Ancak orada olmasa bile önemli değil - çoğu zaman herkes bir kelimeyi kompozisyonuna göre onsuz ayrıştırmakla baş eder.

İhtiyacın olacak

• - Ödevli not defteri - Basit kalem

Talimatlar

Kelimenin kökünden önce herhangi bir kısmı olup olmadığına bakın. Kelimenin kökünden önce gelen kısmına önek denir. Birkaç eklenti olabilir. Kontrol etmesi kolaydır: İlk öneki bırakırsanız, içinde bulunan kelime. Örneğin: yeniden eğitin. 2 tane olacak: üst ve alt. Re- önekini kaldırırsanız, “hazırla” kelimesi kalır.

Kelimenin kök ile son arasında seçilmemiş bir kısmı varsa büyük ihtimalle bu bir ektir. Ön ekler gibi birkaç son ek olabilir: iki, üç ve hatta bazen dört. Şüpheniz varsa bir sözlük kullanın.

Konuyla ilgili video

Bir kelimenin kompozisyona göre analizi, bir kelimeyle analitik çalışmadır ve onun morfemlere bölünmesini ima eder. Filolojide bu tür çalışmalara “bir kelimenin biçimbirimsel analizi” denir. Morfem kavramı dilbilime I.A. tarafından tanıtıldı. 19. yüzyılda Baudouin de Courtenay. Morfemik analizin görevleri, bir kelimenin bölünebilir olup olmadığını, morfemlerinin hangi işlevlere ve anlamlara sahip olduğunu bulmaktır. Bir morfem, bir kelimenin veya kelime formunun minimal, daha da bölünemez önemli bir parçası olarak anlaşılmaktadır. Bir morfem ile fonem arasındaki fark, onun önemidir (fonemin kendisi hiçbir şey ifade etmez; daha fazla bölünmeyle, morfem önemsiz fonemlere ayrılır). Bir kelime ile cümleden farkı bölünmezliktir. Morfemin anlamı yalnızca sözcükte gerçekleşir.

İhtiyacın olacak

• kağıt, kalem

Talimatlar

İÇİNDE Okul müfredatı Geleneksel olarak biçimbirimler kelime içindeki yerlerine ve yaptıkları göreve göre sınıflandırılır. Bu sınıflandırmaya göre morfemler kök ve'dir. Hizmet biçimbirimleri (ekler) kelime içindeki yerlerine göre ayrıca sınıflandırılır: önekler, sonekler, iç ekler, ara ekler, konfiksler, çekimler. Okul müfredatında kökü vurgulamak gelenekseldir ( kök morfemi), önek (önek), sonek ve bitiş (çekim). Ayrıca, kelimelerin geleneksel okul analizi sırasında, bağlantı sesli harfleri (eğer kelimede varsa) da vurgulanır.

Her şeyi analiz etmek için konuşmanın analiz edilecek kısmını tanımlayarak başlayın. Bir kelime biçiminin şu veya bu morfeme sahip olup olmadığını hemen belirlemek için bu gereklidir. Unutmayın: konuşmanın değiştirilemeyen kısımları (zarflar, ulaçlar, karşılaştırmalı form Sıfat, fiilin başlangıç ​​hali) sonu yoktur.

Daha sonra deneyin (isim, sıfat) veya kelimeyi (fiil) eşleyin. Başka bir deyişle, kelime biçiminin içinde değiştirin. Bitiş veya biçimlendirici ekleri vurgulayın (örneğin, karşılaştırma derecesinin son eki: "daha güzel", geçmiş zamanı belirten "-l-" son eki, üstünlük derecesini belirten "nai-" öneki, ulaçların son ekleri, son ekler pasif katılımcılar ve benzeri.). Bir kelimenin bölümlerini tanımlarken hata yapmaktan kaçınmak için dilbilimcilerin bunları nasıl tanımladığına bakın. Bitiş, bir kelimenin morfolojik anlamını ifade eden ve kelimeleri tek bir cümleye bağlayan değişken bir parçasıdır. Bir cümle veya cümledeki kelimeler arasındaki ilişkiyi gösteren şey budur: "kardeşinin kalem kutusu" - erkek kardeşe ait bir kalem kutusu, mülkiyeti gösterir Genetik"kardeşim" kelimeleri. Son her zaman kelimenin sonunda gelir. Bunun istisnası, son eklerden sonra ekleri olan kelimelerdir (sonekler). Bitiş genellikle bir kare içine alınır.

Kelimenin geri kalanı kökünü temsil eder. Düz bir çizgi ve onu sınırlayan “yükseltilmiş kenarlar” yardımıyla kelimenin altında (aşağıdan) öne çıkıyor. Sonları ve biçimlendirici ekleri içermez. Buna göre satır bitmeden biter. Rus dilinde sadece kökten oluşan kelimeler var. Bu tür kelimelere değişmez denir (“dün”, “soğuk”).

