Oge tarih demo sürümünde. Tarih sınav kağıdı notlandırma sistemi

M.: 2015. - 416 s.

Bu referans kitabı, biyoloji dersinde gerekli olan tüm teorik materyali içermektedir. Birleşik Devlet Sınavını geçmek. Test materyalleriyle doğrulanan içeriğin tüm unsurlarını içerir ve ortaöğretim (lise) dersi için bilgi ve becerilerin genelleştirilmesine ve sistemleştirilmesine yardımcı olur. Teorik materyal kısa ve erişilebilir bir biçimde sunulmuştur. Her bölüme örnekler eşlik ediyor test görevleri Sertifika sınavına yönelik bilginizi ve hazırlık derecenizi test etmenize olanak tanır. Pratik görevler Birleşik Devlet Sınavı formatına karşılık gelir. Kılavuzun sonunda, okul çocukları ve başvuru sahiplerinin kendilerini test etmelerine ve mevcut boşlukları doldurmalarına yardımcı olacak testlerin yanıtları verilmektedir. Kılavuz okul çocuklarına, başvuru sahiplerine ve öğretmenlere yöneliktir.

Biçim: pdf

Boyut: 11MB

İzle, indir:Drive.google

İÇERİK
Yazardan 12
Bölüm 1. BİR BİLİM OLARAK BİYOLOJİ. BİLİMSEL BİLGİ YÖNTEMLERİ
1.1. Bir bilim olarak biyoloji, başarıları, canlı doğayı tanıma yöntemleri. Dünyanın modern doğa bilimleri tablosunun oluşumunda biyolojinin rolü 14
1.2. Seviye organizasyonu ve evrimi. Canlı doğanın ana organizasyon düzeyleri: hücresel, organizma, popülasyon türleri, biyojeosenotik, biyosfer.
Biyolojik sistemler. Biyolojik sistemlerin genel özellikleri: hücresel yapı, kimyasal bileşimin özellikleri, metabolizma ve enerji dönüşümü, homeostazis, sinirlilik, hareket, büyüme ve gelişme, üreme, evrim 20
Bölüm 2. BİYOLOJİK BİR SİSTEM OLARAK HÜCRE
2.1. Modern hücre teorisi, temel hükümleri, dünyanın modern doğa bilimleri tablosunun oluşumundaki rolü. Hücre hakkında bilginin geliştirilmesi. Organizmaların hücresel yapısı organik dünyanın birliğinin temelidir, canlı doğa ile akrabalığın kanıtıdır 26
2.2. Hücre çeşitliliği. Prokaryotik ve ökaryotik hücreler. Bitki, hayvan, bakteri, mantar hücrelerinin karşılaştırmalı özellikleri 28
2.3. Kimyasal bileşim, hücre organizasyonu. Makro ve mikro elementler. Hücreyi oluşturan inorganik ve organik maddelerin (proteinler, nükleik asitler, karbonhidratlar, lipitler, ATP) yapı ve fonksiyonları arasındaki ilişki. Rol kimyasal maddeler insan hücresinde ve vücudunda 33
2.3.1. Hücrelerdeki inorganik maddeler 33
2.3.2. Hücrenin organik maddeleri. Karbonhidratlar, lipitler 36
2.3.3. Proteinler, yapıları ve fonksiyonları 40
2.3.4. Nükleik asitler 45
2.4. Hücre yapısı. Hücrenin parça ve organellerinin yapı ve işlevleri arasındaki ilişki, hücre bütünlüğünün temelidir 49
2.4.1. Ökaryotik ve prokaryotik hücrelerin yapısının özellikleri. Karşılaştırmalı veriler 50
2.5. Metabolizma ve enerji dönüşümü canlı organizmaların özellikleridir. Enerji ve plastik metabolizması, ilişkileri. Enerji metabolizmasının aşamaları. Fermantasyon ve solunum. Fotosentez, önemi, kozmik rolü. Fotosentezin aşamaları.
Fotosentezin aydınlık ve karanlık reaksiyonları, ilişkileri. Kemosentez. Kemosentetik bakterilerin Dünya üzerindeki rolü 58
2.5.1. Enerji ve plastik metabolizması, ilişkileri 58
2.5.2. Hücredeki enerji metabolizması (disimilasyon) 60
2.5.3. Fotosentez ve kemosentez 64
2.6. Hücredeki genetik bilgi. Genler, genetik kod ve özellikleri. Biyosentez reaksiyonlarının matris doğası. Protein ve nükleik asitlerin biyosentezi 68
2.7. Hücre, canlının genetik birimidir. Kromozomlar, yapıları (şekil ve büyüklükleri) ve görevleri. Kromozom sayısı ve türlerinin sabitliği.
Somatik ve germ hücreleri. Hücre yaşam döngüsü: fazlar arası ve mitoz. Mitoz somatik hücrelerin bölünmesidir. Mayoz. Mitoz ve mayoz bölünmenin aşamaları.
Bitkilerde ve hayvanlarda germ hücrelerinin gelişimi. Hücre bölünmesi organizmaların büyümesi, gelişmesi ve çoğalmasının temelidir. Mayoz ve mitozun rolü 75
Bölüm 3. BİYOLOJİK BİR SİSTEM OLARAK ORGANİZMA
3.1. Organizmaların çeşitliliği: tek hücreli ve çok hücreli; ototroflar, heterotroflar. Virüsler - hücresel olmayan yaşam formları 85
3.2. Organizmaların üremesi, önemi. Üreme yöntemleri, eşeyli ve eşeysiz üreme arasındaki benzerlikler ve farklılıklar. Çiçekli bitkilerde ve omurgalılarda döllenme. Dış ve iç ve gübreleme 85
3.3. Ontogenez ve onun doğal kalıpları. Organizmaların embriyonik ve postembriyonik gelişimi. Organizmaların gelişimsel bozukluklarının nedenleri 90
3.4. Genetik, görevleri. Kalıtım ve değişkenlik organizmaların özellikleridir. Temel genetik kavramlar ve sembolizm. Kalıtımın kromozomal teorisi.
Gen ve genom hakkında modern fikirler 95
3.5. Kalıtım kalıpları, sitolojik temelleri. G. Mendel tarafından oluşturulan kalıtım kalıpları, sitolojik temelleri (mono ve dihibrit geçiş).
T. Morgan yasaları: özelliklerin bağlantılı kalıtımı, gen bağlantısı bozuklukları. Seks genetiği. Cinsiyete bağlı özelliklerin kalıtımı.
Gen etkileşimi. İntegral bir sistem olarak genotip. İnsan genetiği. İnsan genetiğini inceleme yöntemleri. Genetik sorunları çözmek. Geçiş planlarının hazırlanması 97
3.6. Değişkenlik kalıpları. Kalıtsal olmayan değişkenlik (modifikasyon).
Reaksiyon normu. Kalıtsal değişkenlik: mutasyonel, birleştirici. Mutasyon türleri ve nedenleri. Organizmaların yaşamında ve evrimde değişkenliğin önemi 107
3.6.1. Değişkenlik, çeşitleri ve biyolojik önem 108
3.7. Genetiğin tıp açısından önemi. Kalıtsal hastalıklar insan, nedenleri, önlenmesi. Kötü etkisi hücrenin genetik aparatındaki mutajenler, alkol, ilaçlar, nikotin. Çevrenin mutajenlerin neden olduğu kirlenmeye karşı korunması.
Çevredeki mutajen kaynaklarının belirlenmesi (dolaylı olarak) ve bunların kendi vücudu üzerindeki olası sonuçlarının değerlendirilmesi 113
3.7.1. Mutajenler, mutajenez, 113
3.8. Seçim, amaçları ve pratik önemi. N.I.'nin katkısı. Vavilov seçilimin geliştirilmesinde: çeşitlilik ve köken merkezleri doktrini ekili bitkiler. Kanun homolog seri kalıtsal değişkenlikte.
Yeni bitki çeşitlerini, hayvan ırklarını ve mikroorganizma türlerini yetiştirme yöntemleri.
Genetiğin seleksiyondaki önemi. Kültür bitkilerinin ve evcil hayvanların yetiştirilmesinin biyolojik ilkeleri 116
3.8.1. Genetik ve seçilim 116
3.8.2. I.V.'nin çalışma yöntemleri. Michurina 118
3.8.3. Kültür bitkilerinin menşe merkezleri 118
3.9. Biyoteknoloji, yönleri. Hücresel ve genetik mühendisliği, klonlama. Rol hücre teorisi Biyoteknolojinin oluşumu ve gelişmesinde. Yetiştiriciliğin, tarımın, mikrobiyolojik endüstrinin gelişmesinde ve gezegenin gen havuzunun korunmasında biyoteknolojinin önemi. Etik hususlar biyoteknolojide bazı araştırmaların geliştirilmesi (insan klonlama, genomda hedeflenen değişiklikler) 122
3.9.1. Hücresel ve genetik mühendisliği. Biyoteknoloji 122
Bölüm 4. ORGANİK DÜNYANIN SİSTEMİ VE ÇEŞİTLİLİĞİ
4.1. Organizmaların çeşitliliği. C. Linnaeus ve J.-B.'nin eserlerinin önemi. Lamarck. Ana sistematik (taksonomik) kategoriler: tür, cins, aile, takım (takım), sınıf, filum (bölüm), krallık; onların tabiiyeti 126
4.2. Bakteri krallığı, yapısı, yaşam aktivitesi, üreme, doğadaki rolü. Bakteriler bitkilerde, hayvanlarda ve insanlarda hastalıklara neden olan patojenlerdir. Bakterilerin neden olduğu hastalıkların önlenmesi. Virüsler 130
4.3. Mantarların krallığı, yapısı, yaşam aktivitesi, üreme. Mantarların gıda ve ilaç amaçlı kullanımı. Yenilebilir ve zehirli mantarların tanınması. Likenler, çeşitliliği, yapısal özellikleri ve hayati fonksiyonları.
Mantar ve likenlerin doğadaki rolü 135
