Fiilin yönü sabit veya tutarsızdır. Fiilin kalıcı işaretleri

Fiil, herhangi biri gibi, karakterize edildiği işaretlere sahiptir. Onlar temsil eder gramer kategorileri, fiil formlarında doğal olan. Sabitleri göz önünde bulundurun ve kararsız işaretler okul müfredatının bir parçası olarak çalışılan fiiller.

Bir fiil, söz konusu öznenin durumunu veya eylemlerini ifade eden doğal sözdizimsel ve morfolojik özellikleriyle dilsel bir sözel kategori olarak anlaşılır. Konuşmanın bir kısmı “ne yapmalı”, “ne yapmalı” sorularına cevap verir.

okurken hatasız dikkate alınan formlar:

  • İlk. Süresiz adı altında gerçekleşir. Diğer bir isim mastardır. -ch, -th, -ty ile biterler. Listelenen sonlar biçimlendirici soneklerdir. Bir parçası olarak Okul müfredatı genellikle sonlar olarak kabul edilirler. Örnekler: koruyun, taşıyın, yuvarlayın. Belirsiz fiil formu, bir eylemin veya durumun adlandırılmasıyla karakterize edilir. Belirli bir kişi, saat veya tarih göstergesi yoktur. Bu tür özellikler onu değişmez olarak sınıflandırmamıza izin verir. Ana özellik mastarı diğer kategorilerden ayıran sabit özelliklerin varlığıdır.
  • Kişisel. Bu kategori, mastar dışındaki tüm mevcut kategorileri içerir. Kişisel sonları var.
  • Katılımcı. Bazı bilim adamları zarfları konuşmanın ayrı bir parçası olarak sınıflandırır.
  • Cemaat. Bazı programlarda, gerund gibi, konuşmanın ayrı bir parçası olarak ayırt edilir.

Bir fiilin hangi morfolojik özelliklere sahip olduğu hakkında bilgi, öğrenci tarafından Rus dili derslerinde elde edilir. Genel eğitimde 5. sınıftır lise morfolojinin temellerine hakim olmak için en uygun dönem olarak kabul edilir.

5. sınıf müfredatı kapsamında öğrenci fiilin kalıcı ve kalıcı olmayan özellikleri hakkında temel bilgiler edinir. Ayrıca, bir kelimeyi konuşmanın bir parçası olarak ayrıştırma konusunda pratik beceriler kazanırlar.

Fiili konuşmanın bir parçası olarak karakterize eden morfolojik özellikleri bilmeden, Rus dilinde yazımın temelleri hakkında kapsamlı bir bilgi imkansızdır.

Aşağıdaki sınıflandırma vardır:

  • Kalıcı morfolojik özellikler. Ayırt edici özellik- konuşmanın diğer bölümlerinin veya diğer etki faktörlerinin varlığından bağımsız olarak değiştirilemez.
  • Fiilin kalıcı olmayan morfolojik özellikleri. Bazı edebi kaynaklarda değişken adı altında bulunurlar. Bağlı olarak değişebilme yetenekleri için not edilirler. sağduyu cümle veya tek cümle.

Kalıcı

Fiil biçimlerinin özelliklerine eşlik eden gramer kategorilerine sabit morfolojik özellikler denir. Cümlenin sahip olduğu anlamsal anlam ne olursa olsun, değiştirilemezler.

Fiilin doğasında bulunan sabit morfolojik özellikler arasında aşağıdaki kategoriler bulunur:

  • Görüş. Tamamlayıcı ve kusurlu fiiller vardır. İlk grup, tamamlanmış bir eylem ve "ne yapmalı" sorusu ile karakterize edilir. Örneğin: kaç, oku. İkinci grup, tamamlanmamış eylemi adlandırır ve “ne yapmalı” sorusunu yanıtlar: bakın, çarpın.
  • tekrarlama. Potansiyel bir durumu (yeminler) veya bir özne tarafından kendisiyle ilişkili olarak gerçekleştirilen devam eden bir eylemi (kendini yıkar) ve ayrıca yakın ilişki içinde olan (koyun) iki veya daha fazla nesneyle ilişkili olarak meydana gelen bir eylemi tanımlamaya yarar. Özellik - -sya / s son ekinin varlığı. Dönüşlü (yıkama, soyunma) ve geri alınamaz (bitki, içecek) fiillere bölünme vardır.
  • geçişlilik. Yönlendirilmiş eylem olasılığını karakterize eden bir kategoridir. Özellik - bir eklenti ekleme yeteneği. Geçişli (meyveyi yıka, pasta ye) ve geçişsiz (git, kal) arasında ayrım yapmak gelenekseldir.
  • Konjugasyon türü. Kişiler ve sayılar için çekim mekanizmasının belirlendiği bir kategoriyi temsil eder. 2 (-it ile biten) ve 1 konjugasyon (geri kalan her şey) öne çıkıyor. Farklı konjuge fiil formları da vardır.

Kalıcı olmayanları karakterize etmeden fiilin kalıcı morfolojik özelliklerini düşünmek imkansızdır.

kararsız

Konjuge fiillerde ve ortaçlarda bulunan gramer kategorileri kalıcı olmayan özelliklerdir. Bu grup, ifadede yer alan anlamsal yükün etkisi altında değişme yeteneği ile karakterize edilir.

Hangi kalıcı olmayan işaretler genellikle ayırt edilir:

  • Mod. Eylemin gerçeklikle ilişkisini ifade eder. Koşullu (bir özellik “olur” parçacığıdır: görürdüm, okurdum, giderdim), zorunlu (yap, bak, duy) ve gösterge (dinlenirim, anlarsın) ruh hallerini ayırmak gelenekseldir.
  • Sayı. Eylemde yer alan açıklanan öznelerin sayısını belirleyen bir kategoridir. Fiiller ve ortaçların doğasında vardır. Tekil (koşar, yürür, okunur) ve çoğul (aşınmış, yürür, boyanmış) sayılara bölünme vardır.
  • Zaman. Konuşma anına göre eylemin gerçekleştiği zaman diliminin bir göstergesini içerir. gösterge ruh halinin özelliği. Şimdiyi (bakıyorum, yiyorum), geçmişi (izledim, yedim) ve geleceği (izleyeceğim, yiyeceğim) zamanlarını ayırmak adettendir.
  • Yüz. Eylemi kimin yaptığı hakkında fikir verir. Geleceğin ve şimdinin zorunlu ve gösterge niteliğindeki ruh halinin özelliğidir. 1 (çiz, oku, gidelim), 2 (ye, düşün, yüz) ve 3 (vuruş, bak) yüz olarak sınıflandırılır.
  • cins. Eylemi gerçekleştiren kişinin cinsiyeti ile karakterize edilir. Katılımcıların doğasında var, geçmiş zamanda koşullu ve gösterge fiiller. Dişi (süslenmiş, temizlenmiş, çığlık atmış), erkek (kirlenmiş, süpürülmüş, yemiş), orta (temizlenmiş, dörtnala koşmuş, gerekli olacak) cinsiyeti ayırın.

Ayrıştırma sırası

Sağlanan pratik beceriler arasında Müfredat, öğrenciler kelimeyi nasıl ayrıştıracaklarını bilmelidir.

Bir fiil için, morfolojik ayrıştırma için aşağıdaki prosedür vardır:

  1. Konuşmanın bir parçası, mastar.
  2. Fiil formu vurgulanır.
  3. Konjugasyon tanımlanır.
  4. Zaman ortaya çıkar.
  5. Sayı belirtilir.

