Tahta oyunları ve matematik: saymayı ve düşünmeyi öğrenmek! Kendin yap matematik oyuncakları: rekabetçi çalışmalar.

10 DOMUZ

Üretici: Zoch
Yaş: 6 yaşından itibaren
Oyuncu sayısı: 2-8
Oyun süresi: 15 – 20 dakika
Geliştirir: dikkat, toplama ve çıkarma becerileri, taktiksel beceriler.

"10 domuz" masa oyununda kazanan, 10'a kadar saymayı en iyi bilen ve toplayabilen kişidir. en büyük sayı kart. Oyunun kuralları basit: desteyi karıştırdıktan ve ellerinde peri masalı karakterlerinin resimlerinde sevimli domuz resimleri olan üç kart aldıktan sonra, oyuncular sırayla onları açar. İlk oyuncu kartını koyar, üzerindeki numarayı yüksek sesle söyler ve hemen desteden bir tane daha çeker. Sonra ikincisi de aynı şeyi yapar. Ve böylece, birbiri ardına. Masadaki tüm kartlardaki sayıların toplamı 10 ise son basamağın sahibi yüksek sesle “10 domuz!” diye bağırarak tüm kartları kendine alır. Sayıların toplamı ondan büyükse, sıradaki oyuncu kartları alır. Joker kartları da oyuna katılıyor: hem beş sayı toplamanıza hem de çıkarmanıza izin veren bir deniz kızı domuzu ve masadaki tüm miktarı sıfırlayabilen bir kurbağa domuzu. Daha deneyimli oyuncular için “eşitlik” pozisyonu ile oynamak mümkündür. Daha fazla kart oynanamadığında oyun sona erer ve en çok sayı atan şanslı kişi kazanır.

özgeçmişimiz

HALLY-GALLY

Yapımcı: Amigo Spiel
Yaş: 5 yaşından itibaren
Oyuncu sayısı: 2-6
Oyun süresi: 15 – 20 dakika
Geliştirir: dikkat, tepki, sözlü sayma becerileri.

Bu oyunda, olağan kartlara ek olarak, arama da "katılır". Bu gelişen oyuna özel bir heyecan veren odur. Oyun gürültülü ve çok eğlenceli. Yani kartlar var, meyveleri tasvir ediyorlar. Her biri için - 1'den 5'e kadar bir meyve türü. Kartlar katılımcılar arasında eşit olarak dağıtılır ve masanın ortasına bir zil yerleştirilir. Entrika için tüm oyuncuların kartlarını aynı anda açması çok önemlidir. Ve toplamda tüm oyuncuların açık kartlarında aynı türden tam olarak 5 meyve olduğu veya birinin beş meyveli bir kartı olduğu anda, zili çırpmanız ve tüm açık kartları kendinize almanız gerekir. Ama sadece zili çalmak yeterli değil. Yüksek sesle ve muzaffer bir şekilde "Hally-Gally!" diye bağırmayı unutmamalıyız. Tabii ki, kurallara aykırı olarak zili çalan böyle dikkatsiz (veya yaramaz) oyuncular var. Bu durumda, ceza olarak yanlışlıkla zili çalan oyuncu, yarışmadaki her katılımcıya kartlarından birini verir. Kartsız kalanlar elenir, tüm destenin sahibi kazanır.

özgeçmişimiz

Çocuklar bu oyunda en çok neyi seviyor? Tabii ki zili çalın! Ancak yine de çok çalışarak kazanılması gerekiyor. Çocuğun konsantre olması ve aynı zamanda tüm rakiplerin hareketlerini izleyerek kartlarını dikkatlice izlemesi gerekecek. Ama bunu düşünmek uzun sürmeyecek. Hızlı düşünmelisiniz çünkü oyun enerjik ve her an öne geçebiliyorsunuz. Üreticiler oyunu 5 yaşından itibaren oynamayı önerse de birçok ailenin deneyimi, daha küçük çocukların da ustalaşmakta çok zorlanmadığını gösteriyor. Özellikle arama söz konusu olduğunda.

AKILLI BAHÇI

Üretici: Zoch
Yaş: 7 yaşından itibaren
Oyuncu sayısı: 2-5
Oyun süresi: 15 – 20 dakika
Geliştirir: sözlü sayma, hafıza, dikkat, reaksiyon.

Bu oyundaki oyuncular, kendi bahçelerinde zengin (ya da öyle olmayan) bir elma ve armut hasadı toplayarak bahçıvan olmak zorundadır. Armut, elma veya solucan bahçesi - bunlar komik resimli 80 karttır (20 hasat kartı ve 60 meyve kartı). Hasat kartları - aynı elmalar, armutlar ve solucanlar, ancak kavanozlarda, kutularda ve sepetlerde. Ve 1, 2 ve 3 numaralı tahta jetonlar var - oyuncunun jetonu alma sırası, mahsulünün bileşimi hakkında varsayımlarda bulunduğu sıraya bağlıdır. Meyveler olgunlaştı, solucanlar hepsini yiyip bitirene kadar onları acilen toplamalıyız! Bu yüzden hızlı oynamak zorundasınız.

Meyveli kartlar tüm oyunculara eşit olarak dağıtılır ve birer birer masanın ortasına üst üste dizilir ve oyuncular elma, armut ve solucanları ayrı ayrı zihinlerinde sayarlar. Bir hasat haritası göründüğünde, hesaplanan miktarı olabildiğince hızlı ve doğru bir şekilde adlandırmak gerekir. Kazanan en hızlı olandır. Oyunun ikinci çeşidi, oyuncuların sırayla "meyve toplaması", yani kartları açması ve açık olanlarda aynı türden tam olarak 11 meyve göründüğünde izlemesi gerektiğidir. İlk fark eden bir kart alır. Yanlışsa geri döner. En çok hasadı olan kazanır.

özgeçmişimiz

Oyunun tüm oyun öğeleri çok yüksek kalitede yapılmıştır - elinizde tutması hoştur ve kartlardaki sevimli elmalar, armutlar ve tırtıllar küçük ve büyük katılımcılara gülüp göz kırpar. Ve bu deneyimsiz bir oyuncu için dikkat dağıtıcı olabilir. Ayrıca, oyun sırasında sürekli olarak aklınızda bulundurmanız gerekenler ortaokul çocuklarıçok kolay değil Nimble Gardener aynı zamanda hafıza, reaksiyon hızı ve dikkat için bir kart oyunudur. Burada çok hızlı ve doğru düşünmeniz ve düşünmeniz gerekir.

7 AÇIK 9

Üretici: Macellan
Yaş: 8 yaşından itibaren
Oyuncu sayısı: 2-4
Oyun süresi: 2 - 5 dakika
Geliştirir: reaksiyon, zihinsel sayma, dikkat.

Bu kartlar ile normal kartlar arasındaki fark, aynı anda iki farklı sayıyı göstermeleridir: biri merkezde büyük, diğeri - sol alt ve sağ üst köşelerde - küçük. Kartların üzerindeki sayılar 1'den 10'a kadardır. Oyun, masanın ortasındaki bir kartla başlar. Örneğin, büyük beş ve ikiyi gösteren ile. İşte oyunun seçilen kuralına göre bir ikili, ya yediye eklemelisiniz ya da yediden çıkarmalısınız. Ve bu sayıların toplamının (çok sayıda) gösterildiği diğer kartı en üste koyun. Görünüşe göre - dokuz ya da beş. Gerekli bir kart varsa, hemen atılır. Kazanan, tüm kartlarından ilk kurtulan ve aynı zamanda "Dokuza yedi!"

özgeçmişimiz

Çocuğunuz saymayı, çıkarmayı ve toplamayı iyi biliyor mu? Bu oyun ile yetenekleri daha da artacaktır. Çocuklara aritmetik öğretiyor, yol boyunca tepki ve dikkati geliştiriyor ve yetişkinlerin yoğun bir günün ardından rahatlamasına ve stres atmasına yardımcı oluyor. iş günü. Maksimum zevk almak için farklı yaşlardan büyük bir şirketle oynamanızı tavsiye ederiz. Yavaş kart oyunları varsa ve hızlı olanlar varsa, o zaman bu tam bir çılgınlık. Evet ve yaşanan huzursuzluktan sonra kazanana bağırmak her zaman güzeldir! Oyunun şüphesiz avantajı, herhangi bir yolculukta "7'ye 9" ile ayrılmamanızı sağlayan kompaktlığıdır.