Diğer benzer kelimelerle karşılaştırarak vurgulayın. Konuşmanın başka bir bölümüyle ilgili olan karşılaştırma için bir kelime seçmeye çalışın (“kar” - “karlı”). Kök, kelime formlarını tek bir formda birleştiren bir kelimenin zorunlu bir parçasıdır. Kelimelerle kök, üstte bir yay ile vurgulanır. Morfemik analize konu olan kelimenin yanında, genellikle iki çizgi (snow-//snezh-) ile gösterilen köklerin değişimini belirtirseniz gereksiz olmayacaktır.

Lütfen dikkat: Kökü olmayan hiçbir kelime yoktur. Kelimenin ana anlamsal yükünü taşır. Eğer sizde yoksa, kelimenin ayrıştırılmasında bir yerde bir hata var demektir. Bazı kelimelerin 2 kökü olabilir (“boru hattı”, “gaz boru hattı”, “makineli tüfek”, “nükleer enerjiyle çalışan gemi”). Her iki kök de grafiksel olarak vurgulanmıştır. Harflerin kökten "kaçabileceği" ("gitti" - "gitti") kelimeler vardır. Bazen bir kelimeyi ayrıştırırken kökün serbest mi yoksa bağlı mı olduğunu belirtmek gerekir. Serbest kökler, ilgili kelimelerin türetilmiş gövdelerinin dışında, sonla birlikte bütün bir kelimeyi ("pencere" - "pencere pervazına") oluşturabilenleri içerir. Bağlı kökler ancak belirli biçimbirimlerle çevrelendikleri zaman anlam kazanırlar (“çıkar”, “ayakkabılarını giy”, “ayakkabılarını çıkar”).

Bir çizgi ve bir tarafında aşağı doğru bir çizgi kullanarak öneki (üstte) seçin. Önek genellikle kelimenin kökünden önce bulunur ve hem türetme hem de çekim (biçimlendirme) anlamlarına sahip olabilir. Toplamda Rus dilinde 70'ten fazla önek vardır. Bir öneki doğru bir şekilde tanımlamak için, kelimeyi aynı kökteki diğer öneklerle aynı seviyeye getirmek gerekir (“vardı” – “sol” – “sürdü” – “kırıldı” – “”). Rus dilinde birkaç öneki olan kelimeler var. "Yeniden eğitme" kelimesinde bunlardan iki tane var: "yeniden" ve "altında".

Evin çatısına benzeyen bir işaret veya baş aşağı bir onay işareti (üstte) kullanarak çekim eklerini vurgulayın. Sonek geleneksel olarak bir kelimenin kökten sonra gelen kısmı olarak anlaşılır. Bir ek belirlemenin oldukça zor olduğu durumlar vardır (bir son ek ikiye bölünebilir). Bu durumda, konuşmanın farklı bölümlerinden mümkün olduğunca çok sayıda aynı kökenli kelime seçmeniz ve bunların arasında, önerdiğiniz büyük ekin yalnızca bir kısmının son ek görevi gördüğü kelimeler olup olmadığına bakmanız gerekir. Bu tür kelimeleri belirlediyseniz, bir yerine iki son eki vurgulamaktan çekinmeyin. Tartışmalı durumlarda, bir kelime oluşturma sözlüğü kullanmaya değer. Kökler gibi son ekler de boş olabilir. Bu tür eklere bazı geçmiş zaman biçimlerinde de rastlanır. "Taşındı" kelimesinde boş sonek, çünkü "l" son ekinin fiilin geçmiş zamanını gösterdiği "taşınan" kelimesi vardır.

Not

Analiz edilen kelimede varsa bağlantı sesli harfini vurgulamayı unutmayın. (boru hattı: bağlantı sesli harfi “o” iki kök arasındadır). Genellikle daire içine alınarak gösterilir.

Yararlı tavsiye

Bir kelimenin biçimbirimsel analizini yaparken, değerlendirmeye ek bir artı elde etmek için, kelimede hangi tarihsel süreçlerin gerçekleştiğini (yeniden ayrıştırma, karmaşıklaştırma, basitleştirme) belirtebilirsiniz. Etimolojik bir sözlük yardımıyla öğrenebilirsiniz.

Rus dilinde telaffuzu yazımından farklı olan birçok kelime vardır. Çoğu zaman bu tür kelimelerin fonetik analizi sırasında zorluklar ortaya çıkabilir. Bu kategoriye ait kelime"Ne".

Talimatlar

Herhangi bir kelimenin fonetik analizini vurguyu ayarlayarak, kelimeyi hecelere bölerek ve her heceyi analiz ederek başlatın. Hece sesle başlıyorsa kapalı, sesli harfle başlıyorsa açıktır. Bir hece ünsüzle bitiyorsa kapalıdır, sesli harfle bitiyorsa açıktır. "Ne" kelimesi tek hecelidir.