4.4. Bitki krallığı. Bir bitki organizmasının yapısı (dokular, hücreler, organlar), hayati aktivitesi ve üremesi (anjiyospermler örneğini kullanarak). Bitki organlarının tanınması (resimlerle) 140
4.4.1. Bitki krallığının genel özellikleri 140
4.4.2. Kumaşlar yüksek bitkiler 141
4.4.3. Çiçekli bitkilerin vejetatif organları. Kök 142
4.4.4. Kaçış 144
4.4.5. Çiçek ve görevleri. Çiçek salkımları ve biyolojik önemi 148
4.5. Çeşitli bitkiler. Ana tesis bölümleri. Kapalı tohumluların sınıfları, bitkilerin doğadaki ve insan yaşamındaki rolü 153
4.5.1. Yaşam döngüsü bitkiler 153
4.5.2. Tek çenekliler ve dikotiledonlar 158
4.5.3. Bitkilerin doğa ve insan yaşamındaki rolü
4.6. Hayvan Krallığı. Tek hücreli ve çok hücreli hayvanlar. Başlıca omurgasız türlerinin özellikleri, eklembacaklıların sınıfları. Yapının özellikleri, yaşam aktivitesi, üreme, doğadaki ve insan yaşamındaki rolü 164
4.6.1. Hayvanlar Aleminin Genel Özellikleri 164
4.6.2. Alt Krallık Tek Hücreli veya Protozoa. Genel özellikler 165
4.6.3. Koelenteratlar yazın. Genel özellikleri. Koelenteratların çeşitliliği 171
4.6.4. Yassı Solucanlar 176 türündeki temsilcilerin karşılaştırmalı özellikleri
4.6.5. Protocavitae veya Yuvarlak Solucanlar 182 yazın
4.6.6. Annelidler yazın. Genel özellikler 186
4.6.7. Türü Kabuklu Deniz Ürünleri 191
4.6.8. Tür Eklembacaklılar 197
4.7. Akorlar. Ana sınıfların özellikleri. Doğada ve insan yaşamında rol. Hayvanlardaki organların ve organ sistemlerinin tanınması (resimlerle) 207
4.7.1. Chordata tip 207'nin genel özellikleri
4.7.2. Süper Sınıf Balık 210
4.7.3. Sınıf Amfibiler. Genel özellikler 215
4.7.4. Sınıf Sürüngenler. Genel özellikler 220
4.7.5. Kuş Sınıfı 226
4.7.6. Sınıf Memeliler. Genel özellikler 234
Bölüm 5. İNSAN VÜCUDU VE SAĞLIĞI
5.1. Kumaşlar. Organların ve organ sistemlerinin yapısı ve hayati fonksiyonları: sindirim, solunum, boşaltım. Dokuların, organların, organ sistemlerinin tanınması (resimlerle) 243
5.1.1. İnsan anatomisi ve fizyolojisi. Kumaşlar 243
5.1.2. Yapı ve işlevler sindirim sistemi. 247
5.1.3. Solunum sisteminin yapısı ve işlevleri 252
5.1.4. Boşaltım sisteminin yapısı ve görevleri. 257
5.2. Organların ve organ sistemlerinin yapısı ve hayati fonksiyonları: kas-iskelet sistemi, integumenter, kan dolaşımı, lenf dolaşımı. İnsanın üremesi ve gelişimi 261
5.2.1. Kas-iskelet sisteminin yapısı ve işlevleri 261
5.2.2. Cilt, yapısı ve işlevleri 267
5.2.3. Dolaşım ve lenfatik sistemin yapısı ve işlevleri 270
5.2.4. İnsan vücudunun üremesi ve gelişimi 278
5.3. İç ortam insan vücudu. Kan grupları. Kan nakli. Bağışıklık. İnsan vücudunda metabolizma ve enerji dönüşümü. Vitaminler 279
5.3.1. Vücudun iç ortamı. Kanın bileşimi ve fonksiyonları. Kan grupları. Kan nakli. Bağışıklık 279
5.3.2. İnsan vücudundaki metabolizma 287
5.4. Sinir ve endokrin sistemleri. Bütünlüğünün ve çevreyle bağlantısının temeli olarak vücudun yaşamsal süreçlerinin nörohumoral düzenlenmesi 293
5.4.1. Gergin sistem. Binanın genel planı. İşlevler 293
5.4.2. Merkezin yapısı ve işlevleri gergin sistem 298
5.4.3. Otonom sinir sisteminin yapısı ve işlevleri 305
5.4.4. Endokrin sistem. Hayati süreçlerin nörohumoral düzenlenmesi 309
5.5. Analizörler. Duyu organları ve vücuttaki rolleri. Yapı ve işlevler. Daha yüksek sinirsel aktivite. Rüya, anlamı. Bilinç, hafıza, duygular, konuşma, düşünme. İnsan ruhunun özellikleri 314
5.5.1. Duyu organları (analizörler). Görme ve işitme organlarının yapısı ve işlevleri 314
5.5.2. Daha yüksek sinir aktivitesi. Rüya, anlamı. Bilinç, hafıza, duygular, konuşma, düşünme. İnsan ruhunun özellikleri 320
5.6. Kişisel ve kamu hijyeni, sağlıklı yaşam tarzı. Bulaşıcı hastalıkların önlenmesi (viral, bakteriyel, mantar, hayvanların neden olduğu). Sakatlanma önleme,
ilk yardım teknikleri. Bir kişinin zihinsel ve fiziksel sağlığı. Sağlık faktörleri (otomatik eğitim, sertleşme, fiziksel aktivite).
Risk faktörleri (stres, fiziksel hareketsizlik, aşırı çalışma, hipotermi). Kötü ve iyi alışkanlıklar.
İnsan sağlığının duruma bağlılığı çevre. Sıhhi ve hijyenik standartlara ve kurallara uygunluk sağlıklı görüntü hayat.
İnsan üreme sağlığı. Alkol ve nikotinin sonuçları narkotik maddeler insan embriyosunun gelişimi üzerine 327
Bölüm 6. YAŞAYAN DOĞANIN EVRİMİ
6.1. Tür, kriterleri. Popülasyon, bir türün yapısal birimi ve evrimin temel birimidir. Yeni türlerin oluşumu. Türleşme yöntemleri 335
6.2. Evrimsel fikirlerin gelişimi. Charles Darwin'in evrim teorisinin anlamı. Evrimin itici güçlerinin karşılıklı ilişkisi.
Formlar Doğal seçilim, varoluş mücadelesi türleri. Evrimin itici güçlerinin karşılıklı ilişkisi.
Sentetik evrim teorisi. S.S.'nin araştırması Chetverikova. Evrimin temel faktörleri. Evrim teorisinin oluşumdaki rolü
dünyanın modern doğa bilimleri tablosu 342
6.2.1. Evrimsel fikirlerin gelişimi. C. Linnaeus'un eserlerinin önemi, J.-B. Lamarck, Charles Darwin'in evrim teorisi. Evrimin itici güçlerinin karşılıklı ilişkisi. Evrimin temel faktörleri 342
6.2.2. Sentetik evrim teorisi. S.S.'nin araştırması Chetverikova. Evrim teorisinin rolü
dünyanın modern doğa bilimleri resminin oluşumunda 347
6.3. Yaşayan doğanın evriminin kanıtı. Evrimin sonuçları: organizmaların uygunluğu
habitat, tür çeşitliliği 351
6.4. Makroevrim. Evrimin yönleri ve yolları (A.N. Severtsov, I.I. Shmalgauzen). Biyolojik
ilerleme ve gerileme, aromorfoz, idioadaptasyon, dejenerasyon. Biyolojik ilerlemenin nedenleri
ve gerileme. Dünyadaki yaşamın kökenine dair hipotezler.
Organik dünyanın evrimi. Bitki ve hayvanların evrimindeki temel aromamorfozlar. Evrim sürecinde canlı organizmaların komplikasyonu 358
6.5. İnsanın Kökenleri. Bir tür olarak insan, organik dünya sistemindeki yeri.
İnsan kökenli hipotezler. itici güçler ve insan evriminin aşamaları. İnsan ırkları,
genetik ilişkileri. İnsanın biyososyal doğası. Sosyal ve doğal çevre,
insanın buna adaptasyonu 365
6.5.1. Antropojenez. İtici güçler. Kanunların rolü kamusal yaşam V sosyal davranış kişi 365
Bölüm 7. EKOSİSTEMLER VE BUNLARIN DOĞAL DÜZENLİLİKLERİ
7.1. Organizmaların yaşam alanları. Çevresel faktörler ortamlar: abiyotik, biyotik, önemi. Antropojenik faktör 370
7.2. Ekosistem (biyojeosinoz), bileşenleri: üreticiler, tüketiciler, ayrıştırıcılar, rolleri. Ekosistemin türleri ve mekansal yapısı. Trofik seviyeler. Zincirler ve güç ağları, bunların bağlantıları. Maddelerin ve enerjinin (devreler ve güç ağları) transferine ilişkin diyagramların hazırlanması.
Ekolojik piramit kuralı 374
7.3. Ekosistemlerin çeşitliliği (biyojeosinoz). Kendini geliştirme ve ekosistemlerin değişimi. Ekosistemlerin istikrarı ve dinamiği. Biyolojik çeşitlilik, öz düzenleme ve maddelerin dolaşımı temeldir
Ekosistemlerin sürdürülebilir gelişimi. Ekosistemlerin istikrar ve değişim nedenleri. İnsan faaliyetlerinin etkisi altında ekosistemlerde meydana gelen değişiklikler.
Tarımsal ekosistemler, doğal ekosistemlerden temel farklılıklar 379
7.4. Biyosfer küresel bir ekosistemdir. V.I.'nin öğretileri. Vernadsky biyosfer hakkında. Yaşam meselesi, işlevleri. Dünyadaki biyokütle dağılımının özellikleri. Biyolojik döngü biyosferdeki maddeler ve enerjinin dönüşümü, farklı krallıklardaki organizmaların buradaki rolü. Biyosferin Evrimi 384
7.5. Küresel değişiklikler biyosferde insan faaliyetlerinden kaynaklanan (ozon tabakasının tahrip olması, asit yağmurları, Sera etkisi ve benzeri.). Biyosferin sürdürülebilir kalkınmasının sorunları. Biyosferin sürdürülebilirliğinin temeli olarak tür çeşitliliğinin korunması. Doğal ortamda davranış kuralları 385
Yanıtlar 390

