Özgeçmişte belirtilmesi gereken zayıflıklar. Bir kişinin bilmesi istenen ana avantajları ve dezavantajları

Bu nedenle, hepsinin belirli avantaj ve dezavantajların bir listesi vardır. Bütün bunlar neye bağlı olabilir? Eğitim, tutum ve hatta zodyak çemberinin belirli bir sektörüne ait.

Konsept hakkında

Bu kavram ne anlama geliyor, insan eksikliklerinin bir listesini yapmak mümkün mü? Ne tür kusurlar var Korkaklık, tembellik, yalanlar vb. Ancak, çok kategorik olmamalısınız, çünkü bazen çeşitli kusurlar olumlu yönlere dönüştürülebilir ve bundan niteliksel olarak yararlanılabilir.

insanların hataları

İnsan eksikliklerinin listesinin birkaç kategoriye ayrılabileceğini belirtmekte fayda var. Yani, tamamen kadınsı ve tamamen erkeksi olan evrensel insan karakter kusurları vardır. Kişiliğin genel olumsuz yönlerine gelince, başkalarına karşı kabalık, sır tutamama, sürekli yalanlar, insanları küçük düşürürken diğerlerinden öne çıkma arzusu olabilir. Bununla birlikte, bir kişinin gözündeki gerçeği söyleme arzusu gibi bir karakter özelliği, bazı insanlar doğru görebilir ve bazıları kınayabilir, hepsi muhatabın alınan bilgiyi ne kadar sevdiğine bağlıdır. Burada kesinlikle nesnel bir eksiklik olmadığı konusunda kesin bir sonuç çıkarabiliriz, hepsi bir kişinin bakış açısına bağlıdır. Böylece, insanlar bir yalanı bile haklı çıkarmayı başarır, onu olumlu tarafa daha yakın hale getirir.

kadınlar hakkında

İlginç ve hatta bir dereceye kadar yararlı, daha zayıf cinsiyetten bir kişinin eksikliklerinin bir listesi gibi görünebilir, yani. kadın. Ne de olsa, modern bir bayan, mutlaka olumsuz olanlar da dahil olmak üzere özel bir dizi kusuru olan bir kişidir. Bu nedenle, bugün kadınlar genellikle iki yüzlüdür, belirli çevrelerde yeterince yüksek bir seviyeye ulaşmak için bu gereklidir. Ve bu duygusuz ve ahşapla birlikte, duygularınızı boşuna harcamamak için. Olumsuz nitelikler ayrıca dokunulmazlık (sundurma altındaki büyükanne sendromu), açgözlülük, aşırı tüketimcilik ile doldurulur. Bugün çoğu kız kaprisli, terbiyeli ve kendi karşı konulmazlıklarına aşırı derecede güveniyor. Bir kişinin (bu durumda, bir kadın) eksikliklerinin listesi, alçakgönüllülükle (garip bir şekilde, modern dünyada bu bir erdemden daha fazla dezavantajdır) ve hem iyiliğe atfedilebilecek konuşkanlıkla desteklenebilir. ve karakterin pek hoş olmayan yanları.


Erkekler hakkında

Erkeklerin seks avantajlarını ve dezavantajlarını da dikkate almaya değer. evet olumsuz taraflar erkeklerin doğası düzensizliğe (yıkanmamış ve ütülenmemiş şeyler, kirli ayakkabılar, kirli saçlar, tırnaklar vb.), Açgözlülük, cimrilik, küçüklük ile ilişkilendirilebilir. Bir erkeğin kıskanç veya kaba olması da iyi değildir (özellikle bayanlarla). Değil daha iyi taraf daha güçlü cinsiyet temsilcisi için sıkıcılık, dakiklik eksikliği, aptallık oynayacak. Görüşlerin ataerkil doğasının da bir erkeğin dezavantajı olduğunu belirtmekte fayda var, çünkü işe ek olarak bir kadının da evde çalışması gerektiğine inanıyor, çünkü bu daha güçlü cinsiyetin bir temsilcisinin işi değil (ve hala bu tür birkaç nüans var).

sonuçlar

Kişiye baktık, bu liste tam olmaktan uzak. Günden güne doldurulabilir. Ancak, yukarıda belirtildiği gibi, daha çok bireysel, öznel olacaktır, çünkü böyle bir durumda önemlidir. kişisel tutum Saf nesnelliğe göre, gerçek dünyada basitçe mevcut değildir, her şey bir kişinin veya bir grup insanın eseridir.