Şimdi her sesi tanımlayın. Sesi veya sesli harfi belirleyin. "CH" harfi [SH] sesi çıkarır. Bu ünsüz bir sestir. Ünsüzleri oluşum yerlerine göre karakterize edin: labial (labial-labial, labial-dental), lingual (ön dil, orta dil, arka dil). Ses [Ш] lingual, anterior lingual, anterior palataldir. Sesi oluşum yöntemine göre belirleyin: durma (patlayıcı, geçiş - yanal, burun), sürtünmeli, yarı yarıya, titrek. [W] – oluklu. Daha sonra ses ve gürültünün katılım derecesine göre karakterize edin. [Ш] – ses sessizdir, sesli bir çift vardır [Zh]. Palatalizasyonun veya sert sesin varlığını veya yokluğunu belirtin. [Ш] – ses serttir, yumuşaklık yoktur.

[T] sesini tanımlayın. Bu aynı zamanda ünsüz bir sestir, dolayısıyla analiz benzerdir. Oluşum yerine göre ses ön lingual, dişseldir, oluşma yöntemine göre tıkayıcıdır, ses ve gürültünün katılımına göre ses donuktur, sesli bir çift [D] vardır, bunda kelime [T] sesi serttir, yumuşaklığa göre bir çifti vardır, örneğin "dikmek" kelimesinde.

Analizdeki son ses [O]'dur. Bu vurgulu bir sesli harf sesidir. Öncelikle dudakların sese dahil olup olmadığını belirleyin. Evetse, ses labialize edilir, bu tür iki ses vardır - [O] ve [U]. Geriye kalan sesli harfler etiketlenmemiş. Daha sonra sesli harf oluştururken yükselme derecesini (üst, orta, alt) ve dili (ön, orta, arka) belirleyin. [O] – yükselme sesi, arka sıra.

Sesleri karakterize ettikten sonra sayılarını harf sayısıyla karşılaştırın.

Not

Vurgulu ve vurgusuz sesli harfler farklı sesleri ifade edebileceğinden, bu da özelliklerinin farklı olacağı anlamına geldiğinden, sözcüklere vurguyu cümlenin anlamına göre yerleştirin.

Yararlı tavsiye

Ayrıştırma sırasında hata olmaması için kelimeyi, heceleri, sesleri yüksek sesle söyleyin. Bir kelimeyi fonetik olarak analiz ederken analizin harfler üzerinden değil duyduğumuz sesler üzerinden yapıldığını unutmayın.

Hemen hemen her öğrenci kelimeleri hecelere ayırma problemiyle karşı karşıyadır. Ayrıca, kelimenin fonetik analizi için mi yoksa bir satırdan diğerine aktarım için mi gerekli olduğuna bağlı olarak, kelimelerin farklı şekillerde hecelere bölünebileceğini de unutmamak gerekir.

Talimatlar

İlk olarak, kelimede kaç sesli harf olduğunu belirleyin; bu şekilde hece sayısını da bileceksiniz, çünkü her zaman sesli harflerin sayısıyla çakışır.

Fonetik bir hece, ünsüzlerle birlikte bir ses veya bir sesli harf içerebilir. Hecelerin çoğu açıktır, yani sesli harfle biter veya yalnızca sesli harften oluşur. Ünsüzle biten kapalı heceler de vardır.

Her sesli harfi çevreleyen ,'yi düşünün. Kapalı heceler genellikle bir kelimenin sonunda bulunur (örnekler: go-pak, la-zer, ka-ban vb.), ancak aynı zamanda . Yani "th" sesini içeren ve "th" harfinden hemen sonra ünsüz bir sesin geldiği tüm kelimeler kapalı bir hece içerir (örnekler: kai-man, mai-ka, zay-ka vb.). Bir kelimenin ortasında “m”, “n”, “r” veya “l” gibi kelimeler varsa bunların ardından donuk bir ünsüz ses gelip gelmediğini tespit etmeniz gerekir. Bu durumda hece de kapalıdır (örnekler: rampa-pa, port-to-vy vb.).

Diğer durumlarda, kelimenin ortasında bulunan hecenin açık olduğu kabul edilir. Bunları takip eden ünsüzler bir sonraki heceye aittir (örnekler: mi-shka, durman, cherdak vb.).

Bir kelimenin ortasında bulunan çift ünsüzler tek olarak telaffuz edilir, ancak daha uzun sürelidir. Bu nedenle, her iki ses de bir sonraki heceye aittir (örnekler: do-nnik, so-nnik, va-go-ny vb.).

sen Yolcu aracı arka aks, aks muhafazasının braketleri kullanılarak bağlanan reaksiyon çubukları sayesinde gövdeye göre yanal ve uzunlamasına hareketlerden tam olarak korunur. Bu nedenle, belirtilen bağlantı noktalarında oynama meydana gelirse, bu durum kaza dahil ciddi sonuçlara yol açabilir.

İhtiyacın olacak

• - yumruk;
• - İngiliz anahtarı 17 mm'ye kadar;
• - çekiç;
• - 19 mm'lik anahtar.