Hikaye 9 OGE sınıfı 2016 Tarih 9. sınıf OGE 2016

seçenek 1

Size başarılar dileriz!

Bölüm 1.

1-22 arasındaki görevleri tamamlarken, cevap alanına doğru cevabın numarasına karşılık gelen bir sayı yazın.

Yaroslav'ın Gerçeği hangi yüzyılda derlendi?

1) VIII. yüzyıl

2) 9. yüzyıl

3) X yüzyıl

4) XI. yüzyıl.

Moskova'nın Han Tokhtamysh tarafından yakılması, onun hükümdarlığı sırasında meydana geldi.

1) İvan Kalita

2) Dmitry Donskoy

3) Vasili II

4) İvan III

Aşağıdakilerden hangisi IV. İvan döneminde oprichnina'nın getirilmesinin sonuçlarından biridir?

1) Rusların Horde yönetiminden nihai kurtuluşu

2) Kırım Hanlığı'nın yenilgisi

3) Livonya Savaşı'nda Rusya'nın zaferi

4) ülkenin ekonomik çöküşü

Modern bir tarihçinin makalesinden bir alıntı okuyun ve anlatılan olayların gerçekleştiği zaman dilimini belirtin.

“Moskova prensleri hanedanının kurucusu Moskova prensi, Alexander Yaroslavovich Nevsky'nin en küçük oğluydu ve bu nedenle o dönemde önemsiz bir Moskova mirası aldı. Prensin aldığı bu miras daha sonra küçük bir ahşap kale ve tek bir taş binası olmayan birkaç köyden oluşuyordu... Ancak prensin akıllıca politikası sonunda meyvesini verdi: Moskova prensliği, Kolomna ve Pereslavl'ın ilhakı nedeniyle önemli ölçüde genişledi. Zalessky. Moskova prensliğinin topraklarının büyümesiyle bağlantılı olarak, Moskova prensinin Rusya'daki otoritesi de önemli ölçüde arttı.”

1) 12. yüzyılın ilk yarısı.

2) 12. yüzyılın sonu - 13. yüzyılın başı.

3) 13. yüzyılın ortaları.

4) XIII'ün ikinci yarısı - XIV yüzyılın başı.

Sıralama Tablosu ne zaman oluşturuldu?

1) 18. yüzyılın ilk çeyreğinde.

2) 18. yüzyılın ikinci yarısında.

3) 19. yüzyılın ilk yarısında.

4) 19. yüzyılın ikinci yarısında.

Birinci Dünya Savaşı sırasında aşağıdaki olaylardan hangisi gerçekleştirilmiştir? Rus devrimi 1905-1907?

1) serfliğin kaldırılması

2) yaratılış Devlet Duması

3) arazi mülkiyetinin tasfiyesi

Aşağıdaki olaylardan hangisi 18. yüzyılda Rusya'nın Karadeniz'de güçlenmesine yol açmıştır?

1) Kırım Hanlığı'nın Rusya'ya ilhakı

2) Rusya'nın katılımı Kuzey Savaşı

3) diplomatik ilişkilerin kurulması Osmanlı imparatorluğu

4) Rusya'nın Yedi Yıl Savaşına katılımı

Peter I'in kararnamesinden bir alıntı okuyun ve söz konusu savaşın nerede gerçekleştiğini belirtin.

“Bu zafer bizim için ilk olarak adlandırılabilir, çünkü düşmanın önünde çok daha az sayıda olmanın yanı sıra düzenli bir orduda böyle bir şey asla gerçekleşmedi ve gerçekten de Rusya'nın tüm başarılı başarılarının hatasıdır, çünkü burada ilk askerin imtihanı yapıldı ve halk elbette cesaretlendirildi ve hem halkın onayıyla hem de zamanla “Poltava savaşının anası” denildi.

1) Gross-Jägersdorf'ta

2) Lesnoy köyü yakınlarında

3) Zorndorf yönetiminde

4) yaklaşık olarak. Grengam

Peter'ın hükümdarlığı sırasında Don'daki halk ayaklanmasının liderliğini üstlendim.

1) I. I. Bolotnikov

2) K. A. Bulavin

3) S. T. Razin

4) E. I. Pugachev

İtalyan mimar Aristoteles Fioravanti'nin katılımıyla oluşturulan mimari bir anıtı belirtin.