Geleceğe mi yoksa şimdiki zamana mı ait olduğuna bağlı olarak yüz tanımı yapılabilir hale gelir. Geçmiş zaman fiil formları için cinsiyet seçilir. Son adım ayrıştırmada - cümlenin bir üyesi olarak tanım, yani sözdizimsel rol belirli bir teklifte.

faydalı video

Özetliyor

Okuldaki final sınavını başarıyla geçmek ve ardından Rus dilinin giriş sınavları listesine dahil edildiği bir üniversiteye girmek için kalıcı ve kalıcı olmayan morfolojik gibi kavramların Rus dilinde bilgisi gereklidir.

Konuyla ilgili 6. sınıfta Rusça dil dersi

"Ve eylem bir sonuç için çabalıyor" (fiilin kalıcı ve kalıcı olmayan işaretleri) (slayt 1)

Belirli teknoloji yöntemlerinin kullanılmasıyla RKMCHP

Rus dilinde bir dersin gelişimini derlerken ve bunun bir sonucu olarak pratik uygulamaüç aşamalı temel model teknolojileri RKMChP.

Bilginin algılanması, dersin aşağıdaki aşamalarına karşılık gelen üç aşamada gerçekleşir:

  1. hazırlık - çağrı aşaması;
  2. yeninin gerçek algısı anlamsal aşamadır (ya da anlamın gerçekleşme aşamasıdır);
  3. bilginin tahsisi - yansıma aşaması.

Bu derste, aşağıdaki amaç ve hedefler belirlendi ve uygulandı:

1. Bir problem durumu yaratarak öğrencilerin dersteki çalışmalarını etkinleştirin.

2. Öğrenci becerilerini geliştirin

Bilgilerini bağımsız olarak belirleyin - çalışılan konuyla ilgili cehalet;
- çiftler halinde çalışın;
- karşılaştırın, analiz edin, soruları formüle edin, eklemeler yapın;
- malzemeyi bir kümede sistematize edin.

3. İncelenen konu ve pratik uygulamaları hakkında kendi bilgilerini yeniden düşünme arzusunu geliştirmek.

Sonraki dersler şunlara ayrılmıştır: teorik malzeme, ancak pratik gelişimi.

Bence “Okuma ve yazma yoluyla eleştirel düşünmenin geliştirilmesi” teknolojisi etkili, iyi pozitif sonuçlar; öğrenciyi Rus dilini öğrenme sürecine mümkün olduğunca yaklaştırmak ve bundan ahlaki tatmin alması için tasarlanmıştır.

Epigraf: N. Grech, “Fiil konuşmaya hayat verir, - varlığıyla bireysel kelimelere hayat verir” diye yazdı.(slayt 2)

Resepsiyonlar: Bireysel çalışma sınıfta öğrenciler; grup çalışması; "beyin fırtınası" alımı; "insert", kümeleme.

Dersler sırasında

I. Meydan okuma aşaması - hedef belirleme

Öğretmenin sözü: “Çocuklar, bugün yüzyıllar önce Rusya'da var olan uzak Eski Slav okulundan konuklar Rusça dersimize geldi. bize çok şey anlatacaklar ilginç hikayeler Rus dilinde konuşmanın en önemli kısmı hakkında, onsuz dünyada hiçbir şey var olamaz ve gelişemez.

Öğrenci: “Birçok yazar ve dilbilimci (dilbilimci), Rusça fiilin inanılmaz gücüne dikkat etti. Örneğin, Nikolai Grech şöyle yazdı: “Fiil konuşmaya hayat verir, - varlığıyla bireysel kelimelere hayat verir.” Nikolai Grech'in bugünkü Rusça dersinde tahtada bir epigraf olarak yaptığı açıklamayı görüyorsunuz.

"Fiil" adı, Eski Slavca "fiil - konuşmak" kelimesinden gelir.

"Fiil" kelimesinin anlamlarından biri eski Rus“kelime”, “genel konuşma” vardı.

A.S. bu anlamda kullandı. Puşkin "Peygamber" şiirinde: "Fiil ile insanların kalbini yak." Fiil, Rusça konuşmanın en önemli kısmıdır. Zaten adında özel önemi vurgulanmaktadır. Konuşmanın bir parçası olarak fiil "süreç" anlamına gelir. Fiilin yardımıyla bu dünyadaki her şeyin nasıl hareket ettiğini, konuştuğunu, renk değiştirdiğini, kulağa nasıl geldiğini, nasıl hissettirdiğini öğreniyoruz.”

Soru: Arkadaşlar, Nikolai Grech'in Rus diliyle ilgili açıklamasını nasıl anlıyorsunuz?

Öğrenci: “Ünlü Rus dilbilimci A.M. Peshkovsky, "fiiller, bağlı oldukları her şeyi canlandıran kelimelerdir" dedi. Ve gerçekten öyle. İsimlerin yardımıyla bizi çevreleyen her şeyi adlandırabiliriz. Sıfatlar, isim denilen şeyi netleştirmemize yardımcı olur, ancak yalnızca fiiller çevremizdeki dünyayı “canlandırabilir”.

Dilbilimciler, fiili konuşmanın en karmaşık ve en geniş bağımsız parçası olarak seçerler. Bilim adamlarına göre fiil, konuşmada kullanım sıklığı bakımından (isimden sonra) ikinci sırada yer almaktadır.

Ve metinlerde farklı stiller fiil farklı bir rol oynar. Evet, içinde resmi iş tarzı- fiillerin yaklaşık %6'sı, bilimsel olarak - yaklaşık %10'u. AT sanatsal konuşma fiil çok daha sık kullanılır: edebi bir metindeki tüm kelimelerin %15'ine kadarı fiildir. Rusça konuşmanın ustaları, eserlerinde fiillerin doğrudan ve mecazi anlamını ustaca kullandılar.

Hep birlikte tüm sözlü kelime dağarcığını kullanmayı öğrenelim ve her konuşma durumu için en doğru fiilleri seçelim.”

Soru: Çocuklar, neden çeşitli sözlü kelime dağarcığını kullanmayı öğrenmemiz gerektiğini düşünüyorsunuz?

2. Şimdi beyinler için ilginç bir egzersiz yapalım “Kim ne yapıyor?” (3. slayt)

Aşçı - ..., doktor - ... .., öğretmen - ..., öğrenci - ..., bayan oyuncu - ..., sanatçı - ..., terzi - ..., satıcı - ... , fırıncı - .., rüzgar - ..., gök gürültüsü - ..., şimşek - . ., çimen - .., yağmur - ..., ateş - ..., güneş - .., su - ..

Bir sonuca varın.

3. Şimdi bakışımızı önünüzde tasvir edilen piktogramlara çevirelim (açıkça ifade edilmiş bir neşe, üzüntü, nezaket, vb. ruh hali ile yüzlerin 9 piktogramı tahtaya eklenmiştir) ve fiilleri kullanarak isimlendireceğiz. Bu parlak “piktogram yüzlerinde gördüğünüz ruh hali. (Sevinir, güler, kaşlarını çatar, ağlar, gülümser, sinirlenir vb.)

Bir sonuca varın.

5. Dersin temasını kendiniz formüle edin ve yazın.

6. Kendinize bir hedef belirleyin ve onu yazın.

7. Daha önce fiil hakkında bildiğiniz her şeyi hatırlayın ve “Biliyordum…” tablosunun ilk sütununa yazın.

8. Çiftler halinde olun ve listelerinizi tartışın. Her ikisinin de katıldığı, birinin katılmadığı bilgileri soru işaretiyle işaretleyin.

(Bir veya iki çift bilgiyi okur, öğretmen tahtaya yazar.)