RATUKİ

Üretici: Macellan
Yaş: 7 yaşından itibaren
Oyuncu sayısı: 2-5
Oyun süresi: 10 – 20 dakika
Geliştirir: reaksiyon, dikkat, sayma becerileri.

"İki! Bir! Hay aksi, kafam karıştı! Üç! Ratuki! Ve kartların hışırtısı, kıkırdamalar, inlemeler ve tüm bunlar hızlı bir tempoda. İşte böyledir, hem yetişkinlerin hem de çocukların eşit ilgiyle oynadığı "Ratuka" oyunu. Oyunun amacı, semboller veya resimler biçiminde 1'den 5'e kadar sayıları temsil eden kartları kullanarak rakiplerinizi yenerek 100 puan elde etmektir. Oyun, oyuncuların kartları kullanacağı ayrı turlara bölünmüştür. güverteleri.

Yuvarlak geçişler Aşağıdaki şekilde. Herhangi bir oyuncu, elinden masaya bir "bir" koyarak bir yığın başlatabilir (böylece, aynı anda oyuncu sayısı kadar yığın olabilir). Bir "iki" ile kaplanabilir. Gelecekte, herkes aynı kuralı izler: sayısı, beraberlik destesinin en üstündeki kartın numarasından bir büyük veya küçük olan bir kart düzenleyebilirsiniz. "Beş" i yerleştiren oyuncu, çizimin tüm destesini ıskartaya gönderir. Oyunda sırayı geçme kavramı yoktur - herkes "kimin vakti vardı" ilkesine göre aynı anda hareket eder. Ve herkesten önce kim başardıysa, "Ratuki!"

özgeçmişimiz

Oyun sadece sayma becerilerini geliştirmekle kalmıyor, aynı zamanda son derece dikkatli olmayı da öğretiyor. Burada herkes aynı anda kartları atarak oynuyor. Ve saymaya vakti olmadan ve önce numarasını haykırmadan önce, aslında figürün kafa karıştırıcı görüntülerden ne oluşturduğunu anlaması gerekiyor. Ne de olsa oyun kartlarındaki sayılar hem Roma hem de Arap rakamları şeklinde tasvir ediliyor ve metinle ve hatta parmak şeklinde gösteriliyor. Genel heyecanın kargaşasında kaybolmak çok kolay!

ÇİLEK YOLU

Üretici: Logis
Yaş: 3 yaşından itibaren
Oyuncu sayısı: 1 4
Oyun süresi: 15 – 20 dakika
Geliştirir: sözlü sayma, ince motor becerileri.

Bunun gibi iyi oyun ki burada kaybeden yok. Her “yavru ayı” oyuncusuna kartlardan oluşan bir çilek yolu uzanır. Sırası geldiğinde son kartı çevirerek, sepetten kartta belirtilen kadar meyve boncuğu alır ve bunları "ip" üzerine dizer. Her yoldaki son iki kart, oyuncunun kaç tane boncuk vermesi gerektiğini ve nerede olduğunu gösterir: büyükannenin turtasına mı yoksa büyükbabanınkine mi? İpinde en az boncuk kalan en nazik oyuncak ayıdır, övülmelidir. Ve son olarak, oyuncular birlikte hangi pastanın en çok çileği içerdiğini düşünürler - büyükannenin mi yoksa büyükbabanın mı?

özgeçmişimiz

Her oyunun amacı vardır. Ve eğer birçok kart oyunları oyuncunun asıl amacı, örneğin, kartsız kalan ilk kişi olmak veya tersine, en çok puanı almak, o zaman çocukların farklı bir teşvike ihtiyacı vardır. Bu oyunda çok uygundur ve hatta eğitici bir işlev görür. Sadece kazanmak değil, aynı zamanda en kibar oyuncak ayı olmak asil değil mi? Bunun için de sadece iyi oynamak değil, çok çalışmak gerekiyor.

TURBO FATURASI

Yapımcı: Akil adamlar çetesi
Yaş: 5 yaşından itibaren
Oyuncu sayısı: 2-8
Oyun süresi: 10 – 15 dakika

Hem çocukları hem de yetişkinleri anında büyüleyen eğlenceli ve çok dinamik bir eğitici oyun. Yani, verildi: iki deste, biri hayvanlarla, diğeri görevlerle. Desteyi karıştırdıktan sonra, destedeki hayvanların olduğu tüm kartlar oyunculara dağıtılır. Katılımcılar bakmadan onları yüzleri aşağı bakacak şekilde önlerine bir yığın halinde koyarlar. Masanın ortasındaki desteden koşullu bir kart düzenlenir ve oyuncular, türlerden birinin rastgele sayıda hayvanıyla sırayla açılış kartları alırlar. (Her oyuncunun kartları en son göreceği şekilde düzenlemesi önemlidir - yani kartları kartın en uzak kenarından alır). Koşul karşılanırsa, önce koşulun bulunduğu kartı avucunuzla kapatarak "Turbo!" Önce görev kartını kapatan oyuncu, diğer oyuncuların tüm açık kartlarını kendisi için alır ve destesinin en altına koyar. Birisi bir turu her kazandığında ve açık kartları aldığında, görevi içeren bir sonraki kart açılır ve görevi oynayan kişi vuruşa gider. Bir oyuncunun kartları biterse, oyun dışıdır.

özgeçmişimiz

Oyun size sadece iyi saymayı öğretmekle kalmaz, matematiksel bir temsil oluşturur. Önce çocuk hızlı bir şekilde saymayı öğrenir ve ardından sürekli ve her saniye nesne sayısını sayılarla karşılaştırıp karşılaştırarak anında doğru olanı "fotoğrafını çeker". Bu nedenle, çocuk yavaş yavaş sayıları adlandırma yeteneğinden sayılarla özgürce işlem yapma becerisine geçer. Üstelik bu, hem okul öncesi bir çocuk hem de sayılara zaten oldukça aşina olan bir okul çocuğu için kullanışlıdır. "Eşit", "daha büyük" ve "daha az" gibi kavramlar, Turbo Score oynama pratiğinde çok daha net hale gelecek. Ve sürekli artan zorluk seviyeleri, farklı yaştaki oyuncuların oyunu uzun süre bitmeyen bir ilgiyle oynamasına izin verecektir. Oyunun ek bir artısı, çocukların kendi başlarına çözebilecekleri resimli kurallardır. Oyunu 4 yaşından büyük çocuklarla matematik dersleri için kullanmanıza izin veren kuralların çeşitleri bile vardır.

FRUCTO-10

Yapımcı: Akil adamlar çetesi
Yaş: 6 yaşından itibaren
Oyuncu sayısı: 2-8
Oyun süresi: 10 – 15 dakika

Geliştirir: zihinsel hesaplama, dikkat, gözlem, görsel hafıza

Burada kartlar kare değil yuvarlaktır. Ve görüyorsunuz, bu form meyvelerin ana hatlarına daha yakın. Oyunun amacı, iki kartta bir meyve onunu bulan ilk kişi olmaktır. Bir meyve onunu elde etmek için, toplamı tam olarak on olan iki kartta meyve bulmanız gerekir. Kolayca? Ancak aynı zamanda meyveler mutlaka türe (iki elma, üç çilek vb.) Veya renge göre eşleşmelidir. Matematiksel uyanıklık ve aritmetik hızda heyecan verici bir rekabet ortaya çıkıyor. Oyuncular, seçenekleri seçerek, sayılarla düzinelerce eylem gerçekleştirmeleri gerekir. Kısa bir zaman! Bulucu kartları kendisi için alır. Kalan kartlar karıştırılır ve tekrar dağıtılır. Oyun her zaman yüksek bir hızda, "aynı nefeste" gerçekleşir ve bu her zaman bir duygu fırtınasına neden olur.

özgeçmişimiz

Bu uzun süredir devam eden bir oyun olduğundan, yani daha karmaşık hale geldiğinden ve hatta farklı seçenekler, oynamaktan sıkılmayacaksınız. Çocuk küçük başlar ve sonra elbette komplikasyonlar ister. Ve nasıl ki çocuğun matematik bilgisi eklenecekse onlar da eklenecektir. Kazanan olmak için burada hızlı düşünmeyi öğrenmeniz gerekir. Ve "Frukto 10" oynayarak, sayıların bileşiminin geleneksel ezberlenmesinin, "toplama tablolarının" ve aynı türden sıkıcı örneklerin sütunlarını çözmenin aksine, tutkuyla saymayı öğrenebilirsiniz. Oyun yalnızca zihinsel sayımı otomatikleştirmekle kalmaz, aynı zamanda konsantrasyonu, hızlı bir şekilde çözüm seçme becerisini de önemli ölçüde geliştirir - bu nedenle, yalnızca öğretmenler tarafından değil, aynı zamanda okul psikologları tarafından da tavsiye edilir.