Talimatlar

Unutmayın, arka göbeği sökerken çok fazla çekmeniz gerekir küçük parçalar bu nedenle çalışma alanının altına temiz bir gazete veya bez koymanız daha iyi olur, böylece daha sonra montaj sırasında bunları aramanıza gerek kalmaz. Arka burçlar, özel üretim teknolojisi sayesinde tüm darbeleri mükemmel bir şekilde emer, bu nedenle bir kez daha çekiçle vurmaktan korkmayın. İlk bakışta burç çok basit görünüyor ve bazen rahat araç kontrolü sağlayan ve sürüş sırasında çok sayıda şoku yumuşatan şeyin tam olarak bu olduğunu hayal etmek çok zor. Ve köprü bölgesinde arkadan bir vuruş göründüğünde, arka kısmı sökme zamanı gelmiş demektir burç ve bu tür seslerde.

Arka bağlantı elemanlarındaki boşluğu dikkatli ve dikkatli bir şekilde değiştirin, çünkü arka bağlantı elemanlarını yeterince sıkmazsanız bu durum sorunlara neden olabilir. Çoğu durumda arka kısmı sökün burç herhangi bir gecikme olmadan kolayca yapılabilir. Arabanı park edersen daha iyi olur muayene deliği ve orada doğrudan arka burçları üreteceksiniz. Öncelikle çubuğu sökmeniz ve ardından bağlantı elemanlarından ayırmanız gerekecektir.

Çubuğu tezgahtaki bir tezgah mengenesine sıkıştırın, ilk önce çubuğun gözünü konsantre sabun çözeltisiyle yağlamanız daha iyi olur. Burçlar dayanıklı kauçuktan yapılmadığı için bunu hiçbir durumda kullanmayın ve yağla yağlarsanız servis ömürleri önemli ölçüde azalacaktır. Burç gövdesindeki gresi gazyağıyla önceden ıslatılmış bir bezle çıkarmak daha iyidir.

Metal çubuğu çıkarmak için bir saplama veya çekiç kullanın burç ve ardından bir tornavida kullanarak kauçuk astarı bağlantı deliğinden çıkarın. Konfigürasyonda, böyle bir ek parça birbirine aynı şekilde bağlanan iki kesik koniyi andırır. Burcu ve makineyi monte etme adımları ters sırada gerçekleştirilmelidir.

Fonetik analizde bir kelimenin ses kompozisyonunu karakterize ederiz. Fonetik analiz sözlü veya yazılı, tam veya kısmi olabilir. Analiz yaparken kelimeyi yüksek sesle telaffuz etmek gerekir.

2. Cümlenin türünü tonlamaya göre belirleyin: ünlemli veya ünlemsiz.
Ne harika bir hava! - Ünlem işareti.
Hava güzeldi. - ünlemsiz.

3. Dilbilgisi köklerinin sayısına göre cümlenin türünü belirleyin. Temellerden biri varsa basit cümle, iki veya daha fazlası varsa karmaşık cümledir.
Köpeğim ekmeği çok seviyor. - Bu basit bir cümledir, çünkü gramer temeli birdir (köpek sever).
Köpeğim ekmeği seviyor ve kedim sosisleri tercih ediyor. - bu karmaşık bir cümledir, çünkü burada iki gramer temeli vardır (köpek sever, kedi tercih eder).

4. Dilbilgisel temele dayalı cümle türünü belirleyin. Dilbilgisi temeli bir özne ve bir yüklemden oluşuyorsa, böyle bir cümleye iki bölümlü, yalnızca bir özneden veya yalnızca bir yüklemden oluşuyorsa tek bölümlü denir.
Sıcak bir yaz akşamı geldi. - iki parçalı teklif;
Dışarısı karanlık olmaya başlamıştı. - tek parçalı bir teklif.
Tek parçalı cümleler için türlerinin de belirlenmesi gerekir. Onlar yapabilir:
kesinlikle kişisel (cümlenin ana üyesi, 1. veya 2. şahıs fiiliyle ifade edilen yüklemdir). Örneğin:
Güneşi seviyorum (“sevgi” yüklemi 1. şahıs fiiliyle ifade edilir, “ben” öznesini kullanabilirsiniz).
Eve gel (“gel” yüklemi 2. şahıs fiili ile ifade edilir, “sen” öznesini kullanabilirsiniz).
süresiz olarak kişisel (cümlenin ana üyesi, 3. çoğul şahıs fiiliyle ifade edilen yüklemdir). Örneğin:
Bana cevap vermediler (“cevap vermediler” yüklemi 3. çoğul şahıs fiiliyle ifade edilir, “onlar” öznesini değiştirebilirsiniz).
kişisel olmayan (cümlenin ana üyesi yüklemdir ve konu sözlü olarak bile değiştirilemez). Örneğin:
Hava kararıyor (herhangi bir konuyu değiştirmek imkansızdır).
yalın (cümlenin ana üyesi yalnızca konudur). Örneğin:
Gece (cümlenin yalnızca öznesi vardır, yüklemi yoktur).

5. Uygunluk durumuna göre teklifin türünü belirleyin küçük üyeler. Varsa bu ortak bir tekliftir, yoksa yaygın değildir.
Güneş parlıyordu (yayılmadı)
Bu sabah güneş özellikle parlak (yaygın).