(Tahtada çocukların ikili çalışmasına yardımcı olacak sorular bulunmaktadır.)

Sorular: (slayt 4)

1. Bir fiil hangi soruları cevaplayabilir?

2. Konuşmanın bir parçası olarak fiil ne anlama geliyor?

3. Fiilin morfolojik özellikleri nelerdir?

4. Nasıl değişir?

5. Cümlenin hangi üyesi genellikle?

II. anlamsal aşama

1. Aşağıdakileri içeren metinle öğrencilerin bireysel çalışmaları doğru bilgi. Metin işaretleme, öğrencinin yeni şeyler öğrenmesini ve yanlış bilgileri reddetmesini sağlamak için kullanılır. Metin işaretleme özel karakterler kullanılarak gerçekleştirilir:

“! " - Biliyordum.

“+” - Benim için yeni.

“-“ - Beni şüphelendiriyor.

"?" - Soru.

2. Öğrenciler kısaca (kelimeler ve deyimler) yeni bilgileri tablonun ikinci sütununa yazarlar.

3. Öğrenciler tablonun üçüncü sütununa soruları formüle eder ve yazarlar (sadece ortaya çıkarlarsa).

Fizkultminutka.

III. bilgi metni

1. “Fiil” ismi Eski Slav kelimesinden gelmektedir."konuşmak", yani "konuşmak".

2. Fiil - bu konuşmanın ayrı bir parçası, nesnenin eylemini veya durumunu belirtir ve yanıt verirsorular ne yapmalı? ne yapalım?

3. Fiiller olabilirhareketin sözlük anlamları(zıplamak, koşmak, yüzmek…); ses (şarkı söyleyin, konuşun, bağırın); devletler (maviye dön, altın rengine dön, incin); işlem (emmek, ısıtmak); varoluş (yaşamak, olmak) ve diğerleri.

4. Fiillerin ortak birgramer anlamı "eylem".

5. Fiil aşağıdaki morfolojik özelliklere sahiptir:

1) kalıcı işaretler:( slayt 5)

manzara : mükemmel (ne yapmalı?); ve kusurlu (ne yapmalı?)

b) geçişlilik ve geçişsizlik (geçişli fiiller doğrudan nesne gerektirir, geçişsiz fiiller yanlarında doğrudan nesne olamaz);

içinde) dönüş ve geri dönüşsüz (dönüşlü fiiller-СЯ-СЫ son eki yardımıyla geçişsiz fiillerden oluşur;

d) konjugasyon - bu, kişi ve sayılardaki fiillerin değişmesidir. Çekim, fiilin kişisel stresli sonları tarafından belirlenir. Fiillerin kişisel sonları vurgulanmamışsa, fiilin belirsiz biçimine güvenmek gerekir. (İkinci çekim, içindeki tüm fiilleri içerir.- O , traş hariç, döşeme; 7 fiil - yemek (izleyin, görün, nefret edin, bağımlı olun, gücendirin, katlanın, döndürün); başına 4 fiil- (duy, nefes al, tut, sür).

2) Değişken işaretleri (slayt 6-7)

a) ruh hali: gösterge (gösterge ruh halindeki fiiller, geçmişte gerçekten olmuş, şu anda olan veya gelecekte olacak eylemleri ifade eder), koşullu (Fiillerin koşullu halinin biçimi, son ek yardımıyla belirsiz biçimin kökünden oluşur - ben - ve parçacıklar; örneğin, yapardım, isterdim ...), zorunlu (birinin emir verdiği veya yapılmasını istediği emir kipindeki fiiller; örneğin yaz, oku, çalış...) .;

b) zaman (sadece gösterge niteliğindeki fiiller zaman zaman değişir):şimdi (ne yapar? ne yaparlar?), geçmiş (Ne yaptı (uh, o)?) gelecek (ne yapacak? (ut) ne yapacak?;

c) sayı: tekil ve çoğul;

d) yüz : 1. (I - BİZ); 2. (SİZ - SİZ); 3. (OH - SHE - IT); Bununla birlikte, kişi değişikliğinin olağandışı olduğu fiiller vardır ve bu, özelliklerinden kaynaklanmaktadır. sözlük anlamı bu fiiller. Bu tür fiiller, kendi başlarına meydana gelen ve kişiliksiz, yani yüzsüz olarak adlandırılan eylemleri çağırır. Şunları ifade ederler: doğal olaylar (donar, kararır); fiziksel veya zihinsel durumlar kişi (ateş, titreme, hasta). Bir cümledeki kişisel olmayan fiiller her zaman yüklemdir; öznesi yoktur ve olamaz. (Hava kararıyordu. Akşam oldu bile.)

e) cinsiyet (sadece geçmiş zaman fiilleri için) tekil)

6) Cümlede çoğunlukla yüklem, konu olarak hareket edebilir (“Öğrenmek her zaman yararlıdır”), cümlenin dilbilgisel temeline dahil edilir.

7) Parçacık - DEĞİL fiillerle birlikte, “değil” olmadan kullanılmayan fiiller dışında, her zaman ayrı yazılır. Bunlar aşağıdaki fiillerdir:iyi olmamak, nefret etmek, kızmak, şaşırmak, hasta olmak, (bilgiden) yoksun olmak, güneşlenmek, hoşlanmamak.

8) Edebi bir metinde fiiller çoğunlukla kişileştirmeler (insan özelliklerinin cansız bir nesneye aktarılması). Örneğin: rüzgar uluyor, ıslık çalıyor, oynuyor; sis nefes alıyor...

9) Fiil etrafımızda olan her şeyi harekete geçirir, onun sayesinde ileriye doğru bir hareket vardır, yani hayat ....

IV. Yansıma aşaması (düşünme) (8 slayt)

Metni okuduktan sonra öğrenciler, her biri için alakalı olduğu ortaya çıkan bilgileri hatırlamalıdır; kişinin kendi bilgisini yeniden düşünmesi; bilgilerin bellekte depolanması için bir küme (grafik görüntü) oluşturmak.

Öğrenciler çiftler halinde çalışır.(Öğrenciler tahtaya yazılan sorulara dayalı olarak yeni bilgileri ikili gruplar halinde tartışırlar.)

Sorular:

1. Okuduklarınızdan zaten ne biliyordunuz? Neyin yeni olduğu ortaya çıktı? Neye katılmıyorsun? Kuşkuya ne sebep oldu? Niye ya? Amacını kanıtla.

2. "Fiilin kalıcı olmayan ve kalıcı morfolojik özellikleri" öğretmeniyle birlikte tahtada ve defterde bir küme oluşturma.

Beyin egzersizi “Kim ne yapıyor?” Aşçı - ..., doktor - ... .., öğretmen - ..., öğrenci - ..., bayan oyuncu - ..., sanatçı - ..., terzi - ..., satıcı - ... , fırıncı - .., rüzgar - ..., gök gürültüsü - ..., şimşek - . ., çimen - .., yağmur - ..., ateş - ..., güneş - .., su - ..

Sorular: 1. Bir fiil hangi soruları yanıtlayabilir? 2. Konuşmanın bir parçası olarak fiil ne anlama geliyor? 3. Fiilin morfolojik özellikleri nelerdir? 4. Nasıl değişir? 5. Cümlenin hangi üyesi genellikle?