Mosigra şirketleri tarafından sağlanan fotoğraf malzemeleri ve Igroved

Anaokulu için kendin yap matematik oyunları

Oyun "Pengueni besle"

amaç: 10 ila 20 aralığında hesabı öğrenmek ve düzeltmek.
malzeme:
Karnında sayılar olan karton penguenler, bir dizi karton balık.

paskalya tavuğu oyunu

Oyun "Timsahlar"

Oyun "Böcekler"

manyetik parça . İnce motor becerilerin gelişimi, sayılara aşinalık, duyu-motor koordinasyonunun gelişimi.

Matematiksel masa oyunu okul öncesi çocuklar için kendi elleriyle: manyetik parça

Tecrübe ve fikir alışverişimize devam ediyoruz. Bu yarışmada, Native Path web sitesinde ve yıllık eğitici oyunlar "Oyun yoluyla - başarıya!" İnternet Atölyemizde sunulan materyalleri, oyunları ve çocuklarla etkinlikleri kullanma konusundaki deneyimlerimizi birbirimizle paylaşıyoruz. Ve bugün, "Yerli Yol" okuyucularından oluşan başka bir aileyi ve kurslarımıza ve "Oyun aracılığıyla - başarıya!" Oyun Atölyemize düzenli olarak katılanları tanıtmaktan mutluluk duyuyorum. Ksenia İlyanoviç ve onunla tanışın küçük oğul Paşa. Sözü Xenia'ya iletiyorum.

Adım Ksenia İlyanoviç, sitenizi oğlumun doğumundan beri okuyorum. "Annelik Bir Sevinçtir" projesinin yazarıyım. Oğlum Paşa zaten 4 yaşında, Moskova'da yaşıyoruz. Nisan 2013'te ilk "Eğitsel Oyunlar Atölyesi" aracılığıyla "Rodnaya Yolu" sitesine ulaştım. Asya'nın çocuk gelişimi konulu web seminerine hayran kaldım, oh hikaye oyunları, hangi oyuncakların aslında eğitici olduğu, "yaratıcı" veya "tüketici" yaklaşımı hakkında. Şimdi tüm arkadaşlarıma tavsiye ediyorum. Her ebeveynin ve eğitimcinin ilk temel oyun web seminerini izlemesi gerektiğine inanıyorum. Asya'nın beni düşündüren doğru soruları sayesinde, klasik moderne "vurmadım" " erken gelişim”, ancak oğlunun gelişimine oyun ve ortak faaliyetler yoluyla kendi yaklaşımını geliştirdi.

Bir çok yararlı malzemeler konuşmanın gelişimi hakkında - önemli olan her şey tek bir yerde toplanmıştır, başka bir şey okumanıza gerek yoktur! Ben de sizden konuşma geliştirme kursu aldım, çok memnunum. Asya'nın bilimsel yaklaşımdan, araştırmadan bahsetmesinden etkilendim, ciddi bir pedagojik yaklaşım hemen görülüyor. Bir düşünün, birkaç yıl önce tekerlemelerin modası geçmiş, sıkıcı ve işe yaramaz tekerlemeler olduğunu düşünürdüm :). Şimdi cephaneliğimde her durum için tekerlemeler ve şiirler var.

Sitenin okuyucuları ile ilginç öğretmenler - Moskova'daki Oyun Atölyesi'nin yazarları arasında toplantılar düzenlediğiniz için özel teşekkürler: Oksana Stazi (en sevdiğim dizi "Bir Zamanlar Serezha" nın yazarı) ve Tatyana Aleksandrovna Barchan ile şahsen tanıştım. Size son toplantı hakkında daha fazla bilgi vereceğim.

ile sadece birkaç adımda basit malzemeler ve her evde bulunan araçlarla oğlum için "Manyetik Raylar" oyununu nasıl yaptığımı göstereceğim.

Oyun Manyetik Parçalar

Oyunu yapmak için malzemeler ve araçlar

İhtiyacımız olacak:

• boş karton kutu
• renkli karton
• kendinden yapışkanlı kağıt veya düz renkli kağıt
• makas
• mıknatıslar (2 adet)

Magnetic Tracks oyunu nasıl yapılır: adım adım açıklama

Aşama 1.Öncelikle oyun için bir kutu hazırlayalım. Bunu yapmak için karton bir mısır gevreği kutusu aldım ve kenarları olan küçük bir kutu yapmak için kestim.

Önemli: Bu taban kutuya yapıştırılabilir ve ardından bir kılavuzunuz olur. Ya da sadece içine koyabilirsiniz, sonra aynı kutuyla başka bir taban kullanabilirsiniz.

Aşama 3 En uzun süre, parkur için bir kalıp oluşturmakla uğraştım. Önce bir taslağa bir yol çizdim, kestim ve ihtiyacım olan şekle son şeklini verdim. Sonra iz desenini kendinden yapışkanlı bir kağıda daire içine aldım ve karton tabanın üzerine yapıştırdım.

Adım 4 Unsurları üstleniyoruz: köprüler ve tüneller. Kalın kağıt veya karton şeritler kesin, katlayın (fotoğraftaki gibi) ve tabana yapıştırın.

Adım 5 Eğlenceli bir unsur eklemek için rota boyunca noktalar ekliyoruz: oğlum sayılarla oynamayı seviyor, ben de sayıları ekledim. Bunun için kendinden yapışkanlı kağıt artıkları işe yaradı. Farklı daireler, kareler ekleyebilir ve bunları benzin istasyonu, oto yıkama, dükkan vb. olarak yorumlayabilirsiniz.

Adım 6 Ve şimdi arabaların kendileri: bir mıknatıs daha büyük (aşağıdan olacak), diğer mıknatıs daha küçük (raylar boyunca "sürecek"). Hemen gerekli buzdolabı mıknatıslarını buldum. dekoratif elemanlar Feda etmek zorunda kaldım, küçük bir mıknatısı soydum. Mıknatısların çekim kuvvetinin, taban mukavvasının içinden bile birbiri ardına hareket etmeye yetip yetmediğini kontrol edin.

Oyun rehberimiz hazır! Bebeğinize bir mucize gösterin: “arabayı” dokunmadan nasıl hareket ettirebileceğinizi. Çocuğunuzun sürücü olmasına ve büyük mıknatısı kontrol etmesine izin verin. Göründüğü kadar kolay değil.

Oyuncağa alıştığınızda, bir sonraki seviyeye geçebilir ve önce benzin istasyonuna giden (benzin istasyonu anlamına gelen bir nesneden hareket eder), ardından araba yıkamaya giden bir araba hakkında bir oyun yazabilirsiniz. vb. Rakamlar söz konusu olduğunda sırayla topluyoruz, "arabanın" tünelde nasıl saklandığını gözlemliyoruz.

Ksenia, “Kendi elleriyle oyun geliştirmek: T.A. Barchan.

Tatiana Barchan tarafından okul öncesi çocuklar için tahta matematik oyunlarından oluşan eksiksiz bir oyun kitaplığı

Yayınlanan gelişimsel ve eğitici içeriklerin tam listesi matematik oyunları Tatyana Barchan'ı web sitesinde bulabilirsiniz. e “Igroteka Rebus. Tatyana Barchan'ın oyunları. "Yerli Yol" un tüm okuyucuları, aracı ek ücret ödemeden doğrudan yazarın elinden çocuklar için oyunlar sipariş edebilir. Bunu yapmak için, sipariş verirken "Yerel yol" kelimesini girin. Ayrıca Moskova'daki canlı toplantılarımızda ve yıllık bahar Oyun Atölyemizde bu oyunlarla her zaman tanışabilirsiniz.

Rebus oyun kitaplığında okul öncesi çocuklar için çok sayıda heyecan verici matematiksel ve mantıksal eğitici oyun vardır. BT:

• "Bir ipte geometri"
• "Fare nerede"
• "Diğer formlar"
• "Mantıksal geometrik"
• "Üçüncü tekerlek"
• "çikolata dilimleri"
• Domino "Daha büyük, daha az, eşit"
• Bulmaca "Kedisi olmayan izler"
• "Mantık evleri"
• ve 2 ila 102 yaşındaki oyuncular için daha birçok oyun :).