6. Cümlenin karmaşık olup olmadığını belirleyin ve eğer öyleyse nedenini belirtin. Cümleler karmaşık olabilir homojen üyeler, ilgili ve katılımcı ifadeler, giriş kelimeleri, cümlenin üyelerini açıklığa kavuşturmak vb. Örneğin:
Antoshka en sevdiği melodiyi mırıldanarak caddede yürüdü (cümle bir zarf cümlesiyle karmaşıklaştı).
Polina, kitabı bana ver (temyiz nedeniyle cümle karmaşıklaşıyor).

7. Bir cümlenin tam mı yoksa eksik mi olduğunu belirleyin. Cümlenin gerekli bir kısmının eksik olduğu, ancak kolayca geri getirilebildiği cümlelere eksik denir. Örneğin:
Marina ormana koştu ve Olesya eve koştu. İÇİNDE bu örnekte Basit bir cümle, karmaşık bir cümlenin parçası olarak kabul edilir. Cümlenin ikinci kısmında “koştu” yüklemi eksik ama kolaylıkla düzeltilebilir.

8. Cümlenin tüm üyelerinin (özne, yüklem, değiştirici, tümleç, durum) altını çizin ve konuşmanın hangi bölümleriyle ifade edildiklerini belirtin.

9. Cümlenin taslağını çizin.

Karmaşık bir cümleyi ayrıştırma

1-3. Noktalar - Basit bir cümleyi analiz etme planına bakın.

4. Türü belirtin karmaşık cümle. Karmaşık olabilir (cümlenin her iki kısmı da eşittir, birbirinden bağımsızdır, koordine edici bağlaçlar vardır “ve”, “ama”, “a” vb.), karmaşık (cümlenin bir kısmı diğerine tabidir) , soru ana bölümden alt bölüme sorulur, alt bağlaçlar vardır: “bu nedenle”, “bu”, “ne zaman”, “nerede” vb.), sendikasızlık (cümlenin yalnızca bölümleri birbirine bağlanır) bağlaçların yardımı olmadan tonlamayla) veya karmaşık sözdizimsel yapıyla (bağlaçların yardımı olmadan) farklı şekiller iletişim. Örneğin, beste yapmak ve sendikasızlık). Örneğin:
Dışarıda rüzgar hışırdar ve ağaçlar onun gücü altında bükülürler (koordine edici bir "ve" bağlacı vardır, parçalar birbirine bağlı değildir, yer değiştirebilirler. Bu bir bileşik cümledir).
Koşan birinin sesini duyduğumda, ikincil bağlaç“ne zaman”, birinci kısım ikinciye itaat eder ve “ne zaman?” sorusuna cevap verir, parçaları değiştirirseniz anlam da değişecektir: “Mutlu hissettiğimde akan bir derenin sesini duyuyorum.” Bu karmaşık bir cümledir.)
Kış geçecek, yaz gelecek (sendikasızlık teklifi).
Dalgalar oynar, rüzgar ıslık çalar ve direk bükülür ve çatlar (birinci ve ikinci cümleler bağlaç olmayan bir bağlantıyla, ikinci ve üçüncü ise koordineli bir bağlantıyla bağlanır. Bu cümle farklı bağlantı türlerini birleştirir - yani karmaşık bir sözdizimsel yapıdır).

5. Herkes basit cümle ayrı bir özellik verin (basit bir cümleyi analiz etme planına bakın).

6. Cümlenin tüm üyelerinin (özne, yüklem, değiştirici, tümleç, durum) altını çizin ve bunların konuşmanın hangi bölümleri tarafından ifade edildiğini belirtin. Parantezler basit cümlelerin sınırlarını gösterir.

7. Teklifin taslağını çizin.

Dilbilimciler fonetik analizi hece kompozisyonu ve bir kelimeyi oluşturan seslerin kalitesi açısından yapılan bir analiz olarak adlandırırlar. Bu kabaca çevrimiçi arama motorlarının verdiği tanımdır ve oldukça doğrudur. Fonetik analiz ana bileşenlerden biridir okul kursu Rusça.

Bununla birlikte, bu kurs şunları içerir: kompozisyon analizi ve morfolojik analiz . Bu türlerin her birinin kendi temel kuralları vardır. Okulda okuyan herkesin sınıfta bir kelimenin tam fonetik analizini yapması gerekiyordu.

Ancak ayrılan kişi Eğitim kurumu Fonetik analizin ne olduğunu ve temel kurallarının neler olduğunu uzun zaman önce unutmuş olabilirim. Elbette dilerseniz bir kelimenin fonetik analizine ilişkin bilgiye internet üzerinden ulaşmak hiç de zor olmayacaktır. En başından beri herkesin üzerine düşen bu görevi hatırlayın genç sınıfları, zor olmayacak.

Fonetik analiz nasıl yapılır?

Sesli harflerin temel özelliği, stres altında olsun veya olmasın tek konumdur. Ünsüzlerde bunlardan daha fazla bulunur: yumuşak ya da sert, sessiz ya da sesli, çiftleri olsun.

1. Analiz konusunu yüksek sesle söyleyin.
2. Yazılı aktarımın doğruluğunu kontrol etmeyi unutmayın.
3. Yazımı unutmayın.
4. Özel dikkat Aynı sıradaki seslerin kombinasyonlarına (ünlü harfler veya ünsüzler vb.) dikkat edin.