Fiilin sabit özellikleri a) görünüm: mükemmel (ne yapmalı?); ve kusurlu (ne yapmalı?) b) geçişlilik ve geçişsizlik (geçişli fiiller doğrudan nesne gerektirir, geçişsiz fiiller yanlarında doğrudan nesne olamaz); c) dönüşlülük ve tersinmezlik (dönüşümlü fiiller -СЯ-СЬ ekinin yardımıyla geçişsiz fiillerden oluşur; d) çekim, fiillerin kişi ve sayılardaki değişimidir. Çekim, fiilin kişisel stresli sonları tarafından belirlenir. Fiillerin kişisel sonları vurgulanmamışsa, fiilin belirsiz biçimine güvenmek gerekir. (İkinci çekim tüm fiilleri içerir - to yemek, tıraş etmek, yatmak dışında; 7 fiil to - yemek (bakmak, görmek, nefret etmek, bağımlı olmak, gücendirmek, tahammül etmek, döndürmek); 4 fiil to - at (duymak, nefes almak , basılı tutun, sürün ).

Fiilin kalıcı olmayan işaretleri a) ruh hali: gösterge (gösterge ruh halindeki fiiller, geçmişte gerçekten olan, şu anda gerçekleşen veya gelecekte olacak eylemleri belirtir), koşullu (Fiillerin koşullu ruh halinin biçimi - l - son eki kullanılarak belirsiz formun kökünden oluşturulur ve parçacıklar yapardı; örneğin, yapardım, isterdim ...), emir kipi (birinin emir verdiği veya yapmasını istediği emir kipindeki fiiller; örneğin , yaz, oku, çalış ...) .; b) zaman (zaman zaman sadece gösterge niteliğindeki fiiller değişir): şimdiki (ne yapıyorsun? ne yapıyorsun?), geçmiş (ne yapıyorsun (a, o)?), gelecek (ne olacak (ut) ne yapacaksın (yut) ?;

c) sayı: tekil ve çoğul; d) kişi: 1. (I - BİZ); 2. (SİZ - SİZ); 3. (OH - SHE - IT); ancak, kişi değişikliğinin olağandışı olduğu fiiller vardır ve bu, bu fiillerin sözlük anlamının özelliklerinden kaynaklanmaktadır. Bu tür fiiller, kendi başlarına meydana gelen ve kişiliksiz, yani yüzsüz olarak adlandırılan eylemleri çağırır. Şunları ifade ederler: doğal olaylar (donar, kararır); bir kişinin fiziksel veya zihinsel durumları (ateş, titreme, iyi olmama). Bir cümledeki kişisel olmayan fiiller her zaman yüklemdir; öznesi yoktur ve olamaz. (Hava kararıyordu. Hava kararmaya başladı bile.) e) cinsiyet (sadece geçmiş zaman tekil fiiller için)

Sorular: 1. Okuduklarınızdan zaten ne biliyordunuz? Neyin yeni olduğu ortaya çıktı? Neye katılmıyorsun? Kuşkuya ne sebep oldu? Niye ya? Amacını kanıtla.


31 Temmuz 2014

Fiilin tutarsız işareti - nedir bu? Cevaplamak soru soruldu Sunulan makalenin materyallerinde bulacaksınız. Ayrıca, konuşmanın bu bölümünün hangi biçimlere sahip olduğunu, nasıl azaldığını vb. anlatacağız.

Genel bilgi

Fiilin kalıcı ve kalıcı olmayan özelliklerinin neler olduğunu anlamadan önce, konuşmanın bu bölümünün genel olarak ne olduğu hakkında söylenmelidir.

Fiil, bir nesnenin durumunu veya eylemini ifade eden ve “ne yapmalı?” Sorularına cevap veren konuşmanın bir parçasıdır. ve “ne yapmalı?”.

fiil formları

Her fiil aşağıdaki biçimlere sahiptir:

  • İlk. Bazen mastar veya belirsiz form olarak adlandırılır. Bu tür fiiller -ty, -t veya -ch ile, yani biçimlendirici eklerle biter (örneğin: guard, bloom, bathe, vb.). Fiilin belirsiz formu yalnızca durum veya eyleme atıfta bulunur ve sayı, zaman veya kişi belirtmez. Bu sözde değişmez formdur. Sadece kalıcı özelliklere sahiptir.
  • Konjuge formlar, yani mastar değil. Kural olarak, fiilin kalıcı ve kalıcı olmayan özelliklerine sahiptirler.
  • Genel katılımcı.
  • Katılımcı.

Bu nedenle, mektubun metnini doğru bir şekilde oluşturmak için, konuşmanın sunulan bölümünün şunları içerdiğini bilmelisiniz:

  • kararsız;
  • fiilin sabit işaretleri.

Onları daha ayrıntılı olarak ele alalım.

İlgili videolar

Fiilin tutarsız işaretleri

Kalıcı olmayan formlar şunları içerir:

  • sayı;
  • mod;
  • yüz;
  • zaman.

Unutulmamalıdır ki bu özelliklerin her birinin kendine has özellikleri vardır.

Mod

Tüm fiillerin 3 ruh hali formu vardır. Bu özellik nasıl olduğunu gösterir konuşan adam eylemi değerlendirir. Başka bir deyişle, böyle bir formun yardımıyla, herhangi bir özel koşul altında onu arzu edilir, mümkün veya gerçek olarak görüp görmediğini öğrenebilir.


Zaman

"Fiilin kalıcı olmayan özellikleri" terimi kendisi için konuşur. Yani, konuşmanın bu kısmı zamanla değişir. Ancak, bu yalnızca gösterge niteliğindeki fiiller için geçerlidir.

Öyleyse, konuşmanın böyle bir bölümünün zaman içinde nasıl değiştiğini daha ayrıntılı olarak ele alalım:

  • Şimdiki zaman. Resmi olarak, -y, -yu, -eat, -et, -ut, -et, vb. gibi kişisel sonlarla ifade edilir. (Örneğin: Yürüyorum, düşünüyorum, yapıyorum, hayal ediyorum, taşıyorum vb.). Özellikle belirtilmelidir ki, şimdiki zaman, içinde gerçekleşen bir süreci ifade eder. şu an. Aynı zamanda, kendisi şimdiki zamanda olmayabilir, ancak geçmişte veya gelecekte olabilir. İşte bir örnek: Önümden koşuyor. Benden önce koştuğunu sanıyordu. Yine önden koşacak.
  • Gelecek zaman. Bildiğiniz gibi çok yakında gerçekleşecek bir süreci ifade eder. Örneğin: akşam yürüyüşe çıkacağım. Şunu da belirtmek gerekir ki gelecek zaman tamlamalı ve kusurlu fiillerde de mevcuttur. Bu durumlarda farklı ifade edilse de ( Okuyacağım - Okuyacağım, şarkı söyleyeceğim - Şarkı söyleyeceğim, yürüyeceğim - Yürüyüşe çıkacağım vb.).
  • Geçmiş zaman. Böyle bir zaman, zaten geçmiş bir eylemi gösterir (örneğin: yürümek, yapmak, düşünmek). Bu form -l- eki getirilerek oluşturulmuştur.

Sayı

Fiilin kalıcı olmayan özellikleri, gerektiğinde kelimeyi doğru zamanda, kişi vb. değiştirebilen özelliklerdir. Sayı da kalıcı olmayan bir özelliktir. Olabilir:

  • Tek bir: yap, bekle, git, git, git vb.
  • Çoklu: yap, bekle, git, git, hadi gidelim vb.

Yüz

Gelecek ve şimdiki zaman formlarında tüm fiiller aşağıdaki kişilere göre değişir:

  • 1. kişi işlemin konuşmacı tarafından yapıldığını belirtir: ben şarkı söylerim biz şarkı söyleriz;
  • 2. kişi, eylemin dinleyici tarafından yapıldığını belirtir: sessizsin, sessizsin;
  • 3. kişi, eylemin diyaloğa katılmayan bir kişi tarafından gerçekleştirildiğini belirtir: o, o, o gidiyor, onlar gidiyor.