Bir kişinin görünümü, çeşitli avantaj ve dezavantajlardan oluşur. Kişisel niteliklere uygun olarak, başkalarının değerlendirdiği davranışsal işaretler oluşur. iç dünya muhatap. Rus dilinde uzun zamandır entelektüel ve manevi bileşenlerin önemine tanıklık eden bir atasözü ortaya çıktı - "Giysilerle buluşuyorlar, ancak akıllarına göre görüyorlar."

Bir kişinin kişisel niteliklerine ve davranışsal özelliklerine yansıyan eksiklikleri bir cümle değil, yaşam boyunca gelişme fırsatıdır.

Şaşırtıcı değil, çünkü zarif gardırop parçalarıyla tamamlanan bakımlı bir görünümün arkasında, yetenekli bir dalkavuk ve aldatıcı ikiyüzlü bile kendi dezavantajlarını gizleyemeyecektir. Bir kişinin dezavantajları ve avantajları yüzlerce isimde olduğu için her karakter özelliğinden bahsetmek neredeyse imkansızdır. Bununla birlikte, tanınması oldukça kolay olan en yaygın niteliklere sahip insanların tipik görüntüleri vardır.

Ortak Erdemler: Sosyal Faydalar

Karakterin avantajlarını ve dezavantajlarını uyumlu bir şekilde birleştirmeyi öğrenmeden imkansızdır. Başarılı evlilikler, artıları ve eksileri başarıyla kabul eden ortakların uyumluluğu ile ayırt edilir. herbiri. Kendiniz kalmanıza ve başkalarından sempati uyandırmanıza izin veren “altın” anlamı arayışı, çocukluktan beri bilinçaltında ortaya çıkan bir yaşam hedefidir. Kişisel gelişime yönelik ilk adım, imajınıza olumlu nitelikler ekleyerek atılabilir:

  • Merhamet ve şefkat, sevilen birini zor bir anda desteklemenize izin verir, yoldaşça bir “omuz” yerine geçer. Bu nitelikler, başka birinin kederini paylaşmaya hazır olan ruhun genişliğini yansıtır.
  • İletişim - bulma yeteneği karşılıklı dil bir yabancıyla bile. Onunla yapıcı bir diyalog kurmak kolaydır, çünkü soyut şeyler hakkında canlı bir şekilde konuşmaya ve bilinen konularda uzmanlık bilgilerini paylaşmaya hazırdır.
  • Asalet, özellikle Orta Çağ'da rağbet gören, günümüzde kişisel görünümü tamamlayan ender bir eser haline geliyor. Bu nitelikte dürüstlük ve cesaret, özveri ve yüksek ahlak kavramları sonuçlandırılır.
  • Sadakat, insan imajının incelen bir bileşenidir, çünkü 21. yüzyılda aile kurumunun önemi her geçen saniye azalmaktadır. Çiftlerin ayrılmasının mantıklı sonucu haline gelen boşanmaların sayısı katlanarak artıyor. Bir arkadaşa, ebeveynlere, işe ve aşk partnerine sadakat, belirli bir kaybolan nitelikler kategorisine girer.
  • Devam eden durumlara ve algılanamayan ayrıntılara dikkat, hayatın hızlı temposunda gezinmeyi kolaylaştıran kullanışlı bir özelliktir. İnsanlar banal şeyleri, önemli tanıdıkları ve kader olaylarını kaçırmazlar.
  • Uzak görüşlülük ve içgörü, bir yabancının sevilen birinin ihanetini önlemesine izin vererek, kişisel görünümün başka bir erdemi haline gelir. Bu kalite, muhatabın yüksek sesle söylemeye cesaret edemediği düşüncelerini zamanında belirlemeye yardımcı olur.


İstenen sonucu elde etmek için, iç dünyayı yukarıdaki niteliklerle tamamlayarak çok çalışmanız gerekir. Ana prensip kendini geliştirmeye yönelik eğitim programlarının dayandığı - kişinin kendi duygularını kontrol etmesi, insanları çılgın ve anlamsız eylemlere kışkırtması.

Ö kendine değer toplumda konuşmak geleneksel değildir, muhatabın bağımsız olarak fark etmesi için kişisel niteliklerinizi bir diyalogda göstermek daha rasyoneldir.