Fonetik analiz yaparken bilmeniz gerekenler

Fonetik ayrıştırma biraz zaman alacaktır Genel bilgi bir dizi sesin grafik aktarımının özellikleri hakkında.Kelimenin fonetik analizinin yapılmasına yardımcı olacaktır. eşleştirilmiş sesler yazışma tablosu. Bunlardan birkaçı var: b - p, v - f, g - k, g - w, z - s.

Ъ (sert işaret) ve ü (yumuşak işaret) bağımsız sesleri yansıtmaz; yalnızca önlerindeki ünsüzün kalitesini uygun şekilde gösterirler.

Başlangıç ​​konumunda e, ё, yu, i harfleri veya bir sesli harften sonra iki ses anlamına gelir - sırasıyla [th] ve [e], [o], [u] veya [a]: kutu, galaksi, topaç, köknar ağacı, ladin.

Ancak bir ünsüzden sonra geliyorlarsa yumuşak olduğu anlamına gelir.

Bunun bir istisnası, bazı durumlarda sert bir kelimeden sonra veya bir sesli harften sonra [e] sesini iletmek için kullanılabilen e'dir (örneğin, proje).

[o] ve [e] sesleri vurgulanmaz dilbilimde indirgeme olarak adlandırılan bir olguya tabidirler: o harfi çoğu durumda [a] ve [e] ise [s] olarak okunur.

Bir kelimenin sonunda veya sessiz bir ünsüzden önce sesli bir ünsüz yerine, eşleştirilmiş sessiz bir ünsüz seslendirilir.

Yani “mantar” [gr’yp] olarak telaffuz edilir.

[ch'], [ts] ve [sch'] seslerinin sesli çiftleri yoktur; [l], [m], [n], [r], [y'] seslerinin ise sesli çiftleri yoktur.

Örnek fonetik analiz

Birkaç örnek verelim.

ko-rA-bl, üç hece, ikinci vurgulu

[karab'l']

K - [k] ünsüz, sert, sessiz, eşleştirilmiş

O - [a] sesli harf, vurgusuz

R - [r] ünsüz, sert, sesli, eşleştirilmemiş

A - [a] sesli harf, vurgulu

B - [b'] ünsüz, yumuşak, sesli, eşleştirilmemiş

L - [l'] ünsüz, yumuşak, sesli, eşleştirilmemiş

Yedi harf ve altı ses.

mantar, tek hece, vurgulu

G - [g] ünsüz, sert, sesli, eşleştirilmiş

Р - [р’] ünsüz, yumuşak, sesli, eşleştirilmiş

I - [s] sesli harf, vurgulu

B - [n] ünsüz, sert, sesli, eşleştirilmiş

Dört harf ve dört ses.

Kirpi, tek heceli, vurgulu

Yo - [th'] ünsüz, yumuşak, sesli, eşleştirilmemiş

- [o] sesli harf, vurgulu

F - [w] ünsüz, sert, sessiz, eşleştirilmiş.

İki harf ve üç ses.

Bilmek başka ne faydalıdır?

Belirli bir okul veya sınıftaki öğretmenler tarafından kullanılan metodolojiye ve ders kitabı setine bağlı olarak, bir kelimenin fonetik analizine yönelik resmi gereklilikler biraz değişebilir. Fakat Genel öneriler genel olarak birleşmiştir.

Bazı durumlarda sorular ortaya çıkabilir edatlarla ne yapmalı. Çoğu zaman pratikte fonetik analizleri yapılmaz. Her ne kadar, her ihtimale karşı, genellikle bir edatın konuşmanın onu takip eden kısmına bitişik olduğunu ve içinde sesli harfler varsa, bunların çoğu zaman vurgusuz olacağını bilmek faydalı olacaktır.

Örneğin, "on the field" edatıyla ismin birleşiminde "field" sözcüğündeki ilk hece vurgulanır ve yapının kendisi [papOl'u] olarak telaffuz edilir. Her ne kadar [hit] seçeneği de mümkün olsa da. Vurgunun onu takip eden değil de edat üzerine olduğu durumlar nadirdir, ancak yine de meydana gelir. Çarpıcı bir örnek kabaca günlük konuşma dilindeki "umursamıyorum" [pOf'yk] işlevini görebilir.

Bu olgu mümkün hale geliyor çünkü fonetik açıdan bakıldığında isimler ve edatlar çoğu zaman bir şey olarak algılanmıyor. farklı kelimeler ve bir kelime tam olarak bu şekilde telaffuz ediliyor. Dilbilimde buna fonetik kelime denir. Ancak filoloji öğrencilerine bu kadar derin bilgiler genellikle fonetik dersinde öğretilir ama okulda bu ormana girmezler.Eh, bu konuyla ilgilenen herkes gerekli bilgi ve örnekleri internette bulabilir.