Ayrıca bazı fiillerin, belli bir kişinin katılımı olmadan, kendi başına olduğu gibi gerçekleşen bazı eylem veya durumları ifade ettiği de belirtilmelidir. Bu tür fiillere kişiliksiz denir. İşte bir örnek: Soğuk. Aydınlık oluyor. Karanlık oluyor.

cins

Fiilin başka hangi kalıcı olmayan işaretleri var? Tabii ki, cins de onlara aittir. Bununla birlikte, bu form yalnızca tekil, koşullu ruh hali ve geçmiş zamandaki fiillere özgüdür:


Artık fiilin kalıcı olmayan morfolojik özelliklerinin neler olduğunu ve konuşmanın verilen bölümünün bunlara göre nasıl değiştiğini biliyorsunuz. Ancak, kalıcı olmayan formların yanı sıra kalıcı formların da bulunduğuna dikkat edilmelidir. Onları daha ayrıntılı olarak ele alalım.

Fiilin işaretleri sabittir

Size dönerler ve “Fiilin tutarsız özelliklerini adlandırın” diye sorarlarsa, kesinlikle tereddüt etmeden yapacaksınız. Ama sizden bir liste ve fiilin değişmez özelliklerindeki farklılıkları duymak isterlerse ne söyleyeceksiniz?

Yani, bu formlar şunları içerir:

  • geçişlilik;
  • Yeniden dönüşebilirlik;
  • birleşme.

görüş

Kesinlikle tüm fiiller kusurlu veya tamlayıcıdır. Bu işaret, eylemin tam olarak nasıl ilerlediğini gösterir. Bildiğiniz gibi, tüm tamlayıcı fiiller sonraki soru: "ne yapalım?". Ayrıca, bir eylemin sonucunu, tamamlanmasını, başlangıcını veya sonunu belirtirler (örneğin, ne yapalım? - uyanmak).

Mükemmeliyetçi fiiller geçmişte değişebilir ( Onlar ne yaptı? - kalktı) ve gelecek basit zaman ( ne yapacaklar? - uyanmak). Bu özellik için şimdiki zaman formu yoktur.

Eksik fiiller şu soruyu cevaplar: “ne yapmalı?”. Ek olarak, bir eylemi belirtirken sonucunu, tamamlanmasını, başlangıcını veya sonunu belirtmezler: uyanmak. Bu tür fiillerin bir geçmişi vardır ( ne yapıyorlardı? - kalktı), şimdi ( onlar ne yapar? - uyanmak) ve gelecek karmaşık zaman ( ne yapacaksın? - Kalkacağım). Kusurlu yön ayrıca fiilin belirsiz bir biçimine sahiptir ( ne yapacak? - kalkacak, dans edecek vb.).

Rus dilinde az sayıda iki yönlü fiil olduğu özellikle belirtilmelidir. Bu tür kelimeler, bağlama bağlı olarak, mükemmel veya kusurlu olabilir ( emretmek, evlenmek, araştırmak, yürütmek, tutuklamak, evlenmek, saldırmak, incelemek vb.).

İşte bir örnek:

  • Kralın düşmanlarını infaz ettiğine dair söylentiler tüm şehre yayıldı. Bu durumda "yürütür" fiili "ne yapar?" sorusuna cevap verir. ve kusurludur.
  • Kralın kendisinin birkaç isyancıyı idam ettiğine dair söylentiler tüm şehre yayıldı. Bu durumda "yürütür" fiili "ne yapacak?" sorusuna cevap verir. ve mükemmel görünüyor.

tekrarlama

Kalıcı özellikler, yineleme gibi bir formu da içerir. Bu nedenle, -sya veya -sya son ekine sahip fiillere dönüşlü denir. Örneğin: kavga kavga vb. Geri kalanlar geri alınamaz. Örneğin: dövmek, azarlamak, düşünmek vb.

geçişlilik

Tüm fiiller geçişsiz ve geçişli olarak ikiye ayrılır. İkincisi, başka bir konuya geçen bir süreci ifade eder. Adı şu şekilde ifade edilebilir:


Diğer tüm fiiller geçişsiz olarak kabul edilir ( ormanda oyna adalete inan vb.).

Birleşme

Güzel bir üslup mektubu yazmak için bir fiilin hangi tutarsız işaretinin kullanılabileceğini biliyorsunuz. Ancak bu, yetkin bir metin derlemek için yeterli değildir. Sonuçta, fiillerin belirli bir konjugasyonda nasıl yazıldığını bilmek çok önemlidir.

Bildiğiniz gibi bu formla fiillerin sonları değişir. Buna karşılık, çekimler kişiye ve bir kelimenin sayısına bağlıdır.

Bu nedenle, yetkili bir mektup yazmak için şunu hatırlamanız gerekir:

  • 1. konjugasyonun fiillerinin sonları vardır: -eat (-eat), -u (-u), -et (-et), -ete (-ete), -em (-eat) ve -ut (-yut). İşte bir örnek: Çalışıyorsun, istiyorsun, uluyorsun, şarkı söylüyorsun, koşuyorsun vb.
  • 2. konjugasyonun fiillerinin ekleri vardır: -ish, -u (-u), im, -it, -at (-yat) veya -ite. İşte bir örnek: büyümek, beslemek, sevmek, geçmek, yok etmek vb.

Bir fiil, bir eylemi ifade eden ve ne yapmalı sorusuna cevap veren kelimeleri birleştiren konuşmanın bağımsız bir parçasıdır. ne yapalım? Bu anlam, görünüş, ses, zaman, kişi, cinsiyet ve ruh hali ile ifade edilir. Bir cümlede, fiiller esas olarak bir yüklem görevi görür.

yüklem ve türleri

Yüklem, özneyle ilişkilendirilen ve şu soruları yanıtlayan cümlenin ana üyesidir: nesne (veya kişi) ne yapar?, ona ne olur?, nedir?, nedir?, kimdir? vb. Yüklem, özne tarafından ifade edilen nesnelerin ve kişilerin eylemini veya durumunu belirtir. Yüklem çoğunlukla özneyle uyumlu bir fiille ifade edilir, ancak çoğu zaman yüklem konuşmanın diğer bölümleri tarafından da ifade edilir.

1. Basit fiil yüklemi

Basit bir sözlü yüklem, herhangi bir ruh halinde bir fiil tarafından ifade edilen bir yüklemdir:

Rüzgar çimenleri sallıyor!

Güneş bir bulutun arkasında kayboldu.

ormana gideceğim.

Şehre gidecekti.

Bana hemen bir mektup yaz!

2. Birleşik fiil yüklemi

Bir bileşik fiil yüklemi, bir bağlaç kısmından ve fiilin belirsiz bir biçiminden oluşur. Soruları cevaplar ne işe yarar? ne yapalım? nerelerdeydin? Bağlantı parçası şunlar olabilir:

  • faz fiili (başla, devam et, ol, çık);
  • modal kelime (istiyor, hazır, zorunlu, belki yapamıyor).

Üniversiteye gitmek istiyor.

Onlarla tanışmam uzun zaman aldı.

Çalışmak zorundasın.

Eğlenceli bir aşıktı.

Bunu düşünecek durumda değildim.

3. Bileşik nominal yüklem

kompozit nominal yüklem nominal bir kısım ve bir bağlantı fiilinden oluşan bir yüklem denir.

En yaygın olanı bağlantı fiilidir, daha az yaygındır, ancak diğer bağlantı fiilleri mümkündür.