Her oyun sadece tanıma görevini çözmez geometrik şekiller ve sayılar, aynı zamanda çocukların mantıksal düşüncesini, dikkatini ve algısını geliştirir, nesnelerin rengi, boyutu, parçaları ve uzaydaki konumu hakkında bir tanıdık vardır.

Ve zaten 5 toplantı düzenledik - 2016'da yazarla oyun kütüphanesi. Ve bunlara kesinlikle önümüzdeki yıl devam edeceğiz. Fikir ve ilham için toplantılarımıza hoş geldiniz!

Hem bir yetişkin hem de bir çocuk için ilginç olan, bebekle heyecan verici bir eğitici oyunun keyfini herkesin yaşamasını diliyoruz! "Yerli Yol"da tekrar buluşana kadar!

"Matematik Domino".

Math Domino, sayılarla hızlı bir aile oyunudur. Ailenizle birlikte dinlenmek için mükemmel olduğu kadar eğlenmek için de harika bir yol! Ayrıca oyun bir öğrenme materyali olarak da kullanılabilir.

Oyuncular herhangi bir matematiksel eylemi (+, -, x, /) gerçekleştirmek için domino taşlarını kullanmalıdır. Bunu yapmak için, kemiklerinden birini, üzerindeki sayılardan biri komşu iki sayıyla matematiksel bir işlemin sonucu olacak şekilde yerleştirmeleri gerekir. Bu sayıların aynı kemikte veya farklılarda olması fark etmez. Bir oyuncu tahtaya taş koyamazsa, yedekten bir taş alıp önüne koymalı ve bir dönüşü atlamalıdır.
Kazanan, tüm zarlarını oyun alanına ilk yerleştiren oyuncudur.
Kit şunları içerir:
- Numaralı 57 kemik,
- 3 yedek boş zar,
- oyunun kuralları.

Oyun süresi: yaklaşık 20 dakika.

Oyun sırasında, katılımcılar doğrudan oyun tahtası üzerinde matematiksel eylemler oluşturmalıdır. Matematiksel bir işlem - toplama, çıkarma, çarpma veya bölme - iki komşu sayı ile yapılırken, sonuca sahip çip de yakınlarda olmalıdır.
Oyun için üzerinde kareler bulunan bir oyun tahtası kullanılır. farklı renkler, yanı sıra numaralı 106 çip. Her çip, çip üzerindeki sayıya eşit bir puan değerine sahiptir. Oyun alanındaki karenin rengi, oraya koymayı planladığınız fişlere kısıtlamalar getirir.


Kit şunları içerir:
- 1 poşet,
- 1 oyun tahtası,
- 4 çip tutucu,
- Numaralı 106 çip,
- oyunun kuralları.
Oyuncu sayısı: 2 ila 4.
Oyun süresi: yaklaşık 40 dakika.

PDF TALİMATLARINI İNDİRİN

Video incelemesi:

"Çocuklar için Matematiksel Scrabble"

"Çocuklar için Matematik Scrabble" çocuk versiyonudur klasik oyun"Matematik Bilgeliği". Oyun sırasında sadece 2 temel matematiksel işlemin kullanılmasıyla temel versiyondan farklıdır - toplama ve çıkarma.
oyun için harika Ailecek tatil ve çocuk partisi ve aynı zamanda bir öğretim materyali olarak da kullanılabilir. Oyun, hızlı toplama ve çıkarma becerilerine ek olarak çocuğun düşünme, mantık ve eylemlerini planlama becerisini geliştirir.

My-shop.ru Ozon.ru

Oyun sırasında, katılımcılar doğrudan oyun tahtası üzerinde matematiksel eylemler oluşturmalıdır. Matematiksel bir işlem - toplama veya çıkarma - iki komşu sayı ile yapılırken, sonuca sahip çip de yakınlarda olmalıdır.
Oyun için çift taraflı oyun tahtasının yanı sıra 60 adet rakamlı fiş kullanılmaktadır. Her çip, çip üzerindeki sayıya eşit bir puan değerine sahiptir.
Oyuncular taşları, yeni eklenen her taş komşularıyla matematiksel bir işlem oluşturacak şekilde tahtaya yerleştirmelidir. Bu durumda, oyuncu yeni yerleştirilen çipin değerine eşit puan alır.
Oyunun sonunda en çok puana sahip olan oyuncu kazanan ilan edilir.
Kit şunları içerir:
- çift taraflı oyun tahtası,
- 4 çip tutucu,
- Numaralı 60 fiş,
- oyunun kuralları.
Oyuncu sayısı: 2 ila 4.
Oyun süresi: yaklaşık 30 dakika.

Matematik oyuncaklarının çok farklı olabileceği, ancak küçük matematikçiler için aynı derecede yararlı ve ilginç olabileceği ortaya çıktı.

Anna Usova'dan kendin yap matematik oyuncakları

Ve bugün yaptım.

Oyuncağımız her biri üzerinde 1'den 5'e kadar numaralar bulunan 5 testisten (küçük arabalardan oldukça büyükler) oluşmaktadır. ahşap boncuklar(ama sonunda çocuğun ilgisini desteklemek için düğmelerle değiştirebileceğinizi düşünüyorum), miktar yazılı rakama karşılık geliyor.

Zaten biraz oynamayı başardık: her testisi açtık ve boncukları saydık. Ignat çok beğendi ve testisleri uzun süre açıp kapadık. Sonra tüm boncukları çıkardılar ve her yumurta için doğru miktarı seçtiler. Ayrıca şönil tel üzerine boncuk topladılar.

bugün oynuyor farklı oyunlar bir parça hamuru buldu. Bir şekilde başardılar ama nedense hiç oynamadılar. Şimdi onun devasa potansiyelini keşfetmenin mutluluğunu yaşıyoruz. Kürdanla sayıları yazdılar, üzerine uygun miktarda düğme koydular. Ayaktayken düğmeler yapıştırdılar. Büyük ve küçük geometrik şekiller çizdiler, düğmelerden şekiller çıkardılar - bu aynı zamanda matematiktir.

Nastya Tufanova'dan kendin yap matematik oyuncakları

3 numaralı rekabetçi çalışma

Benim adım Nastya Tufanova, 31 yaşındayım, Severodvinsk.

1'den 5'e kadar saymayı öğrenmek için yumuşak bir kitap diktim.

Her numaraya bir sayfa ayrılmıştır: 1 numara - şunları dikkate alıyoruz: 1 güneş, 1 salyangoz, 1 balık, 1 çalı, 1 elma. 2 Numara - Düşünüyoruz: 2 çiçek, 2 ayı, 2 çalı vb.

Tüm parçalar çıkarılabilir farklı bağlar(ıhlamur, düğmeler, kurdeleler, ilmekler) ve farklı dolgu maddeleri(boncuklar, çakıl taşları, halkalar, hışırtılı çantalar).

Rakamlar da ıhlamur üzerinde çıkarılabilir. Bebeği her sayfa için bir numara almaya davet edebilirsiniz.

Malzemeler: pamuk, kaba patiska, düğmeler, boncuklar, kurdeleler.

Böyle bir kitapla saymayı, ince motor becerileri, mantığı geliştirmeyi öğrenebilirsiniz. Bebeğin ilgisini çekeceğini düşünüyorum.

Maria Nagornaya'dan kendin yap matematik oyuncakları

Benim adım Maria, Başkurdistan Cumhuriyeti'nin Aksenovo köyündenim. İki çocuk annesi: Anastasia - 6 yaşında ve Stepan - 3 yaşında.
İşte yıllardır çocuklarım için yaptığım bazı oyuncaklar ve yardımlar.

Rekabetçi çalışma №4. Sayıları öğreniyoruz.

2 daire diktim: biri çap 19 cm, diğeri 30 cm, her iki daireyi de sektörlere ayırdım. Küçük olana numaralar, büyük olana düğmeler diktim. Bu dairelerin ortasına bir yarık yaptım, daireleri iki düğme ile birleştirdim. Bu bağlantı sayesinde daireler döner.