Okulda öğrencilere öncelikle temel bilgileri pekiştirmek için kelimelerin fonetik analizine yönelik görevler verilir. teorik bilgiöğretmenden ve kitaplardan alırlar. Sırasıyla, temel fonetik bilgisi onlara hizmet edecek İyi hizmet V pratik uygulama dilin, yani yazma ve okumada doğru kullanılmasıdır. Böylece, konuma bağlı olarak seslerin telaffuzunun özellikleri gibi dilsel olguların anlaşılması, bazı durumlarda duyulandan farklı bir ses ileten bir harfin kullanılmasının neden gerekli olduğunu anlamamızı sağlar.

Fonetik ve onunla bağlantılı her şey, lehçe özelliklerinin belirgin olduğu bölgelerde özel bir önem kazanıyor. Örneğin, Yukarı Volga lehçelerinde, vurgulanmamış bir konumdaki o harfi okunur [o] ve Güney Rus lehçelerinde, sesin [g] yerel telaffuzunun özellikleri nedeniyle, aspirasyonla çifti aslında [x olur ] Ancak Rusça derslerinde kurallara göre fonetik analiz yapılması gerekmektedir. edebi dil. Bu, öğrencilerin Rus edebi konuşmasında ustalaşmasına yardımcı olacaktır. Sonuçta lehçe kullanmak cehaletin işareti olarak kabul edilir.

Ebeveynler çocuklarına harf ve hecelerin yanı sıra okuma becerilerini de nasıl öğreteceklerini düşünmeye başlar başlamaz "bir kelimenin ses analizi" kavramı ortaya çıkar. Ancak okuyamayan bir çocuğa bunu nasıl yapacağını öğretmenin neden gerekli olduğunu herkes anlamıyor çünkü bu yalnızca kafa karışıklığına neden olabilir. Ancak, gelecekte doğru yazabilme yeteneğinin, kelimeleri seslere doğru şekilde anlama yeteneğine bağlı olduğu ortaya çıktı.

Bir kelimenin ses analizi: nedir bu

Öncelikle bir tanım vermekte fayda var. Yani bir kelimenin ses analizi, seslerin belirli bir kelimeye yerleştirildiği sıranın belirlenmesi ve özelliklerinin karakterizasyonudur.

Çocukların neden bir kelimenin ses analizini yapmayı öğrenmeleri gerekiyor? Fonemik farkındalığı geliştirmek, yani sesleri net bir şekilde ayırt etme ve kelimeleri karıştırmama yeteneği, örneğin: Tim - Dima. Sonuçta, bir çocuğa kelimeleri kulaktan net bir şekilde ayırt etmesi öğretilmezse, bunları doğru bir şekilde yazamayacaktır. Ve bu beceri yalnızca ana dilinizin gramerini çalışırken değil, aynı zamanda diğer ülkelerin dillerini öğrenirken de yararlı olabilir.

Kelimelerin seslere göre ayrıştırılma sırası

Herhangi bir kelimenin ses analizini yaparken öncelikle vurguyu yerleştirmeli, sonra hecelere bölmelisiniz. Daha sonra kelimede kaç harf ve kaç ses olduğunu öğrenin. Bir sonraki adım, her sesi adım adım analiz etmektir. Daha sonra incelenen kelimede kaç sesli harf, ne kadar ünsüz harf olduğu hesaplanır. İlk başta çocuklara analiz için tek heceli veya iki heceli basit kelimeler verilmesi daha iyidir, örneğin isimleri: Vanya, Katya, Anya ve diğerleri.

Çocuk yavaş yavaş nasıl doğru analiz yapılacağını anladığında basit örnekler, analiz edilen kelime örneklerini karmaşıklaştırmaya değer.

Bir kelimenin ses analizi: diyagram

Çok küçük çocuklarla çalışırken bilgilerin daha iyi özümsenmesi için özel renkli kartlar kullanılır.

Onların yardımıyla çocuklar sağlam bir analiz şeması oluşturmayı öğrenirler.

Kırmızı kart sesli harfleri temsil etmek için kullanılır. Mavi - sert ünsüzler, yeşil - yumuşak. Heceleri belirtmek için aynı anda iki renkli kartlar kullanın. renk uyumu. Onların yardımıyla çocuğunuza sesleri ve hecelerin tamamını karakterize etmeyi öğretebilirsiniz. Ayrıca vurguyu belirtmek için bir karta ve kelimenin hecelere bölünmesini göstermek için bir karta ihtiyacınız var. Çocuğa bir kelimenin sağlam analizini yapmayı öğretmeye yardımcı olan tüm bu semboller (diyagram bunda önemli bir rol oynar) resmi okul tarafından onaylanmıştır. Müfredat Rusya.

Ünlü sesler ve kısa özellikleri. Ünlüler

Bir kelimeyi analiz etmeye başlamadan önce, tüm fonetik seslerin (ünlü/ünsüz) hangi özelliklere sahip olduğunu bilmek önemlidir. Çocuklara öğretirken erken aşamalar yalnızca en çok hakkında bilgi vermek gerekir basit özellikler, çocuk lisede diğer her şeyi öğrenecek.