Bir cümledeki bir bağlantı atlanabilir.

Ayrıştırma sırasında yüklem iki yatay çizgi ile gösterilir.

Nominal kısım bileşik yüklem farklı şekillerde ifade edilir:

  • - sıfat: hava güzeldi;
  • - isim: kitap gerçek bir arkadaştır;
  • - sıfatın karşılaştırmalı derecesi: karakteri çelikten daha serttir;
  • - kısa dönüş pasif komünyon: biçilmiş çim;
  • - kısa sıfat: akşam sessiz;
  • - zarf: hata açıktı;
  • - sayı: iki kez iki - dört;
  • - zamir: bu defter benim;
  • - sözdizimsel olarak eksiksiz ifade: bir su birikintisine oturdu.

Fiilin kalıcı ve kalıcı olmayan işaretleri

Düzensiz semptomlar:

Mod.

Cins (şimdiki zaman hariç).

Modern Rusça'da, fiilin ilk (sözlük) biçimi, fiilin belirsiz biçimi (eski terminolojiye göre, belirsiz ruh hali) olarak adlandırılan mastar olarak kabul edilir. Sonu -т (ünsüzlerin köklerinden sonra -ti (örneğin, "gitmek") ile oluşur; r ve k'deki köklerle birleşir, -ch verir).

Kalıcı işaretler:

Kusurlu yön, eylemin sınırını belirtmeden (ne yapılacağı sorusuna cevap verir) (çiz, şarkı söyle).

Mükemmel form, bir sınırla sınırlı bir eylemi ifade eder (ne yapılması gerektiği sorusuna cevap verir) (çizmek, şarkı söylemek).

Başka türden eşleştirilmiş biçimleri olmayan fiiller vardır:

ait olmak, dolaşmak (sadece kusurlu bir form);

patla, yürü, kendini bul (sadece mükemmel bir manzara).

Kusurlu ve mükemmel formun anlamını birleştiren fiiller vardır - iki parçalı fiiller (emir, söz, acı).

fiil çekimi

1. Konjugasyon, fiillerin şimdiki ve gelecekteki basit zaman kiplerinde ve sayılarda (isimler için çekime benzer) bir değişikliktir. Konjugasyonlar (bir kategori olarak konjugasyon), şimdiki ve gelecekteki basit zamanlardaki değişikliklerle sonları kişiler ve sayılar için aynı şekilde değişen fiil grupları olarak da adlandırılır.

İki çekim vardır (iki fiil kategorisi): Sırasıyla I ve II. ve

konjugasyonu tanımla Aşağıdaki şekilde- fiil 3. kişi şeklinde ise çoğul vurgulu bitiş -ut, -yut, o zaman bu I çekiminin fiilidir. Vurgulu son -at, -yat ise, bu II çekiminin bir fiilidir.

Not

Sadece 3. çoğul şahıs ekleri vurgusuz ise aşağıdaki teknik kullanılır. Sözü geçen vurgu sonlarına sahip fiiller için etkili olmadığı akılda tutulmalıdır: Aşağıda açıklanan testten, dikmek fiilinin yöntemi, bunun II çekimi olduğunu ve yukarıda açıklanan testten - I çekimi olduğunu takip eder. .

2. İkinci çekim, içinde vurgusuz kişisel son bulunan fiilleri içerir:

Mastarın sonu -it (taşımak, testere, harcamak, vb.), tıraş etmek, yatmak, nadiren karşılaşılan inşa etmek ("bulmak, inşa etmek") ve sallanmak ("boşlanmak, sallanmak, şişmek") fiilleri dışında . (Dayanmak ve sallanmak fiilleri sadece tekil ve çoğul 3. kişi şeklinde kullanılır, diğer halleri kullanılmaz.)

3. Mastarın -et (bak, gör, nefret et, rencide et, bağımlı, tahammül, burgu) ve -at (sür, bekle, duy, nefes al) ile bittiği istisna fiiller.

Vurgusuz kişisel sonları olan diğer tüm fiiller I çekimine aittir.

4. Ön ekli olmayanlardan türetilen ön ekli fiillerin, ön ekli olmayanlarla aynı çekim türüne ait olduğu unutulmamalıdır (sür - yakala - solla - kov, vb. - II çekimi). -sya (-s) içeren fiiller, -sya (-s) içermeyen fiillerle aynı türde çekime atıfta bulunur (drive - kovalamaca - II çekimi).

5. Rus dilinde, bazı formların I konjugasyonuna göre ve diğerlerinin II'ye göre oluşturulduğu farklı konjugasyonlara sahip fiiller de vardır. Bunlar şunları içerir:

istiyorum - tekilde I çekimine göre değişir (istiyorum - istiyorum - istiyor) ve çoğulda - II'ye göre (istiyorum - istiyorum - istiyorum);

2. çoğul şahıs hariç, II çekimindeki fiillerde olduğu gibi (koş - koş - koş - koş - koş) tüm formlara sahip olan run. sayılar - koş (I çekimine göre);

onur - çoğul 3. kişi hariç II çekimine göre değişir (onur - onur - onur - onur). sayılar (onur), ancak artık onurlandırıldığından daha az kullanılan bir onur biçimi de vardır;

parıltı (“şafak, biraz parlama”) - sadece 3. tekil şahıs (parıldıyor - II çekimi) ve çoğul (parıldıyor - I çekimi) şeklinde kullanılır: Şafak biraz kırılır; Yıldızlar gökyüzünde hafifçe parlıyor.

6. I ve II çekimlerindeki fiiller için karakteristik olmayan sonlar sistemi (arkaik) yemek, sıkılmak, vermek, yaratmak fiillerine sahiptir (ve bunların ön ek türevleri: aşırı yemek, yemek, devretmek, vermek, ihanet etmek, yeniden yaratmak, vb.).

7. Olmak fiili de tuhaftır. Modern Rusça'da 3. tekil ve çoğul şahısların nadiren kullanılan biçimleri ondan korunmuştur - bir öz vardır. İşte bu formların kullanımına bir örnek: "Düz bir doğru, iki nokta arasındaki en kısa mesafedir"; “Neredeyse tüm tarihçiler tarafından kabul edilen en yaygın soyutlamalar şunlardır: özgürlük, eşitlik, aydınlanma, ilerleme, medeniyet, kültür” (Leo Tolstoy). Gelecek zaman başka bir kökten oluşur: Ben - olacak - olacak - olacak - olacak - olacak.

8. Unutulmamalıdır ki fiillerin çekimleri (kişilerde ve sayılarda değişiklik) sadece şimdiki ve basit gelecek zaman kipindedir. Geleceğin formu karmaşıksa (eksik fiiller için), o zaman sadece yardımcı fiil çekimlenir ve ana fiil mastar halindedir. Geçmiş zamandaki fiiller çekim yapmazlar (kişiye göre değişmezler), ancak üçüncü tekil şahısta cinsiyete göre değişirler: o aldı, aldı, aldı.

Fiilin konjuge ve konjuge olmayan biçimleri, mastar

Fiiller, kişilerin, sayıların, kiplerin ve zamanların değişebilme yeteneğine veya yetersizliğine bağlı olarak, çekimsiz formlara sahiptir (mastar fiilin belirsiz formudur), ortaç ve ortaç, diğer tüm formlar çekimli formlara aittir.

1. Mastar, fiilin diğer tüm biçimlerinin sözcüksel ve sözcük biçimsel olarak bağlantılı olduğu fiilin orijinal biçimidir. Mastardaki fiiller, herhangi bir kişiye veya zamana atıfta bulunmadan sürecin kendisini adlandırır. Fiilin belirsiz formu, -t, -ti (intikam, satın alma) son ekleriyle, bazı fiillerin mastar sonunda -chi (yatmak) ile karakterize edilir.