Genellikle Styopa'yı dizlerime koyarım ve sorarım: “1 numara nerede? Bana göster. Şimdi bir düğme bulalım! Ve küçük bir daireyi döndürüyoruz, gerekli sayıda sayının önüne bir sayı koyuyoruz. Bence oyunun özü açık.

Bu kılavuzla oynayarak ne geliştiririz?

1. Matematik (sayma, sayılar, büyük ve küçük kavramı, düğmelerin şekli - yuvarlak, oval vb.).
2. Parmakların ince motor becerileri (işlenmiş sayıları parmağınızla daire içine alabilir, düğmelere parmaklarınızla dokunabilirsiniz).
3. Renk çalışması (düğmelerin renkleri diyoruz).

Rekabetçi çalışma №5. Geometrik loto.

6 adet farklı renkte figürleri karton üzerine yerleştirdim, birebir aynılarını kesip bantla yapıştırdım. Arkasına bir cep yapıştırdı. Rakamları karıştırmamak için saklamak daha uygundur.

Olga Shevykina'dan kendin yap matematik oyuncakları

7 numaralı rekabetçi çalışma

Ben Olya, 23 yaşında, üç çocuk annesiyim: Antoshi (4), Kseni (yakında 3) ve Veronica (1.3). Bu kendi kendime yaptığım ilk oyuncak. Neden bu özel oyuncağı yapmaya karar verdim? Yeni başlayanlar için şunu düşündüm: genel olarak çocuklar için matematiği içeren ve kendim için birkaç alan belirledim, yani:

• rakamlar, sayılar ve miktar;
• geometrik şekiller ve boyut;
• diziler;
• oryantasyon ("yukarı", "aşağı" vb. kavramlarını kastediyorum.

Çocuklarım için (iki büyük olanı kastediyorum), şimdiye kadar sayılarla ilgili konu en zor konu olmaya devam etti. Kendinden emin bir şekilde yalnızca beş veya altıya kadar sayarız ve sonra kafa karışıklığı başlar. Rakamlarla, genellikle sağırdır: sadece ilk üç. Temelde sıfırın anlamını anlamayı reddediyorlar. Ve sonra böyle eğlenceli bir simülatör kendiliğinden ortaya çıktı.

NG'den sonra bir sürü hediye kutusu vardı. Bunların arasında harika, küçük, dört pencereli - genel olarak, sanki özellikle oyuncağım içinmiş gibi. Her tarafı renkli kağıtla kaplayın. Pencereden dışarı bakan düşünceli bir hayvan ağzı (Bir kartona çizdim ve içine yapıştırdım).

Oyun başlar: anne (yani ben) der ki: yavru kedi (köpek / eşek / tavşan) yemek yemek ister (eşek olması durumunda), ona örneğin üç balık (kemik / top / havuç) verin (hepsi renkli kartondan kesilmiştir)). Pencerenin üzerine bir sayı, yine karton yapıştırıyorum. Çocuklar numarayı arar, aşağıya, pencerenin altına, numaranın gösterdiği kadar çok nesne yapıştırır. Çocuk "her şey" dedikten sonra - kontrol edin.

Yanlış bir şey olmazsa, doğruysa, düşünceli bir ağızlığın üzerinden pencerelerde neşeli bir an belirir.Bu arada, bu anı en çok çocuklar sever. İlk oyunda hayvan için sevinçle ellerini çırptılar)). Tüm bunları yapıştırmak için önce hacimsel bir çift ​​taraflı bant, ancak bazen iz bırakır ve yapışmayı hızla durdurur, ancak hamuru bu amaç için idealdir)), yalnızca renkli kağıt parlak olmalıdır.

Kinder oyuncakların altındaki tüm kemikleri, havuçları vb. Kapsüllere koydum - sürpriz. Tüm kapsüller, bir parça hamuru ve komik hayvanların olduğu kartlarla birlikte kutunun içinde saklanır - çok uygun. Şimdiye kadar her gün oynamamıza rağmen hiçbir şey kaybolmadı.

Irina'dan kendin yap matematik oyuncakları

Merhaba! Benim adım Irina, 26 yaşındayım, Lenochka'nın annesiyim (3 yaşında 4 yaşında). Chita'da yaşıyoruz.

Bu oyuncağı uzun zamandır yapıyorum. İlk olarak, çok renkli yapraklara karşılık gelen renkteki nesneler yapıştırıldı. Ve doğru kapakları seçmek ve altındaki resimleri saklamak gerekiyordu. Renkleri tam olarak tanımaya başladığımızda çiçeği yeniden düzenledim.

Resimlerin yerine 1'den 5'e kadar rakamlar yapıştırdım.Kapaklara da rakamlar yapıştırdım. Kapak ve taç yaprağı aynı tip sayılara sahip olacak şekilde onları iki özdeş dergiden kestim. Örneğin, siyah bir zemin üzerine 1 rakamı, taç yaprağı üzerinde tam olarak aynı numaraya yerleştirilmelidir. Çiçeğin üzerindeki noktaların sayısı, her bir sayının adını akla getirir. Oyuncak yapmak için de kapakları seçtim çünkü ince motor becerilerinin gelişimi için faydalılar.

Genelde sayılarla oynadığımızda onları canlandırıyoruz, bizimle konuşabiliyorlar, bizi ziyarete geliyorlar ve dolayısıyla her birinin bir adı var. Böylece Lenochka onları daha iyi algılar. Yani oyuncak yapılır Atık malzeme(kapaklar, karton, eski dergiler). Ama rakamlara hakim olmamıza çok yardımcı oluyor. Büyüdüğümüzde, onu atmak üzücü olmayacak. Ve sonra, örneğin zaten 10 yapraklı, hızlı bir şekilde yenisini yapın.

9 numaralı rekabetçi çalışma. geometrik oyuncak

Şimdiye kadar beş geometrik şekli inceliyor ve biliyoruz: daire, oval, üçgen, kare ve dikdörtgen. Oyuncağı daha dayanıklı hale getirmek için eski plastik klasörlerden figürleri kestim. Bir yandan figürler pürüzsüz, diğer yandan pürüzlü. Sonra rakamlardan, çeşitli kutulardan karton üzerine birkaç resim yerleştirdim. Figürlerin dış hatlarını çizdi. oyuncak hazır.

Özü basit - figürleri almanız ve onlardan resimleri modele göre yerleştirmeniz gerekiyor. Aynı zamanda hangi rakama ihtiyaç olduğunu, hangi boyutta olduğunu söylüyoruz. Aynı şekilde, fanteziden yardım isteyerek, numunesiz resimler düzenliyoruz. Örneğin, bir Noel ağacı, üçgen elbiseli bir kız, bir kardan adam vb.

Şekilleri de sıralıyoruz. En çok Lena, hayvanların kurabiye dağıtması gerektiğinde oyunu seviyor. farklı şekiller. Örneğin, bir kedi yavrusu sadece kare olanlarla ve bir köpeğe sadece oval olanlarla tedavi edilmelidir. Rakamlar opak bir çantaya katlanabilir ve dokunarak çıkarılabilir. Ama şu ana kadar bunu çok iyi yapamadık. Böylece oyuncak atık malzemeden yapılır, üretimi çok az zaman alır. Ve birçok oyun seçeneği var.

Rekabetçi çalışma №10. geometrik açıklıklar

Geometrik bilgiyi pekiştirmek için oyunlar için başka bir rehber. Yazıcım yok, bu yüzden yaptığım her şeyi uygun kupürlerden, resimlerden oluşturuyorum ve elle yazıyorum. Böylece, geometrik şekiller üzerinde çalışmak için: daire, oval, kare, dikdörtgen ve üçgen, kağıtlar tasarladım.

Her bir sayfa bir şekle ayrılmıştır. Figürün adı yazılır, renkli kağıttan figürün kendisi kesilip yapıştırılır, bu figür hakkında bir şiir ve bilmece yazılır. Ve ayrıca bu formun sadece resimlerini seçti. Dayanıklılık için yapraklar şeffaf dosyalara yerleştirildi.