Tipik dezavantajlar: kronik problemler

Ortak erdemleri belirledikten sonra, 21. yüzyılda insanların ahlaki karakterlerinin doğasında var olan tipik eksikliklerden bahsetmemek imkansızdır. Sadece aşağıdaki nitelikleri kendi imajınızdan çıkardıktan sonra, kişisel gelişim sürecinde yeni bir aşamaya ulaşarak başarılı bir sonuca güvenebilirsiniz:

Dezavantajlar ve avantajlar, bireysellik yaratan insan niteliklerinin bir kompleksidir. Bazı insanların kolayca ortak bir dil bulmaları şaşırtıcı değildir, diğerleri ise muhatabı genetik düzeyde tolere etmez.

Kendini geliştirmenin ilk aşamalarında, kendi düşüncelerinizi dikkatli bir analize tabi tutarak, duygusal dürtülere daha az yenik düşmeye çalışın. Dinlemekten korkmayın ama faydasını unutmayın objektif değerlendirme yaklaşan eylem. Kısa bir süre sonra bilinçaltında sizin izniniz olmadan eksikliklerin ortaya çıkmasına izin vermeyecek bir takım “engeller” gelişecektir. Ancak böyle bir aşamaya ulaştıktan sonra kişisel görünümü iyileştirme prosedürü başarılı bir “olay” olarak kabul edilebilir.


Eksiklerinizi kabul etmeyi ve avantajları takdir etmeyi öğrenmezseniz, ortaya çıkma riski vardır. Kim olduğu için hazır olmayan bir kişi zihinsel dengesizliğe ve zihinsel istikrarsızlığa mahkumdur. Bu gerçeği olduğu gibi kabul ederek, kendi eksilerinizi artılara dönüştürmek, iyileştirmek ve dönüştürmek yolunda ilerlemek daha kolaydır.

Bir kişinin dezavantajları, istenmeyen olarak kabul edilen zihinsel ve fiziksel organizasyon nitelikleridir, bir kişinin kişisel, davranışsal ve fiziksel tezahürlerini yansıtabilir, eylemlerini ve zevkini içerebilir. Şunlar. kesinlikle herhangi bir insan tezahürü alanıyla ilgilidir, ancak doğrudan kişiyi veya kişiliği değerlendiren birini tatmin etmeyin. Bir kişinin avantajları ve dezavantajları, tanım için ana olarak öznel bir radikale sahiptir. Niteliklerin iyi ve kötü olarak açık ve statik bir şekilde bölünmesinin imkansızlığı, insan tezahürlerinin kusurlar veya erdemler olarak ayrımını ve sınıflandırılmasını karıştırır. İle aynı farklı durumlar, farklı bir anlamsal bağlam getirerek, aynı eylemlerin bir dezavantaj veya saygınlığın bir tezahürü olarak farklı bir yorumu vardır (örneğin, en küçük ayrıntıları hesaba katmadan hızlı bir yanıt, aile hayatı- dezavantaj, askeri tehlike durumundayken verilen kalite birincil bir rol oynar ve bir erdem olarak kabul edilir).

Bir kusura atıfta bulunulması, aynı şey karakter (sabır veya dürüstlük eksikliği) için geçerli olmasına rağmen, az miktarda veya bir şeyin eksikliğini ifade eder.

Dezavantajları nelerdir?

Kişilik kusurları, karakterin bağımlılıkları veya omurgasızlığı şeklini alan ahlaksızlıklar ve zayıflıklar anlamına gelir ve burada kategoriden olumsuz ve niteliklerin tezahürünü dahil etmeye değer. Bir kişinin avantajları ve dezavantajları kutupsal tezahürlerdir, biri ilerlemeye yardımcı olur, başarıya ulaşır, saygı uyandırır, ikincisi bir kişinin kaderini yok eder, kişiliğini yeniden inşa eder, onu zayıflatarak, başarıyı engeller, onu değersiz ve hatta yasadışı eylemlere iter. ve saygısız tutum ve sosyal kaçınmanın ana nedenidir.

Dezavantajlar genellikle bir kişinin oldukça sabit ve uzun bir süre için bir özelliği olan bir özellik olarak sunulur. Durumsal olarak gerçekleşen ve sistematik olmayan her şey çağrılabilir. yanlış davranış, ve vurgulamak Özel dikkat bu tür tek tezahürlerde, kalıcı bir varyantta olduğu kadar güçlü durmaz.