1) Kiev'deki Ayasofya Katedrali

2) Novgorod'daki Ayasofya Katedrali

3) Vladimir'deki Göğe Kabul Katedrali

4) Moskova Kremlin'in Göğe Kabul Katedrali

Tam kolektifleştirme politikası başladı

1) 1918

2) 1921

3) 1929

4) 1937

Belirt Karakteristik özellik"savaş komünizmi" politikası.

1) piyasada ticaret özgürlüğü

2) yabancı imtiyaz faaliyetleri

3) emtia-para ilişkilerinin aktif gelişimi

4) evrensel zorunlu askerlik uygulamasının başlatılması

Aşağıdakilerden hangisi 1918'de imzalanan Brest-Litovsk Barış Antlaşması'nın sonuçlarını ifade eder?

1) Almanya'nın Sovyet Rusya'ya yönelik toprak iddialarını reddetmesi

2) Sovyet Rusya'nın diplomatik olarak tanınması döneminin başlangıcı

3) Sovyet Rusya'nın büyük toprak kayıpları

4) Sovyet Rusya ile İtilaf ülkeleri arasındaki ilişkilerin iyileştirilmesi

Mamayev Kurgan için savaşlar sırasında yapıldı

1) Moskova savaşı

2) Stalingrad Savaşı

3) Kursk Savaşı

4) Kiev'in kurtuluşu

Bir cephe askerinin yazdığı kitaptan bir alıntı okuyun ve metinde eksik olan soyadını belirtin.

“Piyadeler ve tanklar arasında eşitsiz bir savaş çıktı... ___________ ağır bir şekilde siperin duvarına yaslandı ve bir anlığına başını eğdi.

- Yoldaş siyasi eğitmen, yaralandınız mı? - koşan asker alarmla soruyor. - İlk yardım istasyonuna gidin.

- Evet, burada gerçekten bir şeyler yandı. Sorun değil, iyileşecek... Hâlâ sürünüyorlar! - Şiddetli acıdan irkilmiş, solgun, askerlere sesleniyor: Rusya harika ama geri çekilecek yer yok - Moskova arkamızda! Bir sürü el bombasıyla yaklaşan tanka koşuyor. _________ örneğini hayatta kalan savaşçılar takip ediyor. Dubosekovo geçiş noktasında, top mermisi kraterleri ve hava bombalarıyla yaralanmış bir alanda, düşman tankları dondu, duman ve alevler içinde kaldı...”

1) N. F. Gastello

2) V.V.Talalikhin

3) A. M. Matrosov

4) V. G. Klochkov

Anayasa kaç yılında kabul edildi? Rusya Federasyonu?

1) 1991

2) 1993

3) 1998

4) 2002

Kaza tarihi Çernobil nükleer santrali sırasında meydana geldi

1) son yıllarÜlkenin liderliği I.V. Stalin

2) “çözülme”

3) “durgunluk”

4) “yeniden yapılanma”

SSCB liderinin konuşmasından bir alıntı okuyun ve bu açıklamanın yapıldığı dönemi belirtin.

“Şimdi Komünist Partinin yakın geleceğe yönelik çalışma planları hakkında birkaç söz söylemek istiyorum. Bildiğiniz gibi bu planlar, yakın gelecekte onaylanması gereken yeni bir beş yıllık planın içinde yer alıyor. Yeni beş yıllık planın ana hedefleri, ülkenin etkilenen bölgelerini eski haline getirmek, sanayiyi savaş öncesi seviyeye getirmek ve Tarım ve daha sonra bu seviyeyi az çok önemli ölçüde aşarız. Yakın gelecekte kartlı sistemin kaldırılacağını da belirtmeden geçemeyeceğiz. Özel dikkat Tüketim malları üretiminin genişletilmesine, yaşam standartı tüm malların fiyatlarının tutarlı bir şekilde düşürülmesi ve bilimin güçlerini geliştirmesini sağlayacak her türlü bilimsel araştırma enstitüsünün yaygın şekilde inşa edilmesi yoluyla insanları çalıştırmak."

1) 1945-1953

2) 1956-1964

3) 1964-1982

4) 1985-1991

Yıllar içinde Beyaz hareketin liderlerinden biri İç savaşöyleydi

1) A. A. Brusilov

2) P. N. Wrangel

3) P. A. Kropotkin

4) M.V. Frunze

Aşamalardan birinin haritasını düşünün Vatanseverlik Savaşı 1812

Haritada “1” rakamıyla işaretlenen yerleşim yeri

1) Borodino

2) Tarutino

3) Fili

4) Tsarevo Zaimishche

Fresk Eski Rus- Bu

1) Yaş sıva üzerine sulu boya ile yapılmış resim

2) nemli sıvaya bastırılmış camsı çakıl taşlarının resmi

3) üretim tekniği takı

4) görüntünün taş, kil, metal, ahşaptan yapılmış bir düzlem üzerinde yapıldığı bir heykel türü

Resme bakın.

Resim Rusya'da ortaya çıkan sosyal bir olayı gösteriyor

1) 17. yüzyılın ikinci yarısında.

2) 18. yüzyılın ilk çeyreğinde.

3) 18. yüzyılın ikinci yarısında.

4) 19. yüzyılın ilk çeyreğinde.

Aşağıdaki olayları kronolojik sıraya yerleştirin. Cevabınızı seçilen öğeler için bir sayı dizisi halinde verin.

1. Ekim ayında Petrograd'da Bolşeviklerin önderlik ettiği silahlı ayaklanma.

2. Nicholas II'nin tahttan çekilmesi.

3. Kornilov isyanı.

4. Kurucu Meclisin Feshi.

Prensler ile hükümdarlık yıllarında meydana gelen olaylar arasında bir yazışma kurun: İlk sütunun her unsuru için ikinci sütundan karşılık gelen unsuru seçin.

PRENS

OLAYLAR

A) Oleg

B) İgor

B) Svyatoslav

1) Rus'un vaftizi

2) Hazar Kaganatının yenilgisi

3) Kiev prensinin ölümüne yol açan Drevlyanların ayaklanması

4) Kiev ve Novgorod'un tek bir prenslik otoritesi altında birleşmesi

Seçilen sayıları cevap satırındaki ilgili harflerin altına yazın:

Aşağıdaki olaylardan hangisi Catherine II'nin “aydınlanmış mutlakiyetçilik” politikasıyla ilgilidir? Aşağıdaki listede iki aktivite bulun ve bunların altında yer alan sayıları yazın.

1) Yasal Komisyonun toplanması;

2) bakanlıkların kurulması;

3) patrikliğin kaldırılması;

4) askeri yerleşimlerin oluşturulması;

5) şehirlere takdir mektuplarının yayınlanması.

İstatistik tablosundaki verileri kullanarak, aşağıda sunulan kararları başlangıç ve bitiş seçeneklerini ilişkilendirerek tamamlayın.

1931–1933'te Sovyet endüstrisi tarafından bazı ekipman türlerinin üretimi.

Dizin

1931

1932

1933

Her türlü tank imalatı

928

3347

3482

Topçu traktörlerinin üretimi

614

464

451

HÜKÜM BAŞLAMASI

KARARI TAMAMLAMA SEÇENEKLERİ

A) Tank üretimi

B) Üretilen tankların sayısı, üretilen traktörlerin sayısını büyük ölçüde aştı.

C) Topçu traktörü üretimi 2000 yılında en yüksek düzeye ulaştı.

1) 1931

2) 1932

3) 1933

4) sürekli arttı

5) sürekli azaldı

“Devletin en yüksek normatif eylemi. Rusya tarihinde ilk kez 1918 yılında Temel Kanun olarak kabul edildi.”

S. T. Razin liderliğindeki halk ayaklanmaları ile E. I. Pugachev liderliğindeki ayaklanmaların özelliklerini karşılaştırın. Birinci sütuna benzerliklerin seri numaralarını, ikinci sütuna ise farklılıkların seri numaralarını seçip yazın.

1) maden işçilerinin ayaklanmasına katılım;

2) devletin eteklerinde bir ayaklanmanın ortaya çıkması;

3) isyancılar tarafından mahkeme kurumlarının, rütbelerinin ve görgü kurallarının kopyalanması;

4) Köylü kitlelerinin kendiliğinden katılımı.

benzerlikler

Farklılık özellikleri

Diyagramda eksik olan kelimeyi yazın.