Ünlü sesler (bunlardan altı tane vardır: [o], [a], [e], [s], [u], [i]) vurgulu/vurgusuz olabilir.
Ayrıca Rusça'da da harfler var belli bir pozisyon birkaç ses çıkarabilir - yo [yo], yu [yu], ya [ya], e [ye].

Ünsüz harfleri takip ederlerse tek bir ses gibi ses çıkarırlar ve önceki sese yumuşaklık katarlar. Diğer konumlarda (ünlü harflerden ve “ъ” ve “ь”den sonra bir kelimenin başlangıcı) 2 ses gibi ses çıkarırlar.

Ünsüzlerin kısa özellikleri

Dilimizde otuz altı ünsüz ses vardır ancak bunlar grafiksel olarak yalnızca yirmi bir karakterle temsil edilir. Ünsüzler sert ve yumuşak olduğu kadar sesli ve sessizdir. Ayrıca çiftler oluşturabilir/olmayabilirler.

Aşağıdaki tablo çift oluşturabilen sesli ve sessiz sesleri ve bu yeteneğe sahip olmayanları listelemektedir.

Hatırlamakta fayda var: ünsüz sesler [th`], [ch`], [sh`] her pozisyonda yumuşaktır ve ünsüzler [zh], [ts], [sh] her zaman zordur. [ts], [x], [ch`], [sch`] sesleri kesinlikle her zaman sessizdir, [m], [n], [l], [р], [й`] (gürültülü) veya seslidir .

Yumuşak ve katı işaret ve hiç ses çıkarmayın. Yumuşak işaretönceki ünsüz harfi yumuşak yapar ve sert işaret ses ayırıcı rolünü oynar (örneğin, Ukraynaca'da kesme işareti benzer bir rol oynar).

Kelimelerin ses analizi örnekleri: “dil” ve “grup”

Teoriyi anladıktan sonra uygulamaya değer.

Örneğin “dil” kelimesinin ses analizini yapabilirsiniz. Bu kelime Oldukça basit ve yeni başlayan biri bile onu parçalara ayırabilir.

1) Bu örnekte iki hece “I-dil” vardır. 2. hece vurgulu
2) İlk hece, kelimenin başındaki “ya” ikili sesi kullanılarak oluşturulur ve bu nedenle 2 sesten [y`a] oluşur. [й`] sesi bir ünsüzdür (ag.), yumuşak (yumuşak) (yeşil kart), ikinci ses [a] bir sesli harftir, vurgusuzdur (kırmızı kart). Bu heceyi şemada belirtmek için iki renkli yeşil-kırmızı bir kart da alabilirsiniz.

4) Hece 2 “dil”. Üç sesten oluşur: [z], [s], [k]. Ünsüz [z] - sert, sesli (kart) mavi renkli). Ses [ler] - sesli harf, şok (kırmızı kart). Ses [k] - katılıyorum, sert, sağır. (mavi kart).
5) Vurgu, analiz edilen kelime değiştirilerek yerleştirilir ve kontrol edilir.
6) Yani “dil” sözcüğünde iki hece, dört harf ve beş ses vardır.

Dikkate değer bir nokta var: Bu örnekte "dil" kelimesi, sanki vurgusuz konumdaki bazı sesli harflerin başka sesler üretebileceğini henüz bilmeyen birinci sınıf öğrencileri içinmiş gibi anlaşıldı. Lisede öğrenciler fonetik bilgilerini derinleştirdikçe, “dil” sözcüğündeki vurgusuz [a] harfinin [i] - [yizyk] şeklinde telaffuz edildiğini öğreneceklerdir.

"Grup" kelimesinin ses analizi.

1) Analiz edilen örnekte 2 hece vardır: “grup”. 1. hece vurguludur.
2) “Gru” hecesi üç sesten [gru] oluşur. İlk [g] - katılıyorum, sağlam, çınlıyor. (mavi kart). Ses [r] - katılıyorum, sert, çalıyor. (mavi kart). Ses [y] - sesli harf, şok. (kırmızı kart).
3) Diyagrama hecelerin bölünmesini gösteren bir kart yerleştirilir.
4) İkinci hece “ppa”nın üç harfi vardır ancak yalnızca 2 ses üretirler [p:a]. Ses [p:] - katılıyorum, sert, sağır. (mavi kart). Aynı zamanda eşleştirilmiş ve uzun (mavi kart) olarak telaffuz edilir. [a] sesi sesli harftir, vurgusuzdur (kırmızı kart).
5) Plana önem verilmektedir.
6) Yani “grup” kelimesi 2 hece, altı harf ve beş sesten oluşmaktadır.

Bir kelimenin en basit ses analizini yapabilme yeteneği zor bir şey değildir, aslında oldukça basit bir süreçtir, ancak çoğu şey buna bağlıdır, özellikle de çocuğun diksiyonla ilgili sorunları varsa. Nasıl doğru yapılacağını anlarsanız, ana dilinizdeki kelimeleri hatasız telaffuz etmenize yardımcı olacak ve bunları doğru yazma yeteneğinin gelişmesine katkıda bulunacaktır.