Sevilen birinde kusurların bile sevildiğine dair bir görüş var, ancak ne yazık ki aşk, başkalarının hayatlarını etkileyen ciddi kişisel değişikliklere dayanacak kadar güçlü değil. Bu duygu biraz özensizliği kabul etmenize izin verdiğinde, ancak bununla uzlaştığınızda bir şeydir. kontrolsüz salgınlar sonraki dayaklarla alkol bağımlılığının arka planına karşı, yardımcı olması olası değildir. Buna göre, dünyanın dönmeye devam etmesini ve her şeyi olduğu gibi kabul etmesini beklemek, anlamsız, umut yok, eksikliklerin düzeltilmesi, bunların yerine değerli davranış ve tezahürlerin getirilmesi, yeni yaşam stratejilerinin öğrenilmesi, aksi takdirde kişinin zayıflıklarına düşkün olması gerekir. tamamen kişisel bozulmaya ve yaşamın yok olmasına yol açar.

Benzer bir kabul kavramından, bazı alçakgönüllülük vaizleri, başkalarına eksikliklerden kurtulmayı değil, onları kabul etmeyi öğütler ve tavsiye eder. Ve fikrin kendisi çok harika, kişinin kendini kabul etmesi ve değer vermesiyle ilgili, ancak yıkıcı davranışı aktif bırakarak kendine sevgi göstermesi imkansız. Her türlü bağımlılık gizlidir, herhangi bir kırgınlık meydana gelir ve sevginin olabileceği yerde ruhsal enerji, kavgalara harcanan zaman yaratılışla meşgul olmak için geri döndürülemez. Herhangi bir tezahür için, zaman ve enerji kaynaklarına ihtiyaç vardır, bu da onları değersiz şeylere harcayarak, kendinizi gerçekleştirme fırsatının etkili kısmından bir kısmını mahrum ettiğiniz anlamına gelir. Kusurun dürüstçe tanınması ve onu değiştirmek için karlı ve faydalı bir trend arayışı daha emin bir yoldur. Boş alanın doldurulması gerekeceğinden ve sadece ortadan kaldırmak değil, değiştirmektir ve bir başkası bir eksikliğin yerini alana kadar, kendinizde neyi başarmak veya geliştirmek istediğinizi önceden seçmek daha iyidir.

Bir insanın dezavantajları nelerdir?

hepsi gibi insan doğası tezahürün fiziksel ve zihinsel bir yönü vardır, bu nedenle eksiklikler bu alanlara göre bölünmüştür. Zihinsel yetersizlikler, tıbbi ve psikolojik komisyon tarafından onaylanan psişe normlarından herhangi bir sapmayı içerir (entelektüel-mnestik ve konuşma bozuklukları, duygusal ve zihinsel alanda sapmalar, gelişimsel gecikmeler). İle Fiziksel engeller normal kriterlerden herhangi bir sapmayı dahil edin fiziksel Geliştirme fiziksel, zihinsel ve sosyal aktivite ve özel olarak oluşturulmuş bir tıbbi komisyonun onayına sahip olmak.

Bu iki tür eksiklik normatif kriterlere sahiptir ve nesnel olarak kabul edilir, ancak insan eksiklikleri söz konusu olduğunda, çoğu insan zihinsel ve fiziksel olanları hatırlamaz, daha çok klinik hastalıklar alanına atıfta bulunurken, bazı kişisel belirtileri eksiklikler olarak tanımlar. Ele alınması gereken ve bir kişinin bir dereceye kadar kendi başına üstesinden gelebileceği eksiklikler olarak kabul edilen karakterolojik özellikler ve etkileşim modelleridir.

Kişinin kendi davranışını eleştirmesi çoğu zaman omurgasızlığı ve reddedememeyi içerir. Hayatınızı yaşamanızı engelleyen ve bazı durumlarda, başkaları için oldukça uygun olurken, ihtiyaçlarınızın bir darbeye özel olarak maruz kalmasına katkıda bulunan şey. Sebepler, herkesi memnun etme arzusunda yatar ve kurtuluş, yaşamın belirli bir yeniden yapılandırılmasını gerektirir. Tüm tanıdıklarınızın sizin için hoş olmadığını anlamanız gerekecek, birçoğu sadece güvenilirliğinizi kullanıyor; kendi saldırganlığınızı ve gücünüzü kabul etmeniz ve onlarla nasıl başa çıkacağınızı öğrenmeniz ve daha önce olduğu gibi onları en karanlık köşeye itmemeniz gerekecek. Çıkarlarınızı savunamama ve insanları reddedememe, kişilerarası sınırlarla ilgili sorunlardan ve onları savunma yeteneğinden bahseder - karşılıklı bir ilişki içinde olup olmadığınızı ve kendi hayatınızın ne kadarının kaldığını görün.