Nasıl oynanır:

• Lena'nın oyunun en sevdiği versiyonu. Yapraklar birbirinden belli bir mesafede yere serilir. Hangi figürün üzerinde duracağım ve ne yapacağım görevini veriyorum ve Lenochka bunu yapıyor. Örneğin, bir üçgen üzerinde durmanız ve ellerinizi çırpmanız gerekir. Bir daire içinde durmanız ve ayaklarınızı yere basmanız gerekiyor. Bir dikdörtgenin üzerine uzanmanız gerekiyor vs. Bütün yaz sokakta benzer bir oyun oynadık. Yere büyük figürler çizdim ve Lenochka'ya aynı hareketli görevleri verdim.
• Oyunun başka bir versiyonu. Yayılmış açıklıklarda, önceki geometrik oyuncakta gösterdiğim plastik figürleri yerleştiriyoruz. Veya oyuncakların parçalarını bir yığın halinde topluyorum (yüzükler, küpler, toplar, kapaklar, tasarım parçaları ve diğer önemsiz şeyler). Ayrıca açıklıklara yerleştirilmeleri gerekir. Ancak rakamlar hacimli olduğu için bu görev daha zor çıkıyor. Bu nedenle "küpün bir kenarı kare olduğu için karenin üzerine koyuyoruz", "top yuvarlak olduğu için dairenin olduğu yere koyuyoruz" deriz.
• Şiirler okuyoruz, sayfalarda bilmeceler tahmin ediyoruz ve ardından odalarda, mutfakta, banyoda belirli bir şekle sahip nesneler arıyoruz.

Böylece, açık hava oyunları ve hatta şımartma sırasında geometrik bilgiyi kolayca ve doğal bir şekilde pekiştiriyoruz.

Elena Petruk'tan kendin yap matematik oyuncakları

Benim adım Elena, 36 yaşındayım. Kızımın adı Maşa (2 yıl 2 ay). Biz Kiev'den geliyoruz.

Rekabetçi çalışma №11.

Oyuncağın yaratılış tarihi basit, Masha'nın şimdi sevdiği kitaba göre yaratıldı. Kitabın konusuna göre, küçük bir sincap meşe ağacının üzerindeki bir oyukta yaşar ve kış için dallarda mantar, çilek ve meyve kurutur. Masha ve ben okuduğumuz zaman, resimden sürekli olarak meyvelerin nerede, mantarların nerede olduğunu buluyoruz.

Bu yüzden bu kitabı da matematiksel bir önyargıyla yenmeye karar verdim. Bir A3 karton aldım. Üç kokteyl tüpü, kokteyl tüplerini ikiye bölün. Alt kısmı Tüpleri 4 parçaya ayırdım ve yapışkan bantla levhaya sabitledim. sonra üstüne koy Beyaz liste delikler ile. bu kağıda bir meşe gövdesi ve bir oyuk çizdim. bir sincap kartı yapıştırdı.

Tüplerin - dalların yapıştırıldığı ağacın tepesinde meşe yaprakları. Her tüpün üstüne 1'den 3'e kadar rakamlar yazdım. Yaşımız için şimdilik bu kadar yeter diye düşünüyorum. Onları indirelim ve yolumuza devam edelim. Ve meyveler, meyveler, mantarlar çizdim. Sonra beyaz kartondan kartları kesip aynı meyveleri ve mantarları çizdim. Kartlarda delikler açtım.

Oyunun anlamı, bir sincap gibi kuruması için dallara yiyecek asmamızdır. Bir dalda bir kart asıyoruz - bir erik. Başka bir şubeye iki kart asıyoruz - 2 mantar. Üçüncü dala 3 elma asıyoruz. Bu oyuncağın avantajları, matematiksel gelişimin yanı sıra ince motor becerilerini de geliştirmesidir. Sonra sıkıldığımda meyvenin üzerine fındık, meşe palamudu yapıştıracağım ve yeni kartlar çekeceğim - oyun güncellenecek.

Masha oyunu beğendi. Yine de bir eriğin üzerine mantar koymak istemesine rağmen, memnuniyetle kartlar koydu)).

Rekabetçi çalışma №12.

Bayramdan sonra peynir ve keklerden kalan kutular vardı. Kutuları renkli kağıtla yapıştırdım ve şeffaf bantla sabitledim (üçgeni yapıştırıcıya yapıştırdım - iyi tutmuyor). Kutulara delikler açtım. Daha sonra renkli kartonlardan farklı renklerde geometrik şekiller kestim. Şekillerin boyutu, yuvalara sığacak şekildedir.

Oyun, kareleri kareye, daireleri daireye vb. yerleştirmekten ibarettir. Oyunu zorlaştırmak için kareler farklı renklerde kesildi. Böylece Masha, sarı kareye yalnızca sarı karelerin değil, diğer renklerin de sığacağını anlar - sonuçta onlar da karedir. Oyun, renk temasına göre zamanlanabilir. Tüm kırmızı şekilleri kırmızı şekle yerleştirin.

Ayrıca figürlerin üzerine hayvan kartları yapıştırabilir ve kartları kesebilirsiniz (hatta ters taraf geometrik şekiller) yemekle birlikte. Birçok seçenek var. Bu oyun sadece matematiksel yetenekleri geliştirmekle kalmaz, aynı zamanda ince motor becerileri de geliştirir. Sevincime göre, Masha da bu işi takdir etti)) kartları çok dikkatli bir şekilde yerleştirdi).

13 numaralı rekabetçi çalışma

Benim adım Ekaterina, 28 yaşında, oğlum neredeyse 8 aylık. Bir bardak kutusundan eğitici bir matematik oyuncağı yaptım. Altıgen kutu, bir tarafı şeffaf filmden yapılmıştır. Bir kutuda kesin yuvarlak delikler(topların boyutuna karşılık gelen delik sayısı her iki tarafta belirtilmiştir). Üst taraf tek delikli (1 numara yapıştırılmış) taraf iki delikli (2 numara yapıştırılmış), vs. beşe kadar.

Çünkü oğul hala küçüktür ve her şeyi dişe dener, toplar iplere bağlanır (yutmasın ve kaybetmesin diye :)), ipler yanlardan birine takılır. İçeride güzellik için bir tavuk, dışarıya çimen ve güneş yapıştırdım. Bir oyuncağın yardımıyla ince motor becerileri geliştirir, saymayı öğrenir, deliğin şekli ile topun şeklini ilişkilendiririz. Ben "icadımdan" memnunum ve oğlum bundan hoşlanıyor :)

Olga Duk'tan kendin yap matematik oyuncakları

Benim adım Olga, iki çocuğum var, oğlum neredeyse 5 yaşında ve kızım 1,5 yaşında. İlk defa böyle bir yarışmaya katılıyorum, daha önce yarışma için herhangi bir çalışma yapmadım. Ama "" açıldıktan sonra "yandı" - yaratın, böyle yaratın! Gerçekten ilginç, çok işlevli bir şey bulmak istedim, böylece kendim gerçekten hoşuma gitti, o zaman çocuklar "bağlanacak".

14 numaralı rekabetçi çalışma

Pek çok fikirden geçtim ve çocukların küpler, piramitler, bebeklerle oynamayı sevdikleri gerçeğine karar verdim. Fikrin kendisi yeni değil, ancak uygulanması ve kenarların doldurulması benim ilhamımın sonucudur. Gökkuşağının renkleri ile oynamak, elma toplamak ve saymak en küçük kıza çok yakışacaktır. Ancak en sevdiğiniz pizzayı parçalara ayırmak ve Maya sayılarını çözmek en büyük oğluna çok yakışacak.

Kutular 5 taraflı olup tek tek konulur, yanlardaki resimler yapışkan bant ile yapıştırılır, gökkuşağı renkleri kendinden yapışkanlı kağıttır. Oyuncak yapmak zaman alıcıdır, ancak çocukları oynamanın ve geliştirmenin keyfi ile tamamen karşılığını verir. Oyuncağı yapmak 3 akşamımı aldı ama işimden ve özellikle çocukların onu takdir etmesinden memnunum.

İşte oyunlarımız:

İlk başta zar gibi kenarlar yapmak istedim ama bu yöntem 10'a kadar uygun değil ve Maya sayılarını keşfettim, 1,2,3,4 5'li çubuk ( düz bir avuç içi gibi) ve ardından avuç içi +1=6, avuç içi+2=7 vb. ve 10, 2 çubuktur, avuç içi. Bana öyle geliyor ki bu çocuklar için görsel ve ilginç.Çocuklar oyunlardan çok keyif aldılar ve böyle bir oyuncağın birçok çocuğu büyüleyeceğini ve onların matematiği geliştirmelerine ve öğrenmelerine yardımcı olacağını düşünüyorum.