Aşağıda Rus şehirlerinin adlarının bir listesi bulunmaktadır. Biri hariç hepsi 13. yüzyılda Moğol istilacıları tarafından harap edildi.

1) Novgorod; 2) Kiev; 3) Ryazan; 4)Vladimir; 5) Kozelsk.

Bölüm 2

Tarihçinin makalesinden

“İmparator kaprisli bir adamdı, sadakatini kolayca değiştirdi ve dahası, hastalıklı şüpheyle ayırt edildi. Bu özellikler şüphesiz onun iç politikasına da damgasını vurdu. Dış politikaİmparator, iç mekanıyla aynı savurganlıkla ayırt edildi.

Rus-Avusturya birliklerinin başında Suvorov, Kuzey İtalya'ya bir sefer düzenledi ve burada Adda ve Trebia nehirlerinin yanı sıra Novi'deki savaşlarda Fransız birliklerine karşı zafer kazandı. Aynı zamanda kara kuvvetleri F.F. Ushakov'un Rus filosu, Akdeniz'de kazandı ve Fransızları, Türklerden bağımsız ilk Yunan devleti olan Rus himayesi altında bir cumhuriyetin doğduğu İyonya takımadalarından kovdu. Bundan sonra imparator, beklenmedik bir şekilde İngiltere ile ittifakı bozdu, İngiliz mallarının ithalatını ve ihracatını yasakladı ve o zamana kadar Fransa'daki gücünü pekiştiren Napolyon'a yaklaşmaya başladı. İmparator, yeni arkadaşına yardım etmek amacıyla aniden Rus ordusuna (40 Kazak alayı) İngiliz Hindistan'ını fethetmek için bir kampanya başlatmasını emretti.

Aynı zamanda imparator, şövalye oynamaya olan karakteristik şevki ve ilgisiyle Malta'nın kaderine o kadar kapılmıştı ki, tarikatın büyük ustası 1798'de adadan kaçtıktan sonra beklenmedik bir şekilde baş unvanını kabul etti. Avrupalı güçler iddialarını desteklemese de. Bazı tarihçiler, imparatorun, tüm Avrupa'nın soylularını kendi liderliği altında Malta Tarikatı'nda birleştirerek Fransız Devrimi'ni boğma fikrinin büyüsüne kapıldığına inanıyor.

Bu pasajda tartışılan imparatorun adını verin ve hükümdarlık yıllarını belirtin.

Pasajın ilk paragrafında, sonraki metinde onayı verilen bir konum içeren bir cümle bulun ve yazın. Bu hükmün en az iki onayını yazın.

33-35 arası görevler farklı türde faaliyetleri içerir: analiz

tarihsel durum (33), karşılaştırma tarihi olaylar ve fenomenler (34), bu konuyu cevaplamak için bir plan hazırlamak (35). Bu görevleri tamamlarken her sorunun ifade şekline dikkat edin.

Gelecekteki Rus imparatoru, kaderin iradesiyle Peter I'in torunu ve onun büyük yeğeniydi. baş düşman ezeli düşman- İsveç Kralı XII. Charles. 14 yaşına kadar Holstein Dükalığı'nda İsveç tahtının varisi olarak büyütülmüş, ancak daha sonra Rusya'ya getirilerek Rus tahtının varisi ilan edilmiştir. Rus imparatoru olduktan sonra bir yıldan biraz fazla bir süre hüküm sürdü ve ardından karısının düzenlediği bir komplo sonucu tahttan devrildi.

1) Kaderi tartışılan imparatorun adını verin.

2) Gelecekteki imparatorun Rusya'ya getirildiği imparatorun (imparatoriçe) adını verin.

3) İmparatorun hangi eylemleri (görüşleri) uygulama kolaylığına katkıda bulundu? saray darbesi karısı?

Önemli farklılıklar bulunmasına rağmen XV-XVI. yüzyıllarda Rus edebiyatının gelişiminde bir bakış açısı vardır. 12.-13. yüzyıl edebiyatının karakteristik özellikleri korunmuştur. Bu genelliği doğrulayan en az iki olguyu ve hükmü belirtin.

“Eski Rus Devletinin Nüfusu” konusuyla ilgili ayrıntılı bir cevap hazırlamanız talimatı verildi. Bu konuyu ele alacağınıza göre bir plan yapın. Plan en az üç nokta içermelidir. Herhangi iki noktanın içeriği hakkında kısa bir açıklama yazın. Açıklamalı plan, “Eski Rus Devletinin Nüfusu” konusuyla ilgili ana olguları yansıtmalıdır.

Test malzemesi

seçenek 2

İşi gerçekleştirmek için talimatlar

Sınav kağıdı 35 görev içeren iki bölümden oluşmaktadır. Bölüm 1 30 kısa yanıtlı görev içerir, bölüm 2 ise 5 uzun yanıtlı görev içerir. Tarihle ilgili sınav kağıdını tamamlamak için 3 saat (180 dakika) ayrılmıştır.

1-22 arasındaki görevlere verilen cevaplar, doğru cevabın sayısına karşılık gelen tek bir sayı olarak yazılır.

23-30 arasındaki görevlere verilen cevaplar bir kelime (cümle), sayı veya sıra biçiminde yazılır.

31-35 arası görevler için ayrıntılı bir cevap vermelisiniz. Görev 31 ve 32 analiz içerir tarihi kaynak. Görev 33-35, verilen konulara ayrıntılı yanıtlar gerektirir. 31-35 arası görevler ayrı bir sayfada tamamlanır.

Ödevleri tamamlarken bir taslak kullanabilirsiniz. Taslaktaki girdiler, çalışmaların notlandırılmasında dikkate alınmaz.

Tamamlanan görevler için aldığınız puanlar toplanır. Mümkün olduğu kadar çok görevi tamamlamaya çalışın ve kazanın en büyük sayı puan.

Size başarılar dileriz!

Bölüm 1.

1-22 arasındaki görevleri tamamlarken, cevap alanına doğru cevabın numarasına karşılık gelen bir sayı yazın.

Aşağıdaki olaylardan hangisi 13. yüzyılda meydana gelmiştir?

1) Batu Han'ın Kuzeydoğu Rusya'yı harap etmesi

2) Moskova'nın Han Toktamış tarafından yakılması

3) Prens İgor'un Konstantinopolis'e karşı seferi

4) Kulikovo Savaşı

Aşağıdakilerden hangisi Prens Alexander Nevsky'nin askeri zaferlerinin sonuçlarındandı?

1) Moskova Prensliği'nin güçlendirilmesi

2) Cermen Düzeni'nin çöküşü

3) Polonya ile ilişkilerin bozulması

4) Haçlılar tarafından Rus topraklarının ele geçirilmesinin önlenmesi

Rus topraklarının Batılı fatihler tarafından ele geçirilmesini önlemeye yardımcı olan askeri zaferleri belirtin.

1) Neva Nehri Savaşı ve Buz Savaşı

2) Kalka Nehri'ndeki savaş ve Sit Nehri'ndeki savaş

3) Ugra Nehri üzerinde “ayakta durmak” ve Shelon Nehri üzerindeki savaş

4) Vozha Nehri'ndeki savaş ve Kulikovo Savaşı

Bir tarihçinin makalesinden bir alıntı okuyun ve söz konusu tarihsel olguyu belirtin.

“Bu, kralın soyluların kendisine düşman olduğundan şüphelenmesi ve yanında tamamen kendisine bağlı kişilerin bulunmasını istemesi nedeniyle kurulmuştu. Kurbsky'nin ayrılışından ve tüm kardeşleri adına yaptığı protestodan korkan çar, tüm boyarlarından şüphelenmeye başladı ve onu onlardan kurtaracak, onlarla sürekli, günlük iletişim kurma ihtiyacından kurtaracak bir araç yakaladı."

1) oprichnina

2) Bironovizm

3) Hovanşçina

4) Pugaçevizm

Aşağıdaki olaylardan hangisi “çiftlik” ve “kesme” kavramlarıyla ilişkilidir?