Toplumla etkileşiminize artılar katmayan bir sonraki özellik ise kibirdir ve gerçek hayatta yabancılar için son derece nadir olduğu, ancak nispeten yakın bir çevrede veya internette kibirli bir görünüme sahip ifadelerin olduğu fark edilmiştir. ve başkaları için aşağılayıcı bir biçimde. Bu yanıltıcı güvenlik hissini (sevilen birinden bir yabancıdan hoş olmayan bir cevap almak daha zordur) ve onunla ilgili sorunları zorlar. Dünya sizden daha iyi ve daha kötü insanlarla dolu, ama ne birinci ne de ikinci tezahür sizi ilgilendirmez, herkes istediğini yapmakta özgürdür. Sonsuza kadar alçakgönüllülük diyebilirsiniz ama hayali zirvede kalmanın, eleştirmenin ve kendi kurallarınızı koymaya çalışmanın sizin için neden bu kadar önemli olduğunu bir düşünün, gerçekten de kendi hayatınızda öneminizi arttırmaktan başka yapacak bir şey yok mu? böyle yollar?

Yakınlarda bir yerde, kontrol etme ihtiyacı ortaya çıkabilir ve çevredeki alan olduğu ortaya çıkarsa ve haneyi mutfakta yanlış kavanoz dizisi için gördüyseniz ve bu yaşamı, eylemleri ve başkalarının seçimleri, o zaman başkalarının yakında çığlık atıp kaçacakları gerçeğine hazırlıklı olun. Yine, sınırları aşmaktan ve başka birinin hayatını işgal etmekten bahsediyoruz. Yalnızca kendisi için sorumluluk almak ve yalnızca istendiğinde tavsiye vermek - yaklaşık olarak bu durum için çaba sarf edilmelidir.

Birçoğu eksikliklere mantıksız, sınırlayıcı ve ortakların hiçbirinin barış içinde yaşamasına izin vermeme bağlıyor. Bu, tutkunun veya kaybetme korkusunun bir tezahürü olarak kabul edilmez; duyular düzeyinde, bu tür düşüncelere izin verildiği gerçeğiyle güvensizlik veya hatta bir hakaret olarak algılanır. Yakında, aşırı kıskançlık, ayrı olarak var olabilecek başka bir dezavantajı beraberinde getiriyor -. Aynı zamanda şüpheli bir girişim olan iyilik için yalan söylemenin yanı sıra, bir yalancının itibarı kimseye fayda sağlamadı, ancak birkaç ilişkiyi mahvetti.

Pek çok olumsuz özellik var, sadece daha yaygın olan şikayetler göz önünde bulunduruldu, ancak her durumda, eksiklikleri belirlerken, kendi değer ve duygu sisteminize odaklanmalısınız (katiller arasında öldürmek, şimdiye kadar yapılmış bir zanaattır). yıllar boyunca bilenmiş ve saygı duyulmuştur, ancak bir çocuk grubundaki bir öğretmen için büyük bir saygınlık haline gelmesi pek olası değildir).

sevilen birinin dezavantajları

Biriyle ilişkiye başlarken genellikle o kişinin mükemmel olduğu düşüncesine kapılırız ancak zamanla sadece olumlu niteliklerimizi sunma çabaları azalır ve gerçek tablo açılır ve öfkeli hormonların perdesi aralanır ve ortaya çıkıyor ki; yakınlarda böyle bir prens yok. Şanslı olanlar, sevdiklerindeki eksiklikleri sever ve bu anlarda tesadüfler bulabilirler, ancak bu nitelikler partnerin dünya görüşü sisteminde eksiklikler olarak kabul edilemez, daha çok dayatılan bir sosyal imajla ilgilidir. Ancak eşinizin bazı tezahürleri sizi çileden çıkarmaya başladığında ve onları yok etmeye çalıştığınızda, bu, yaşam modelinizde bir dezavantaj olan şeyle karşı karşıya kaldığınız anlamına gelir.