15 numaralı rekabetçi çalışma. "Komik makarna"

Kolay ve erişilebilir. Malzemeler: makarna, akrilik veya guaj boyalar, mutfak folyosundan kağıt çubuk, filmler (tercihen daha yoğun ve daha uzun), pamuklu çubuklar. Makarna renklendirilebilir farklı renkler böylece 1'den 10'a kadar bir sıra elde edersiniz. Bir kağıt çubukta küçük makaslarla delikler açıp pamuklu çubuklar yerleştirirseniz, mükemmel bir sayma çubuğu elde edersiniz.

Oyun seçenekleri:

1. Tüm sayıları toplayın: makarnayı renge göre gruplandırın, her renkten kaç tane makarna çıktığını sayın, makarnayı karşılık gelen sayıların yanına koyun
2. Kutularda / dolaplarda farklı miktarda makarna saklayın ve orada ne kadar olduğunu tahmin edin / sayın.
3. Numaraları şablona / makarna modeline göre katlayın
4. İlave. Örneğin, 2'ye 3 eklenirse 5 olacağını açıkça göstermek için.
5. Çarpma işlemi. Örneğin, 2 kere 3 çekerseniz 6 elde ettiğinizi açıkça göstermek için.
6. Çubuk sayma - 2 makarna ve 4 tane daha alırsanız ne kadar olur? Çok kullanışlı ve görsel

Bence hala oyunlar deneyebilir ve icat edebilirsiniz.
Basit ve ilginç olmasını seviyorum.

Ekaterina Timofeeva'dan kendin yap matematik oyuncakları

Rekabetçi çalışma №16. Geometrik şekillerle sıralayıcı

İki seviyeli iç içe yerleştirme: figürlerin kendileri kare çerçevelerin içine yerleştirilmiştir ve figürlerin olduğu kare çerçeveler tek bir büyük çerçevenin içine yerleştirilmiştir. Böyle bir oyuncak yapmaya karar verdim çünkü onu yapmakla ilgileniyordum. Kızım, ilk başta onun yaşında olmamasına rağmen, onunla hemen ilgilenmeye başladı; ancak zamanla sadece rakamları tanımayı değil, aynı zamanda onlara doğru şekilde yatırım yapmayı da öğrendi.

Kreşteki dağınıklıktan bıktınız mı? Çocuk için durmadan oyuncak toplamaktan bıktınız mı?

Sıralayıcı, suluboya ile boyanmış kontrplaktan yapılmıştır. Son zamanlarda geometrik loto oynadık: albümdeki tüm figürleri keçeli kalemlerle daire içine aldık ve ardından renkli kartondan kesilmiş benzer figürleri konturların içine yapıştırdık.

17 numaralı rekabetçi çalışma. Dijital sedirler – 10

Bu oyuncağı yaklaşık iki yıl önce diktim, pamuklu kumaş, kırmızı ve mavi yün (uçlar için), “deri altı” kaplı kumaş kullandım. mavi renk(sayılar için), sentetik kışlayıcı (dolgu maddesi). Gelecek için bir rezerv ile tabiri caizse toplam on puf yaptım. Onlarla sayıları öğrenebilirsiniz ve büyüdüğümüzde sayıları kendileri öğrenmeye başlayacağız.

Onları farklı şekillerde oynuyoruz: hem aktif olarak (örneğin sayarken kendimizi kartopu gibi fırlatıyoruz) hem de sakince (kendimize teslim ediyoruz) büyük daktilo ve bunları oyuncaklara tek tek, ikişer ikişer vb. dağıtın).

Svetlana Melnikova'dan kendin yap matematik oyuncakları

Beş yaşındaki oğlum Gleb ve benim kağıt, karton, makas ve yapıştırıcıyı çok sevdiğimizi belirtmekte fayda var. İTİBAREN Erken yaş kesmeyi, yapıştırmayı ve çeşitli uygulamalar yaratmayı birlikte öğrendik. Şimdi oğlum her şeyi kendisi ve sadece istediği gibi yapıyor - ona yaratıcı hayal gücünü ifade etmesi için tam bir özgürlük veriyorum.
Bizim için uzun zamandır her yerde etrafımızı saran çeşitli reklam dergileri, kataloglar ve broşürler, yaratıcılık ve gelişim faaliyetleri için harika materyaller haline geldi. kullanma parlak resimler Bunlardan ilginç resimler, uygulamalar yapmaktan mutluluk duyuyoruz. didaktik yardımcılar, temalı loto. Ve son zamanlarda, reklam dergilerinden resimler ve fotoğraflar için yeni bir kullanım bulduk - onların yardımıyla kolayca yapabiliriz oyun formu Matematiksel kavramlara aşina olun.
Mevcut favorilerimizden ikisi hakkında konuşalım rol yapma oyunları. Aslında, belirli bir çocuğun ilgi alanlarına bağlı olarak, bu tür materyalleri kullanarak matematiksel oyunlar için birçok seçenek bulabilirsiniz.

18 numaralı rekabetçi çalışma. Mobilya mağazası

Oyunun özü, çocuğun bir mobilya teslimatçısı olması ve görevinin belirli miktarda mobilyayı bir minibüse yükleyip adreslere teslim etmektir. çesitli malzemeler mobilya.

bebeğin önünde çok sayıda mobilyalar yerleştirildi - kataloglardan kesilmiş, sağlamlık ve rahatlık için kartona yapıştırılmış resimler (burada günlük yaşamda gereksiz çeşitli kullanıyorum karton kutular ve tahıllar, kurabiyeler, tatlılar vb. için ambalajlar). Yakına büyük sayılar yerleştirilir ve her sayının yanında belirli bir mobilya parçası bulunur.

Örneğin, "5" rakamının yanında bir masa resmi var - bu, 5 masa bulmanız ve minibüse yüklemeniz gerektiği anlamına geliyor. Çocuk, görevde belirtilen mobilya parçalarını mağazada belirli bir miktarda bulmalı, yüklemeli ve muhataplara dağıtmalıdır. Bebeğin hesabı istenen sayıya telaffuz etmesi arzu edilir.

19 numaralı rekabetçi çalışma. Bakkal

Oyun, çocuğun bir satıcı olduğu gerçeğinden oluşur ve görevi, belirtilen miktarda ürünü alıcıya satmaktır.

Üzerine gıda ürünlerinin yerleştirildiği vitrinler icat edildi (çatal bıçak tepsileri, büyük bölmeli çerez kesiciler vb. Kullanabilirsiniz) (resimler kataloglardan kesilir, ayrıca kartona yapıştırılır). Alıcı (yetişkin) mağazaya gelir, satın almak istediği ürünü ve kaç adet olduğunu gösterirken isim verir. Büyük sayı.

Bebek satıcısı pencereden alıcıya hizmet ediyor istenilen ürün belirtilen miktarda. Burada çocuğun ürünleri belirtilen sayıya kadar yüksek sesle sayması da arzu edilir. Ve tabii ki satıcıya ödeme yapmayı ve ona aynı sayıda madeni parayı açıkça saymayı unutmayın! İstediğiniz kadar alıcı ve satın alma sayısı olabilir - asıl mesele, bebek yorulana kadar oyunu zamanında bitirmek.

Ne kadar birbirinin aynısı ürün resimleri yaparsanız çocuğunuzun sayıları öğrenme sınırının o kadar yüksek olacağına dikkat edilmelidir - bu nedenle dikkatli olun gerekli miktar reklam dergileri.

Umarım oğlumla basit matematik oyunlarımızın fikirleri basit ve mevcut malzemeler birisi için ilginç ve faydalı olacak.

Oksana Demidova'dan kendin yap matematik oyuncakları

20 numaralı rekabetçi çalışma

Bu bir toplama kitapçığıdır. İçeride, her sayfada bir çizim var: bir elma veya 2 elma vb., son sayfada 10 numara. Kitabın arkasında 9, 8, 7 ... 0 veya 8, 6, 4, 2, 0, vb. Şunun gibi oynuyoruz: katlanmış kitap 0 konumunda düzenlenirse, o zaman 1, 2,3 ... puanını alırız ve 1 + 1 = 2, + 1 = 3 daha ekleriz. Zaten katlanmış bir kitabı 10. konumdan katlarsak, 10-1 \u003d 9 vb. Çıkarmayı öğreniriz.

Üretim: karton ve basılı resimler, sayılar keçeli kalemle çizilir. İlk önce kitapçığı katlamanız ve ardından resimleri yapıştırmanız ve çizmeniz gerekiyor çünkü. her içe dönüş bir öncekinden biraz daha küçüktür. Kitapçık avucunuzun içine sığar.