1) “Serbest yetiştiriciler hakkında” bir kararnamenin yayınlanması

2) askeri yerleşimlerin tanıtılması

3) P. D. Kiselyov tarafından devlet köyünün reformu

4) tarım reformu P. A. Stolypina

Birinci Rus devrimi yıllarında otokrasinin dokunulmazlığı fikrini savunan partinin adını verin.

1) Sosyalist Devrimci Parti

3) Anayasal Demokrat Parti

4) “Rus Halkının Birliği”

19. yüzyılın sonlarında S. Yu.Witte'nin yaptığı çalışmalar sonucunda. mali reform

1) Altın paralar para dolaşımından çekildi

2) ülkenin para sistemi güçlendi

3) bakır madeni para üretimi tamamen durduruldu

4) Nüfusun refah seviyesinde keskin bir düşüş oldu

Tarihi bir belgeden bir alıntı okuyun ve bu belgenin hükümdarlığı sırasında oluşturulduğu imparatoru tanımlayın.

"St. 2. 1. Maddede belirtilen hükümlerin yargı yetkisi, her sınıftan kişileri ve hem hukuki hem de cezai tüm davaları kapsar.

Sanat. 5. Ceza davalarında sanıkların suçluluğunu veya masumiyetini belirlemek amacıyla, ceza muhakemesi kanunlarında belirtilen davalarda jüri üyeleri heyete eklenir.”

1) İskender I

2) Nicholas I

3) İskender II

4) İskender III

15. yüzyılın ikinci çeyreğindeki iç savaşa katılanlardan biri kimdi? Moskova Prensliği'nde mi?

1) Vasily II Karanlık

2) Boris Godunov

3) Vasili I

4) Dmitry Donskoy

Yurt dışından davet edilen ustalar Moskova Kremlin'in mimari topluluğunun oluşumunda yer aldı

1) Aristoteles Fioravanti ve Yeni Aleviz

2) Bartolomeo Rastrelli ve Domenico Trezzini

3) Auguste Montferrand ve Domenico Gilardi

4) Carl Rossi ve Osip Bove

Batı Ukrayna ve Batı Beyaz Rusya hangi yılda SSCB'nin bir parçası oldu?

1) 1922

2) 1924

3) 1936

4) 1939

1920-1930'larda SSCB'de var olan merkezi hükümet organlarının isimleri nelerdi?

1) halk komiserlikleri

2) eğitim programları

3) ekonomik konseyler

4) bakanlıklar

SSCB, Almanya ile Saldırmazlık Paktı'nı imzalayarak

1) Alman saldırganlığını önlemek Batı Avrupa

2) Avrupa'da kolektif bir güvenlik sistemi oluşturmak

3) sınırların dokunulmazlığını savunmak Doğu Avrupa

4) SSCB ile Almanya arasındaki askeri çatışmayı geciktirmek

Büyük Vatanseverlik Savaşı ve İkinci Dünya Savaşı sırasında Üç Güç Liderleri Tahran Konferansı gerçekleşti.

1) 1941

2) 1942

3) 1943

4) 1945

Tarihi bir belgeden bir alıntı okuyun ve söz konusu şehri tanımlayın.

“8 Kasım'da General Schmidt liderliğindeki Alman motorlu birlikleri Tikhvin'i ele geçirdi ve anakara ile kargonun teslim edildiği Ladoga üzerinden geçen yol arasındaki demiryolu bağlantısını kesti. O gün Hitler şunları söyledi: "Şehrin güvenilecek hiçbir şeyi yok. Er ya da geç düşecek. Kimse onu kurtaramayacak. Kimse abluka halkasını kıramaz. Şehir açlıktan ölmeye mahkum."

1) Moskova

2) Sivastopol

3) Kiev

4) Leningrad

Aşağıdaki olaylardan hangisi 1950'li yıllarda yaşandı?

1) SBKP'nin XX Kongresi

2) Novoçerkassk'ta bir işçi gösterisinin vurulması

3) Küba Füze Krizi

4) CMEA'nın oluşturulması

Aşağıdaki olaylardan hangisi “Perestroyka” döneminde SSCB'deki sosyo-politik yaşamı karakterize ediyordu?

1) sansürün getirilmesi

2) I.V.'nin kişilik kültüne yönelik eleştiriyi durdurmak. stalin

3) görüşlerin çoğulculuğu

4) muhaliflere karşı mücadelenin güçlendirilmesi

Tarihi bir kaynaktan bir alıntı okuyun ve metinde eksik olan ülkenin adını belirtin.

“Stalinist Novotny'nin istifasının ardından ... başlayan parti ve kamusal yaşamın liberalleşmesi vahşice bastırıldı. Brejnev ve çevresi, ilk olarak çok sayıda toplantıda, A. Dubcek liderliğindeki yerel komünistlerin yeni liderlerini ifade, toplanma ve diğer "özgürlüklerin" ülkede kabul edilemez olduğuna ikna etmeye çalıştı ve ardından Ağustos 1968'de, Yılın “aptal yoldaşlarına” “1956 seçeneği” uygulandı. Tarihi belgeler kana susamışlıkla ayırt edilmeyen Brejnev'in kardeş bir ülkeye müdahaleyi savunmadığını gösteriyor. Ancak kendi gücünü korumak adına Politbüro'daki "şahinleri" (P. Shelest ve diğerleri) hesaba katmaktan kendini alamadı ama en önemlisi askeri seçkinlerin baskısından korkuyordu.

1) Çekoslovakya

2) Polonya

3) Romanya

4) Yugoslavya

Planlanandan geçiş Pazar ekonomisi Rusya Federasyonu'nda öncülüğünde gerçekleştirildi

1) N. D. Kondratieva

2) V.V. Putin

3) E. T. Gaidar

4) K. U. Çernenko

Diyagrama bakın ve görevi tamamlayın.

Diyagramda gösterilen rota boyunca ilk Rus seferinin yapıldığı yüzyılı belirtiniz.

1) XVI. yüzyıl

2) XVII yüzyıl.

3) XVIII yüzyıl.

4) XIX yüzyıl

Rusya'da okunması ve yazılması kolay bir sivil yazı tipi kişisel olarak onaylandı

1) Peter I

2) Catherine II

3) İskender I

4) Nicholas I

Postere bakın ve görevi tamamlayın.

Bu posterin oluşturulduğu yılı belirtin.

1) 1917

2) 1918

3) 1919

4) 1920

Görev 23-30, bir sayı, bir sayı dizisi veya yazılması gereken bir kelime (cümle) biçiminde yanıtlar gerektirir. Rus hükümdarlarının isimleri sadece harflerle yazılmalıdır (Örneğin: Nicholas II)

Yerleştirmek kronolojik sıralama 19. yüzyıldaki olayları takip etmek. Cevabınızı seçilen öğeler için bir sayı dizisi halinde verin:

1) bakanlıkların kurulması;

2) P. D. Kiselyov tarafından devlet köyünün reformu;

3) Devlet Konseyinin oluşturulması;

4) İskender I'in saltanatının başlangıcı.

Şehirlerin adları ile hükümdarlıkları sırasında bu şehirlerin Moskova Prensliği'ne eklendiği prensler arasında bir yazışma kurun: ilk sütunun her bir öğesi için, ikinci sütundan karşılık gelen öğeyi seçin.

ŞEHİR İSİMLERİ

PRENS

A) Novgorod ve Tver

B) Pskov ve Smolensk

B) Kazan ve Astrahan

1) Vasili II

2) İvan III

3) Vasili III

4) İvan IV

Seçilen sayıları cevap satırındaki ilgili harflerin altına yazın.

Peter I döneminde hangi kamu yönetimi reformları gerçekleştirildi? Aşağıdaki listede iki reform bulun ve bunların listelendiği rakamları yazın.

1) yerelliğin kaldırılması;

2) kurulların oluşturulması;

3) illerin kaldırılması;

4) Senatonun kurulması;

5) kilise ve devletin ayrılması.

İstatistik tablosundaki verileri kullanarak, aşağıda sunulan kararları, başlangıç bölümleri ve tamamlama seçeneklerini ilişkilendirerek tamamlayın.