Diğerinin davranışsal ve duygusal tezahürlerinin düzeltilmesinin, bilinçli veya bilinçsiz olarak her iki tarafta da başladığını belirtmekte fayda var, çünkü uygun değişiklikler olmadan karakter farklılıkları, bir bölgede barışçıl bir varoluşun imkansızlığına yol açacaktır. Herkes kendi başına, ancak ebeveyn ailelerinde alışılmış tutumlar ve aile senaryoları temelinde neyin eksiklik olarak değerlendirileceğine karar verir (veya daha doğrusu hisseder). Ancak olası sonuçları analiz etmenizi gerektiren nitelikler ve ziller var.

Bu, fikrinizin, zamanınızın ve planlarınızın değerine bakılmaksızın sürekli gecikmeyi içerir. Başkalarına, akrabalara, kişisel olarak size tezahür eden kabalık. Belki de bu sözlü bir şiddet biçimidir, bir çığlık veya güç kullanımıdır - bir kişinin kendi dürtüselliğini ve saldırganlığını dizginleyememesi, ilişkiler kurmak için kritik bir eksikliktir. Aşırı kıskançlık, başlangıçta benlik saygısını memnun edebilir, daha sonra sahiplenme ve özgürlüğünüzü kısıtlama tezahürüne dönüşebilir.

Herhangi bir eksiklik, tamamen açılmadan ve hayatınıza veya ruhunuza geri dönüşü olmayan bir zarar vermeden önce, önemsiz anlarda kendini gösterir, durumun tezahür etme veya bozulma olasılığını göstermeyen hiçbir şey yoktur. Bu nedenle rehabilitasyon faaliyetlerine katılmamak için baştan düşünün ve ayrıntılara dikkat edin.

Avantaj ve dezavantajların listesi

İhtiyacın olacak:

- bir yaprak kağıt ve bir kalem;

- düşünme zamanı.

Şunlar için hazırlanın:

- avantaj ve fayda bulmanın zor olacağı gerçeği;

– listenin düzenli olarak gözden geçirilmesi gerekeceği gerçeği.

Bu, aşağıdaki durumlarda yararlı olmayabilir:

- Psikolojik bir eğitimde veya başka bir görüşmeye hazırlanma sürecinde benzer bir liste hazırladınız.

çok var güvenilir yol Bir iş bulma kararınızda kendinize güvenmek ve bir görüşmede kendinize güvenmek, rakiplerinize göre güçlü yönlerinizin ve avantajlarınızın bir listesini yapmaktır. Kafanızda değil, bir kağıt parçası üzerinde oluşturun. Bu, varlıklarını görsel olarak doğrulayabilmeniz için gereklidir. ödünç almak gerekiyor rahat nokta(birisi masada daha rahat ve biri rahat koltuk), bir parça kağıt alın ve bir çizgi ile ikiye bölün. En üstte, "Onur" ve "Faydalar" bölümlerini yazın. "Onur" sütununda, karakterin kişisel niteliklerini ve kişilik özelliklerini içeren bir liste yapın. "Avantajlar" sütununda - sizi profesyonel ve kendine güvenen bir kişi olarak ayıran özellikleriniz. Belki bazı öğeler üst üste gelir, öğelerden birinin tam olarak nereye yerleştirilmesi gerektiği konusunda özel bir ayrım yapmayın. Teorik olarak daha az avantaj olmalıdır, çünkü avantajlara dayalıdırlar, ancak her avantaj bir avantaj olamaz. Örneğin, konuşulan İngilizceyi bilmek kesinlikle bir erdemdir. Ancak, İngilizcenin olduğu bir pozisyon almayı bekliyorsanız zorunlu ihtiyaç, bu saygınlık tüm adaylarda bulunacağı için bir avantaja dönüşmeyecektir. Bu durumda, herhangi bir ek yabancı dil bir avantaj olabilir.

Bu listenin kimseye gösterilmesi gerekmez, sadece benlik saygınızı benlik saygısına yükseltmek için gereklidir. Ardından, en yaygın ve önemli karakter özelliklerini ve mesleki becerileri gözden geçireceğiz. Onlara sahip olup olmadığınızı düşünmeniz ve bunları avantaj ve dezavantajlarınız listesine eklemeniz yeterlidir.