Fiil sınıfları kavramı

Belirsiz formun ve şimdiki zamanın temelleri, kural olarak, eklerde veya ses kompozisyonunda farklılık gösterir: read-th - chitaj-ut (okuma), call-t - call-ut. Belirsiz formun kökü ile şimdiki zamanın kökü arasındaki oran, fiillerin sınıflara ayrılmasını belirler.

Yeni oluşan fiillerin de özelliği olan bu gövdelerin oranı ile karakterize edilen fiil sınıflarına üretken denir, örneğin otur - otur gibi fiiller (bkz. arazi, yatış). Modelde yeni fiillerin oluşturulmadığı aynı fiiller, üretken olmayan sınıflara aittir, örneğin, prick - prick, pour - ot vb. fiiller.

Beş üretken fiil sınıfı vardır:

1. Sınıf fiilleri -а(т) üzerindeki belirsiz biçimin köküyle ve -aj: read - readj-ut (oku) üzerindeki şimdiki zamanın köküyle birleştirir.

2. sınıf - -e (t) üzerinde belirsiz biçimin kökü ve -ej üzerinde şimdiki zamanın kökü olan fiiller: üzgünüm-t - üzgünümj-ut (özür dilerim).

3. sınıf - -ova (-eva) (t) üzerinde belirsiz biçimin kökü ve -yj üzerinde şimdiki zamanın kökü olan fiiller: tavsiye - tavsiyej-ut (tavsiye), keder-t - kederj-ut ( Yas tutmak).

4. Sınıf - -nu (t)'de belirsiz formun tabanı ve -n-'de şimdiki zamanın (gelecekteki basit) temeli olan fiiller: atlama - atlama.

Derece 5 - -i (t) 'de belirsiz bir kök ve üçüncü çoğul kişi ile biten fiiller. h. şimdiki zaman -at, -yat: mo-li-t - derler.

Üretken olmayan sınıflar genellikle az sayıda fiili birleştirir.

Varlıkları nedeniyle sınıflandırılmaları zordur. küçük özellikler küçük fiil gruplarında ve bazen ayrı fiillerde (örneğin, yemek, git). Üretken sınıflara maruz kaldıkları için üretken olmayan sınıfların sayısı giderek azalmaktadır (örneğin, miyav yerine miyav, mırlamak yerine mırlamak, durulamak yerine durulamak, 1. üretken sınıf). Yeni biçimlerin çoğu hala kodlanmış edebi dilin dışında olmasına rağmen, basılı olarak her iki biçimin paralel kullanımı bulunabilir.

Bazen formlar anlam tonlarında farklılık gösterir: tren hareket eder (hareket eder) ve tren hareket eder (hareket halindedir).

kişisel olmayan fiiller

Kişisel olmayan fiiller, failin katılımı olmadan kendi başlarına meydana gelen eylemleri veya durumları adlandıran fiillerdir. Örneğin: titremek, hasta olmak, hasta olmak, aydınlanmak, şafağa çıkmak, soğumak, akşama, alacakaranlığa vb. Bu tür fiiller, bir kişinin veya doğanın hallerini ifade eder.

Kişilere göre değişmezler ve şahıs zamirleriyle birleştirilmezler, ancak şahıssız cümlelerde yüklem olarak kullanılırlar ve özne onlarla imkansızdır.

Kişisel olmayan fiiller sadece mastar hali (ışık oluyor, titriyor), 3. tekil şahıs (şafaktan, titriyor) şekliyle örtüşen form ve nötr tekil (ışık alıyor, titriyor) şekline sahiptir.

Kişisel olmayan fiiller grubu, -sya son ekini ekleyerek kişisel fiiller pahasına yenilenir: okunamaz, uyumaz, inanmaz, kolay nefes alamaz, yaşar, vb.

Oldukça sık, kişisel fiiller kişisel olmayanlar anlamında kullanılır. Karşılaştırın: Leylak güzel kokar (kişisel fiil) ve çayırların üzerinde saman kokar (kişisel olmayan bir anlamda kişisel fiil) (A. Maikov); Rüzgar ağaçları yere eğiyor ve uykumu getiriyor; Uzakta bir şey kararıyor ve kışın erken kararıyor.

Genellikle Rus dilinde okul ödevlerinde, öğrenciler bir kelimenin, cümlenin veya cümlenin bir veya daha fazla analizini yapma ihtiyacı ile karşı karşıya kalırlar. Sözdizimsel, sözcüksel ve biçimbirimsel analiz ile birlikte, okul programı uygulamayı içerir. morfolojik analiz. Bir fiil için morfolojik analizin nasıl yapıldığını düşünelim ve konuşmanın bu bölümünü hangi morfolojik özelliklerin karakterize ettiğini bulalım.

fiil ve biçimleri

İlk biçimi, kelimenin ait olduğu konuşma bölümünü ve cümledeki rolünü belirlemek genellikle zor değildir. Bununla birlikte, öğrencilerin genellikle kelimenin morfolojik özellikleriyle ilgili soruları vardır. Konuşmanın her bölümü için kalıcı ve kalıcı olmayan özellikleri ayırt edilir: bir isim için cinsiyet ve durum, bir fiil için görünüm ve zaman olabilir.

Bir fiil, “ne yapmalı?” Sorusuna cevap veren bir eylemi ifade eden konuşmanın bağımsız bir parçasıdır. veya “ne yapmalı?” İşte bazı örnekler: temizle, yürü, dile, sev, yürü.

4 fiil formu vardır. Bunlar şunları içerir:

  • fiilin mastar hali veya ilk hali: koşmak, oturmak, olmak;
  • konjuge formlar: okumak, şarkı söylemek, çalmak;
  • ortaç: düşmüş, uykuda, gömülü;
  • ulaç: hayal etmek, cevaplamak, tamamlamak.

Bir cümlede, konjuge formlar çoğunlukla bir yüklem rolünü oynar ve kalan formlar cümlenin diğer herhangi bir üyesi olabilir.

Fiilin sabit ve kalıcı olmayan işaretleri vardır. Mastar, konuşmanın değişmez bir parçası olduğu için yalnızca sabit özelliklere sahiptir. Konjuge formlar için, bu fiiller örneğin sayılar veya kişiler olarak değişebildiğinden, kalıcı olmayan işaretleri tanımlamak da mümkündür.

Kalıcı morfolojik özellikler

Kalıcı işaretler şunları içerir:

  • birleşme;
  • Yeniden dönüşebilirlik;
  • geçişlilik.

görüş belirli bir eylemin zaman içinde nasıl ilerlediğini tanımlayan ve belirli bir zamanda tamamlanıp tamamlanmayacağını gösteren bir kategoridir. Tüm fiil formları için görünüm belirtilebilir.

İle mükemmel görünüm bir eylemin tamamlandığını göstermeniz gerektiğinde kullanılan fiillere bakın. Kusurlu bir görüş, tam tersine, zamanda belirli bir uzamayı, eksikliği ifade eder. Bunları ayırt etmek zor değil: Kusurlu form “ne yapmalı?” Sorusuna cevap veriyor, Mükemmel form için “ne yapmalı?” Sorusu kullanılıyor.

Birkaç cümle düşünün ve bunlarda kullanılan fiillerin formunu belirleyin.

Güneş batarken uyandı.

İlk vurgulanan fiilin hangi soruyu yanıtladığını bulalım.

O (ne yaptı?) uyandı.