Yıl

Dökme demir

Çelik

1913

4,6

4,9

1928

3,3

4,8

1940

14,9

18,3

1950

19,2

27,3

HÜKÜM BAŞLAMASI

KARARI TAMAMLAMA SEÇENEKLERİ

A) 1950 yılına gelindiğinde, 1913 yılına göre eritme büyük ölçüde arttı

B) 1913 yılına göre daha az demir ve çelik üretildi

C) Çelik üretimi 1913 yılına göre 5 kattan fazla arttı

1) 1940

2) çelik

3) 1928

4) 1950

5) dökme demir

Cevabınızdaki sayıları harflere karşılık gelen sıraya göre düzenleyerek yazın:

Söz konusu terimi yazın.

“S.Yu'nun girişimiyle tanıtıldı. Perakende satış ve pazarlama konusunda devletin münhasır hakkı vardır. toptan güçlü alkollü içeceklerin yanı sıra alkol saflaştırması.

Özellikleri Karşılaştırın iç politika I. Peter ve I. Nicholas'ın politikaları. İlk sütuna benzerliklerin seri numaralarını, ikinci sütuna ise farklılıkların seri numaralarını seçip yazın.

1) “resmi vatandaşlık teorisinin” propagandası;

2) ülke içindeki ayaklanmaların bastırılması;

3) bakanlıkların yardımıyla ülkeyi yönetmek;

4) bürokratik aygıtın büyümesi.

benzerlikler

Farklılık özellikleri

Diyagramda eksik olan adı yazın.

Aşağıda terimlerin bir listesi bulunmaktadır. Biri hariç hepsi yerel yönetim sistemine aittir. Rus imparatorluğu 18. yüzyılın son çeyreğinde.

1) belediye başkanı; 2) vali; 3) vali; 4) polis kaptanı; 5) vali yardımcısı.

Bul ve yaz seri numarası bu diziden "çıkan" bir terim.

Bölüm 2

Bu bölümdeki (31-35) görevleri yanıtlamak için ayrı bir sayfa kullanın. Önce görevin numarasını (31, 32 vb.) ve ardından cevabını yazın. Cevaplarınızı açık ve okunaklı bir şekilde yazınız.

Tarihsel bir kaynağın bir parçasını okuyun ve 31,32 numaralı görevi tamamlayın. Cevaplarınızda metindeki bilgilerin yanı sıra tarih dersindeki ödevi de kullanın.

Tarihi bir çalışmadan

“Moğol ordusu bütün gece ve sabah, zengin kuzey şehri Novgorod yönünde ilerledi. Ancak öğle vakti ilerlemek imkansız hale geldi. Atlar sürekli olarak karnına kadar gevşek karın içine düşüyordu. Rostepel, son zamanlarda güçlü olan yolları şişmiş, fırtınalı derelere dönüştürdü. Atlar düştü. Onları kaldıran biniciler bitkin düşmüştü. Esir rehberler yolun daha da kötüleşeceğini, nehirlerde yükselen suların denize akmasına kadar yollardaki tüm trafiğin elli gün boyunca duracağını söyledi.

Askerler yüksek sesle homurdanmaya başladılar çünkü Moğolların bu seferdeki kayıpları zaten çok büyüktü. Ordu, bir adamın üç katı yüksekliğinde uzun bir tahta haçın kazıldığı kavşaklardan birinde durdu. Tatarlar onlara biraz mola vermek için atlarından indiler. Eski Moğollar patronlarını sıkı bir çemberle çevrelediler ve haykırmaya başladılar: “Burası lanet bir yer! ...Savaşçılarımızın çoğu bu topraklarda çoktan öldü. Atlarımıza yiyecek kalmamıştı. Zengin Novgorod'a ihtiyacımız yok. Hadi geri dönelim!

Zaten birçok Rus şehrini talan ve talan eden Moğol Han, özellikle zengin olduğu için planlarından vazgeçmek istemedi. Pazar kasabası zaten çok yakındı. Ama deneyimli savaşçıların tartışmaları onu düşündürdü... Novgorod'a yüz mil varmadan, Ignach Krest'te han bozkırlara geri dönme emrini veriyor."

Metinde adı geçen Moğol Hanının adını söyleyiniz. Metinde anlatılan olayların ilgili olduğu yüzyılı belirtiniz.

Pasajın son paragrafında, metinde nedenleri belirtilen bir karardan bahseden bir cümle bulun ve yazın. Bu kararın nedenleri olan pasajda verilen en az iki olguyu belirtin.

Görev 33-35 farklı türde faaliyetleri içerir: tarihsel durumun analizi (33), tarihsel olay ve olguların karşılaştırılması (34), belirli bir konuyu yanıtlamak için bir plan hazırlanması (35). Bu görevleri tamamlarken her sorunun ifade şekline dikkat edin.

“Rus Çarı bu savaşı başlatırken başarısızlığı göz ardı etmedi ama yine de böyle bir yenilgiyi beklemiyordu. "Kardeş Karl sayesinde," dedi, "zaman olacak ve derslerinin karşılığını ona ödeyeceğiz." Savaşın başlangıcındaki yenilginin ardından Çar, şehirlerin güçlendirilmesi, topların atılması ve yeni alayların kurulması emrini verdi. Ancak düşman bu başarıyı değerlendiremedi ve ordusuyla Rusya topraklarını işgal etmedi.”

1) Söz konusu savaşın adını verin.

2) Rus ordusunun mağlup edildiği savaşı belirtiniz.

3) Rus birliklerinin yenilgisinin nedenlerinden birini belirtin.

Eski Rus devletinin bize ulaşan en eski yasa koleksiyonu olan Rus Gerçeği üç bölümden oluşuyor. Varlığına rağmen şöyle bir bakış açısı var: ortak özellikler Pravda Yaroslav, Pravda Yaroslavich ve Vladimir Monomakh Şartı normlarında önemli farklılıklar var. Bu farklılıkları doğrulayan en az iki olguyu belirtin.

“Doğu Slavların kökeni ve yerleşimi” konusunda ayrıntılı bir cevap hazırlamanız talimatı verildi. Bu konuyu ele alacağınıza göre bir plan yapın. Plan en az üç nokta içermelidir. Herhangi iki noktanın içeriği hakkında kısa bir açıklama yazın. Açıklamalı plan, Doğu Slav kabilelerinin kökeni ve yerleşimiyle ilgili ana olayları (olguları) yansıtmalıdır.

Bu konuyu tamamen kapsayacak bir plan hazırlamakta zorlanıyorsanız konunun önemli konularından (bölümler, yönler, sorunlar) birini seçebilirsiniz.

Planın başlığını seçtiğiniz konuya (bölüm, yön, problem) yazın ve planın nokta sayısı ve açıklamalarına ilişkin tüm gereklilikleri gözeterek içeriğini ortaya koyan bir plan çizin.

Seçenek 1.

Bölüm 1.

2314

432

431

RSFSR Anayasası 1918

2413

Astragan

Bölüm 2.

1) Paul I;

2) 1796-1801

32. Aşağıdaki onaylar belirtilebilir:

1. Bundan sonra imparator, beklenmedik bir şekilde İngiltere ile ittifakı bozdu, İngiliz mallarının ithalatını ve ihracatını yasakladı ve o zamana kadar Fransa'daki gücünü pekiştiren Napolyon'a yaklaşmaya başladı.

2. İmparator, yeni arkadaşına yardım etmek amacıyla aniden Rus ordusuna (40 Kazak alayı) İngiliz Hindistan'ını fethetmek için bir sefere çıkmasını emretti.

3. Aynı zamanda imparator, şövalye oynamaya olan karakteristik şevki ve ilgisiyle Malta'nın kaderine o kadar kapıldı ki, tarikatın büyük üstadı 1798'de adadan kaçtıktan sonra beklenmedik bir şekilde onun unvanını kabul etti. Her ne kadar Avrupalı güçler onun iddialarını desteklemese de.

33. Doğru cevap aşağıdaki unsurları içermelidir:

1) imparator - Peter III:

2) gelecekteki imparatorun Rusya'ya getirildiği İmparatoriçe - Elizaveta Petrovna:

3) eylemler (görüntülemeler), örneğin:

- Peter III, Prusya'ya karşı düşmanlıkları durdurdu (Yedi Yıl Savaşları) ve Rusya için son derece elverişsiz koşullar altında Frederick II ile St. Petersburg Barışını sonuçlandırdı:

- Prusya kralı II. Frederick'in hayranı olan Peter III, orduya Prusya kurallarını getirdi:

- Peter III, soylular ve muhafızlar arasında hoşnutsuzluğa neden olan Rus ulusal ve dini geleneklerini ihmal etti.