1. Sosyallik - hazır olma kişiler arası iletişim, herhangi bir sosyal insan kategorisiyle bir konuşmada inisiyatifin tezahürüne. Buluşma, konuşma ve arkadaş edinme ihtimalinden korkmuyorsanız ve iş ilişkisi birçok kişiyle yabancı insanlar, sohbet etmeyi ve sohbetlere katılmayı seviyorsanız, kesinlikle bu kaliteye sahipsiniz.

2. Açıklık - diğer insanlardan yönünüze göre sakince ve hatta isteyerek kelimeleri ve eylemleri algılayabileceğiniz ruh halinizin durumu. İletişime açıklık, öz eleştiri ve sonuç olarak, herhangi bir kelimeyi ağrısız bir şekilde algılama yeteneği, kişisel sorulara hazır olma ve cevaplarda samimiyet - tüm bunlar bu kalitenin bir işaretidir.

3. Denge, aynı zamanda dış uyaranlardan etkilenmediğiniz bir zihin durumudur. Bu, yalnızca kendini kontrol etme yeteneği değil, aynı zamanda aşırı duyguların ortaya çıkmasına hiç izin vermeme yeteneğidir. Bu karakter özelliği, hem olumlu hem de olumsuz duyguların özel patlamalarının olmadığını ima eder.

4. Temas - insanlarla işbirliği yapma isteği, hem inisiyatifi hem de diğer insanların inisiyatifini kabul etmeyi ifade eder. Hem sizi hem de muhatabınızı ilgilendirecek sohbet konularını hızlı bir şekilde bulursanız, iş ilişkileri hızla kurulursa bu sizin artınızdır.

5. Dostluk - kişisel iletişime bir kişisel sempati gölgesi empoze etme yeteneği. İletişime ek olarak, sosyal statüleri ve görünümleri ne olursa olsun insanlara nasıl sempati duyacağınızı biliyorsanız, onlara sıcaklık ve anlayışla davranırsanız, bu öğeyi listenize eklemekten çekinmeyin.

6. Nezaket - kişilerarası ilişkilerin görgü kurallarına uyulması. En stresli durumlarda bile kibar bir tavır sergilemek, hakaret ve kişiliklere yönelmemek, kibar sözleriniz için mutlak bir artıdır.

7. Çatışmama - diğer insanların provokasyonlarına yenik düşmeme, kendini kısıtlama ve bu duruma olumlu yönlendirme yeteneği. İnsanlara karşı aşırı seçicilik ve onları sinirlendirme arzusunu fark etmediyseniz ve herhangi bir sorunun bağırarak değil, basit müzakerelerle çözülebileceğini biliyorsanız, bu erdemleri kendiniz işaretleyin.

8. Sorumluluk - ne ve neden yapmanız gerektiğini açıkça anladığınız ve bunun sizin işiniz olduğunu ve yalnızca başladığınız işi bitirebileceğinizi fark ederek bunu hatasız yaptığınız bir kalite.

9. Soğukkanlılık - zihninizin ve vücudunuzun tüm gerekli kaynaklarını kullanma isteği: kendinizi iyi durumda tuttuğunuz ve gücünüzü yoğunlaştırdığınız bir durum. Toplanan bir kişi tereddüt etmeden gerekli işi yapar, atmosfere, tona ve aktivite türüne uzun süre uyum sağlaması gerekmez.

10. Girişim - birinin fikirlerinin, görüşlerinin, fikirlerinin, eylemlerinin bağımsız olarak teşvik edilmesi. Dışarıdan sürekli tavsiye almadan, kişisel buluşlarınızı buna uygulayarak bir işe başlayıp bitirebiliyorsanız, bu kalitenin sahibi sizsiniz.

11. Akıl - zeka seviyenizi, bilgi ufkunuzu ifade eder. Bilginiz ne kadar yüksekse, dış dünyanın tüm tezahürlerini o kadar iyi anlarsanız, insanları o kadar çok anlar ve onlara kendi duygularınızın prizmasından bakmamayı bilirseniz, o kadar hızlı düşünürseniz, zeka seviyeniz o kadar yüksek olur.

12. Sessizlik - başkalarının işlerine karışmama ve dedikodu yapmama yeteneğini ifade eder. Birisiyle tartışmayı seven biriyseniz, bu kaliteye sahip değilsiniz.

13. Olağanüstü - zihinsel ve davranışsal tepkilerinizi başkalarının standartlarından ayıran bir nitelik. "Sürü içgüdüsü"ne tabi değilseniz, diğerlerinden farklı olan düşüncenizi savunmaktan korkmuyorsunuz, uyaranlara tepkileriniz bazen bir başkasınınkinin tam tersi oluyor - o zaman olağanüstü bir insansınız.