21 numaralı rekabetçi çalışma

Aynı prensip, sadece boyut büyüktür. Çocuk hemen onu bir parkur olarak kullanmayı düşündü.

Üretim nüansı, yalnızca levhaların ayrı ayrı yapılmış olması ve boyutun farklı genişlikler yapışkan bant bağlantıları. Bu üretim seçeneğinin geniş bir format için daha iyi olduğu ortaya çıktı. Doğru, 10 kirpi artık çocuğun görüş alanına girmiyor. Bu nedenle, bu oyuncak açık hava oyunları içindir ve küçük olanlar saymayı öğrenmek içindir.

Adım Tatyana, 28 yaşındayım. Ben Bogdan'ın annesiyim (1 yıl 8 aylık). Estonya'da yaşıyoruz.

Oyuncak, Eric Karl'ın kitabına göre yapılmıştır. Malzeme keçe, iplik "iris", sıcak tutkal, makas, gözler, holofiber (yastık dolgusu). Oyuncağı yeni bitirdim. Bu arada ele konan bir tırtıl (koşmayı ve herkesi ısırmayı çok seviyorum) ve bir kelebek ile oynuyoruz. Planlar renkleri, nesnelerin adlarını, haftanın günlerini, sayıları, kelebek gelişim aşamalarını öğrenmektir.

Svetlana Pekeshina'dan kendin yap matematik oyuncakları

Benim adım Svetlana, 36 yaşındayım. Oğlum Artyomka 5 yaşında. Mari El Cumhuriyeti'nin Volzhsk şehrinden geliyoruz. Çocuğum zaten büyük (okula iki yaşında), bu yüzden toplama, çıkarma ve eşitliklerde ustalaşmasına yardımcı olacak oyunları kullanmaya çalışıyorum.

Rekabetçi çalışma №25. "Matematik Yürüteç"

Beyaz karton, keçeli kalem, zar, cips ve oyunun sonuna ulaşmak için büyük bir istek gerektirecektir. Herhangi bir oyuna benzer bir oyun - rpg: burada yalnızca zarların her zaman atılması gerekmez, ancak sayma yeteneği size sahada nasıl hareket edeceğinizi söyleyecektir.
Örnek artı işaretli ise, o zaman cevabın eşit olacağı hücre sayısına göre ilerleriz. Buna göre, örnekteki işaret “eksi” ise, alınan cevabın hücre sayısına göre geri gideriz.

Oyunda ek hücreler de var: "daha fazla" işareti, belirtilen ok boyunca ilerlediğimiz anlamına gelir, "daha az" işareti, ne yazık ki, ok boyunca geri dönüyoruz; "zar" işareti - burada gerçek bir zar atmayı mümkün kılar, "eşittir + zar" işareti - bir hamleyi atlar ve ardından hareket bir zar yardımıyla gerçekleşir.

"İki zar" işareti var, bunu doğrudan oyuna dahil ettik, bir oyuncu hücrelerde "dönme" döngüsünden çıkamadığında, oyunda böyle bir an var.
Bitiş çizgisine ilk ulaşan kazanır.

Böylece oyun, bir zar atmanız ve kenarda belirtilen hücre sayısına gitmeniz ile başlar. Ve sonra saymaya başlarsın.
Tabii ki, kendiniz örnekler düşünebilirsiniz, belki yeni bir şey tanıtabilirsiniz. Cevapları 6 numaradan fazla yapmamaya çalıştım. Çocuklar herhangi bir rpg oyununu sever: rekabet ruhu, şans. Umarım matematik rpg'si bir istisna olmaz. İle en azından, oğlum ve ben zevkle oynuyoruz).

26 numaralı rekabetçi çalışma. "Mücevher Kupaları"
Oyun için herhangi bir plastik bardağa ihtiyacınız var (yoğurttan, lordan). Onları parlak kağıda sarmak için zaman varsa harika (sonuçta mücevherleri oraya koyun) ve değilse, o zaman bu da fena değil))))) asıl mesele oynamak için zamana sahip olmaktır. Ayrıca bir küp, işaretler > ve<, я их нарисовала на бумаге и приклеила к пластмассовым крышечкам. Нужны готовые цифры, их можно написать или использовать из магнитной азбуки. Ну и, конечно, самоцветы (это стеклянные камушки), которые используют для украшения в цветочных тарелочках, топиариях))).

Oyun, sürücünün şu sözleriyle başlıyor: “Morozko sana değerli taşlar verdi. Ama ne kadar, şimdi zarı attığınızda öğreneceğiz. ” Çocuk zar atıyor ve kaç tanesi düşüyor, o kadar çok taş onu bir tabağa koyduk.
Ve sonra gözlüklerle çalışmaya başlıyoruz. Her bardağın önünde bir "AÇIK" işareti ve bir işaret vardır.< или >.
Sürücü şu soruyu sorar: “Şimdi en büyük camın önünde hangi sayının olacağını öğrenelim?” (farklı sorular sorabilirsiniz, hepsi hangi konuyu ele almak istediğimize bağlıdır: şekil, boyut, renk veya İngilizce bilgisi). Çocuk bir zar atar ve düşen sayıyı verilen bir bardağın önüne koyarız. Masadaki bardak sayısı kadar zarı atın.

Ve şimdi mücevherleri bardaklara yerleştirmeye başlıyoruz. Çocuğun çok çalışması gereken yer burasıdır.
Örneğin: “Yeşil kupada kaç tane taş olduğunu öğrenelim ???? Ve seninkinden 3 > daha var. Yani ne kadar?" Çocuk sayar, sen kontrol edersin.

Zihinsel saymada çok iyi bir uygulama ve en önemlisi, yarı değerli taşları ayırmak çok ilginç. Ayrıca bardakları ters çevirdik ve hafızayı eğittik. Bükülmüş, döndürülmüş, birbirlerini aldatmak istemiştir. Sonra her bir bardağın altında kaç tane çakıl olduğunu hatırlamaya çalıştılar ve hemen birbirlerini kontrol ettiler. Ayrıca çakıl taşlarından sayılar da çıkardılar, ama bu tamamen farklı bir hikaye.

Maria Sudakova'dan kendin yap matematik oyuncakları

27 numaralı rekabetçi çalışma

Benim adım Maria. Vladimir bölgesi, Kolchugino şehrindenim. 32 yaşındayım. 10 ve 2 yaşında iki erkek çocuk annesiyim. 10 ay En küçük oğlum için matematik oyuncağı yaptım.

3 seçenek arasından seçim yapın. Neden bunu seçtin? paşa son zamanlar hayvanları beslemeyi severdi. İlgisini desteklemek için böyle bir oyun dikmeye karar verdim. Oyuncak fikri bana ait değil. Sitede casusluk http://shillopop.com/

Matematiksel oyun "Peynir ve fareler"

Fareler yapağıdan yapılmıştır. Gözler ve burun hazır, tutkalla yapıştırılmış. gözenekli kauçuktan yapılmıştır.

Bu oyunun yardımıyla çocuğu sayıyla tanıştırabilir, dış görünüş sayılar, geometrik şekiller(daire, kare, üçgen), miktar ve sayı arasında ilişki kurarak. Ayrıca düşünme ve mantık geliştirmek için de kullanılabilir.

Nasıl oynanır:

1. Pasha ve ben şimdiye kadar böyle oynuyoruz. Rakamlarla bir zar attılar ve farelere sayının gösterdiği kadar peynir verdiler. Farenin peynir istediği şekli de söyledim.
2. Rakamlarla bir zar atın ve fareye sayı ile aynı sayıda deliğe sahip bir taş verin.
3. Noktalı bir zarı yuvarlayın ve aynı nokta düzenine sahip bir "peynir" arayın.
4. "Dördüncü ekstra" (şekle, nokta sayısına, renge göre)
5. "Aynı şekilde koy." Burada, bir setten anne diziyi düzenler ve çocuk kendi dizisinden düzenlemeye çalışır.

İşlerin kabulü tamamlandı. Yarışma şartlarına göre, kazanan üç kişiden birini oylayarak seçmeme yardımcı olmanızı rica ediyorum. Lütfen bir çocuğa matematiği anlatmak için en heyecan verici, anlaşılır ve görsel olduğunu düşündüğünüz yarışmalı bir çalışma seçiniz.