Bu soru mükemmel bir görünümün işaretidir. Değer ayrıca eylemin tamamlandığını gösterir: o uyandı, yani eylemi zaten gerçekleştirdi.

İkinci fiile bakalım. Ona bir soru soralım:

Güneş çoktan (ne yapıyordu?) batıyordu.

İkinci kelimenin şeklini kusurlu olarak tanımlıyoruz. Gerçekten, Güneş batıyordu, ancak eylemin tamamlanıp tamamlanmadığı belli değil.

Unutulmamalıdır ki, yalnızca kelime bağlam içinde verildiğinde görünüşünü belirlemenin mümkün olduğu iki spektrumlu fiiller vardır. Örnek olarak, kelimeyi düşünün kullanmak:

  • Öğrencilerin bir dizüstü bilgisayar kullanmak için çalışması (ne yapmalı?) uygundur.
  • en çok geçmek için zor seviye oyunda, (ne yapmalı?) son ipucunu kullanmak zorunda kaldı.

Sözcüğe uygun sorular sorarak, fiilin biçimini kolayca belirleyebiliriz: ilk ifadede - kusurlu ve ikinci - mükemmel biçim.

Tip çekimler 3 tür fiil vardır: I çekimi, II çekimi ve çekimli fiiller. Konjugasyonu tanımlamak için, koymanız gerekir doğru kelime mastar haline getirin ve neyle bittiğini görün. Sonekten önce ise -th harf ve ( içki, testere, tamir, tutkal), kelime II çekimine aittir. Mastar son ekinin önüne başka bir harf gelmesi durumunda ( almak, yürümek, dikmek, komuta etmek, bükmek), fiili I çekimine yönlendiririz.

Ancak, aşağıdaki tabloda gösterildiği gibi bu kuralın istisnaları olduğunu unutmayın.

Ayrıca sabit bir özellik yinelemedir. Dönüşlü biçim, dönüşlü olmayan biçimden bir son ekin varlığıyla farklıdır. -sya veya -ss bir kelimenin sonunda. İadeler şunları içerir: gülmek, öğrenmek, eğlenmek; geri alınamaz yürümek, yapabilmek, yıkamak.

geçişlilik bir fiili bir isim veya zamir ile tamlayan veya suçlayıcı bir öneri olmadan. Böylece, aç (ışık), aç (pencere), bkz. (orman) - geçişli mastar örnekleri ve (kendine) inanmak, gülmek (bir şakaya) geçişsiz örneklerdir.

Fiilin tutarsız işaretleri

Beş kalıcı olmayan işaret vardır:

  • mod;
  • zaman;
  • sayı;
  • yüz;

Belirli bir kategorinin varlığının, kelimenin kullanıldığı forma bağlı olduğu unutulmamalıdır.

Mod Bir eylemin gerçeklikle nasıl ilişkili olduğunu belirtmek için kullanılır. Gösterge kipinde fiil formları, fiilen gerçekleşmiş, o anda gerçekleşebilecek veya yalnızca gelecekte gerçekleşecek bir eylemi ifade eder. Örnekler

  • Çocukken sık sık evin yakınındaki parkta yürüdük.
  • Birkaç gün içinde yeni bir bisiklet alacaklar.

Koşullu ruh hali, yalnızca belirli koşullar karşılandığında mümkün olan eylemleri tanımlar. Parçacık ile mastar veya geçmiş zamandan oluşurlar. istemek (b). Örneğin: Bunun için büyük bir meblağ ödemek zorunda kalacaktı.

Zorunlu ruh hali, gerekli eylemi belirtmek için istek ve emirlerde kullanılır. Örnekler:

  • Lütfen kitabımı yarın okula getirin.
  • Bu dolabı pencereye biraz daha yaklaştırın.

Zaman kategorisi yalnızca gösterge niteliğindeki ruh hali için tanımlanır. 3 form vardır: daha önce gerçekleşmiş eylemler için geçmiş zaman; şu anda gerçekleşen eylemler için mevcut; gelecek zaman - belirli bir süre sonra ne olacağı için. İşte bazı örnekler:

  • eve geldi, bir defter aradı, müzik dinledi - geçmiş zaman formları;
  • Ezbere öğreniyorum etrafa bakıyorsun bahçede gürültü yapıyorlar- şimdiki zaman formları;
  • matematik bileceğiz, bir cüzdan bulacağız, film izleyeceğiz - gelecek zaman kipleri.

Sayı Herhangi bir çekimli fiil formu için tanımlanabilir. Konuşmanın diğer değiştirilebilir kısımlarında olduğu gibi, tekil (bir aktör eylemin performansıyla ilgili olduğunda) ve çoğul (birden fazla kişi varsa) ayırt eder.

  • gel, yapardım, giderdim, öğrenirdim, arardım- tekil;
  • getirmek, ister, tepki vermek, düşmek, sürmek- çoğul.

Kategori yüzler sadece formlar için tahsis et zorunlu ruh hali, yanı sıra gösterge ruh halinin şimdiki ve gelecekteki zamanları için. 1 kişi, konuşmacının bu eylemi kendisine veya içinde bulunduğu gruba atıfta bulunduğu anlamına gelir ( biz düşünüyorum diyorum). Tarif edilen eylem muhatap veya muhataplara atıfta bulunuyorsa, fiil 2 kişi şeklinde kullanılır ( cevapla, tekrar et). 3 kişi, eylemin konuşmacı veya muhatap ile ilgisi olmayan kişiler tarafından gerçekleştirilmesi anlamına gelir ( sessiz, silin).

cins geçmiş zaman kipinde koşul kipinde veya belirti kipinde tekil için tanımlanan bir özelliktir.

  • aldım gelir - eril;
  • giymek, rüya- kadınsı;
  • kırık, yanmış- nötr cinsiyet.

Morfolojik ayrıştırma örneği

Bir fiilin hangi morfolojik özelliklere sahip olduğunu nasıl belirleyebileceğinizi düşünün. Bunu yapmak için kelimeyi analiz ediyoruz. hakim cümlede kullanılır:

Beşinci sınıf öğrencileri kolayca hakim yeni Konu.

  1. hakim bir eylemi ifade eder, bu nedenle konuşmanın bir bölümünü tanımlarız - bir fiil.
  2. İlk biçim (mastar) - usta.
  3. Kalıcı işaretleri tanımlarız:
    1. Öğrenciler (ne yaptılar?) hakim , soru mükemmel formu ifade eder.
    2. Mastarın biçimine dikkat edin, daha önce -th bulunan ve(fiil istisnalar listesinde olmasa da), bu II çekimini gösterir.
    3. son ek yok -sya veya -ss fiilin değiştirilemez olduğunu söyler.
    4. Fiil, suçlayıcı durumda isimle aynı fikirdedir ( konuya hakim), bu nedenle, geçiş olanlara aittir.
  4. Bu form için hangi kalıcı olmayan işaretlerin belirlenebileceğini analiz ediyoruz:
    1. Eylem gerçekte gerçekleştirilir, bu nedenle ruh hali gösterge niteliğindedir.
    2. Eylem zamanı geçmiştir (cümleye zaman zarfları ekleyebilirsiniz. dün, geçen yıl, fiilin şekli değişmeyecektir). Kişinin geçmiş zamanda tanımlanmadığını unutmayın.
    3. kadarıyla öğrenciler - bu bir çok aktör hakimçoğul haldedir. Çoğul için, cinsiyeti belirlemek imkansızdır.
  5. Bu teklifte hakim yüklemdir.

Arkadaşlarınızla paylaşmak için:
benzer gönderiler