34. Aşağıdaki gerçeklerden alıntı yapılabilir:

1) tarihi olayları anlatan kronikler korunmuştur;

2) kilise edebiyatı korunmuştur (örneğin, azizlerin yaşamları) (başka gerçekler de verilebilir).

35. Bu konunun ele alınmasına yönelik plan seçeneklerinden biri.

1. Eski Rus halkının oluşumu. Tüm Doğu Slavların tek bir yerde birleşmesinin tamamlanması

10. yüzyılın sonuna kadar devlet. ve Hıristiyanlığın benimsenmesi, kabileler arasında dil ve kültür farklılıklarının giderilmesine yol açtı. Zamanla, Eski Rus devletinin sakinleri bireysel kabile birlikleriyle kimliklerini yitirdiler. Böylece yavaş yavaş tek bir eski Rus milleti oluştu.

Tarih sınav kağıdı notlandırma sistemi

Seçenek 2.

Bölüm 1.

24 ve 26. görevler hariç, Bölüm 1'deki görevlerin her birinin doğru tamamlanması için 1 puan verilir. Gerekli bir veya iki kelime, bir sayı veya bir sayı dizisi doğru şekilde belirtilirse, 1-30 arasındaki görevler doğru bir şekilde tamamlanmış sayılır.

Görev 24 ve 26 aşağıdaki prensibe göre puanlanır: 2 puan – hata yok; 1 puan – bir hata yapıldı; 0 puan – iki veya daha fazla hata yapıldı.

4132

234

Şarap Tekeli

2413

Vladimir

Bölüm 2.

Ayrıntılı bir cevapla görevleri değerlendirme kriterleri

Bölüm 2 görevleri, cevabın eksiksizliğine ve doğruluğuna göre derecelendirilir. Tarihsel bir kaynağın analizi ile ilgili 31 ve 32. görevler ve tarihi olayların karşılaştırılması ile ilgili 34. görev için 0 ila 2 puan verilir. Tarihsel durumu analiz etme ile ilgili 33 ve belirli bir konuyu cevaplamak için bir plan hazırlama ile ilgili 35. görev için 0'dan 3'e kadar puan alabilirsiniz.

31. Yanıt aşağıdaki unsurları içermelidir:

1) hanın adı Batu'dur;

2) yüzyıl - XIII yüzyıl.

32. Cevap şu cümleyi içermelidir: "Novgorod'a yüz mil ulaşmadan önce, Ignach Krest'te han bozkırlara geri dönmeyi emreder."

1) ilkbaharda çözülme;

33. Cevap şu cümleyi içermelidir: “Novgorod'a yüz mil varmadan önce, Ignach Krest'te han emir verir

bozkırlara geri dönün."

Cevap aşağıdaki gerçekleri içerebilir:

1) ilkbaharda çözülme;

2) iletkenleri durumun kötüleşmesi konusunda uyarmak;

3) Moğol ordusunun ağır kayıpları;

4) Moğol ordusunun yorgunluğu;

5) atlar için yem eksikliği;

6) askerlerin harekâtı durdurma talepleri.

34. Gerçekler şu şekilde verilebilir:

1. "Yaroslav Gerçeği"nde yasa hâlâ bir kişinin öldürülmesi nedeniyle kan davası açılmasına izin veriyordu, ancak yalnızca yakın akrabalar (erkek kardeş, baba, oğul) intikam alabiliyordu. Ve "Pravda Yaroslavichy" de intikam genellikle yasaklandı ve bunun yerine para cezası verildi - vira.

2. “Vladimir Monomakh Şartı”, satın almaların yasal durumunu açıklığa kavuşturdu, bir dizi başka nesnenin çalınmasına ilişkin sorumluluğu belirledi, miras hukuku bölümünü genişletti, köle mevzuatına büyük önem verdi ve kölelerin korunması için önlemler aldı. tüccarların mülkiyet hakları.

Başka gerçekler de verilebilir.

34. Bu konunun ele alınmasına yönelik plan seçeneklerinden biri.

1. Slavların Kökeni. Hint-Avrupalılar. Balto-Slav kabilelerinin tanımlanması. Slav kabilelerinin yerleşimi.

2. Slavların üç kola bölünmesi:

a) Batı Slavları - modern Polonyalıların, Çeklerin, Slovakların vb. ataları;

B) Güney Slavlar- modern Bulgarların, Sırpların, Hırvatların, Slovenlerin vb. ataları;

c) Doğu Slavlar - modern Rusların, Ukraynalıların ve Belarusluların ataları.

3. Doğu Slavların Yerleşimi

Doğu Slavlar kuzeyde İlmen Gölü'nden güneyde Karadeniz bozkırlarına, batıda Karpat Dağları'ndan doğuda Volga'ya kadar geniş topraklara yerleştiler.

4. Doğu Slavların en büyük kabile birlikleri:

a) temizleme;

b) Sloven Ilmenskie'si;

c) Drevlyanlar;

d) Vyatichi;

e) Polotsk sakinleri vb.

Rusya tarihi üzerine OGE 9.sınıf için zorunlu bir sınav değildir. Mezunların kendi tercihleriyle veya bölgesel düzeyde böyle bir seçim oluşturulmuşsa, sınava bölge veya ilçenin 9. sınıftaki tüm mezunları girmektedir.

Sınavla ilgili genel bilgileri öğrendikten sonra hemen hazırlanmaya başlayabilirsiniz. KIM OGE'nin 2018 versiyonu 2017 versiyonundan farklı değildir.

OGE testinin yapısı

Testin yapısı değişmedi: 2018'de okul çocukları bir önceki yılla aynı sınava girecek. Sınav iki bölüme ayrılmıştır:

bölüm 1 – 30 görevler (No. 1-30) seçimli doğru seçenek cevap veya kısa cevap yazmak: sayı dizileri, kelimeler, ifadeler;
bölüm 2 – 5 görevler (No. 31-35) ayrıntılı bir cevapla.

OGE değerlendirmesi

OGE için minimum eşik, sınavların erken aşamasından sonra yerel bölgesel yetkililer tarafından belirlenir. Bu nedenle bu konuyla ilgili en doğru bilgi Federasyonunuzun eğitim alanındaki yürütme organının web sitesinde bulunmalıdır. Örneğin Moskova'da burası Eğitim Bakanlığı'dır.

Bununla birlikte, bölgelerin karşılaştırıldıkları bir standardı vardır ve kural olarak bundan sapmazlar - bunlar Federal Pedagojik Ölçümler Enstitüsü'nün (FIPI) yıllık tavsiyeleridir. Bu önerilere göre OGE'yi tarihte en az C ile geçmek için en az 13 birincil puan almanız gerekiyor. Bu, ilk 13 görevi doğru bir şekilde tamamlamaya eşdeğerdir. Tüm görevler bir puan değerinde değildir, dolayısıyla minimum puanı almak için başka bir taktik seçebilirsiniz: 24,26,31,32,34 numaralı görevler 2 puan değerindedir ve 33, 35 numaralı görevler 3 puan değerindedir.

A almak için 35-44 birincil puan almanız gerekir; bu da ilk 30 görevi doğru bir şekilde tamamlamaya eşdeğerdir. Beş puanlık sistemi kullanarak birincil puanları notlara dönüştürme tablosunu burada bulabilirsiniz.

OGE'ye hazırlık

OGE'yi çevrimiçi Rus tarihiyle ilgili deneme

Web sitemizde kayıt olmadan veya SMS göndermeden OGE testlerine çevrimiçi olarak ücretsiz girebilirsiniz. Açık şu an Bölüm güncellenmektedir ve zamanla OGE döneminin tamamı boyunca yeni testler görünecektir. Sunulan testler karmaşıklık ve yapı açısından ilgili yıllarda yapılan gerçek sınavlarla aynıdır.

OGE'nin demo versiyonları

2018 yılında testin yapısında önceki yıllara göre herhangi bir yenilik veya değişiklik olmayacağından istenilen şekilde hazırlık yapılabilecektir. OGE testleri tarih üzerine. Hazırlık sürecinde bilginin yüksek kalitede test edilmesi, sınavda başarının anahtarıdır.