14. Sosyallik - geniş bir bilgi görünümünün ve olumlu kişisel niteliklerin varlığı. Herhangi bir iletişim tarzına, herhangi bir kişiye ve duruma uyum sağlama yeteneği, mesleğiniz için gerekli tüm bilgi alanlarındaki nitelikler. Tüm sosyal katmanlarla ortak bir dil bulmayı bildiğinizi düşünüyorsanız, bu öğeyi listeye ekleyin.

15. Diplomasi - bir konuşmada manevra yapma, tuzaklardan ve olumsuz anlardan kaçınma yeteneği. Diplomatik bir kişi amacına aniden ve doğrudan gitmez, durumu inceler ve bir konuşma geliştirmek ve yürütmek için en az duygusal seçeneği seçer.

16. Azim - isteneni elde etme yeteneği. Bu, zorluklardan kaçınmaya değil, üstesinden gelmeye, olumlu veya olumsuz bir sonuç elde etmeye, hedefe tekrar tekrar ulaşmaya çalışmaya yardımcı olan iyi bir kalitedir.

17. Öğrenilebilirlik - yeni bilgileri hızlı bir şekilde algılama ve işleme yeteneği. Yeni kavramları anında kavrarsanız, sorunların özüne inerseniz, ufkunuzu genişletmeye çalışırsanız ve zor görevlerden kaçmazsanız, ancak bunları çözme deneyiminden öğrenirseniz, yüksek düzeyde öğrenme yeteneğiniz vardır.

18. Özgünlük - durumlara ve insanlara yaklaşmanın çeşitli yollarını bulma yeteneği. Değişen koşullara bağlı olarak aynı soruna birkaç çözüm bulabilirseniz bu kaliteyi kutlayın.

19. Sadakat - daha yüksek rütbeli bir çalışanın otoritesinin tanınması, belirgin asiliğin olmaması. Acil amirinizin daha gelişmiş profesyonel niteliklere sahip olacağını ve durum böyle olmasa bile onunla açıkça rekabet etmeyeceğini fark ederseniz, o zaman iyi bir ast olursunuz.

20. Aktivite - fiziksel ve zihinsel, beyindeki ve kafa ile vücut arasındaki metabolik süreçlerin hızı. Aktif bir çalışan değişikliklere hızlı tepki verir, zorluklara karşı savunmacı tepkiler verir, proaktif ve hızlıdır, yaşamın her alanında iç ve dış kısıtlamaların üstesinden gelir.

21. Dakiklik - katı zaman sınırlarına bağlılık. Resmi görevlerin yerine getirilmesinde sorumluluk ve soğukkanlılığı ifade eder.

22. Yaratıcı düşünme - standart düşüncenin ötesine geçen projelerin ve düşünce süreçlerinin yaratılması. eğer düşünebilirsen mesleki sorunlar, o zaman çözüm yaklaşımları alışılmadık ve etkili olacaktır.

23. Denge - olumsuz bir atmosferde kişinin duygularını dizginleme yeteneği. Herhangi bir durumda dürüstlüğünüzü korur ve sinirinizin ruh halinizi bozmasına izin vermezseniz, bu listenize bir madde ekleyecektir.

24. Amaçlılık - her ne pahasına olursa olsun amaçlanan yüksekliğe ulaşma arzusu. En sevdiğiniz "Son, araçları haklı çıkarır" sözü nedir? Sen çok hedef odaklı bir insansın.

25. İyimserlik - tüm olaylarda olumluyu görme yeteneği. “İyimserler için bardağın her zaman yarısı dolu, kötümserler için ise her zaman yarısı boştur” diye bir söz vardır. Buna nasıl tepki vereceğinizi kendiniz seçin ve buna göre bir sonuç çıkarın.

26. Yeterlilik - iş için yeterli eğitim. İş alanındaki eğitim seviyesi ne kadar yüksek olursa, o kadar kalifiye olursunuz.

27. Hayal gücü - "hayal etme", hayal kurma, durumlar icat etme yeteneği. Hayal gücü hediyesi olan insanlar, tüm mantıksal olay zincirlerini düşünebildikleri için girişim için bir nimettir.

28. Deneyim - tam olarak gideceğiniz pozisyonda (ve alanda) iş deneyimine sahip olmak. Olabilir önemli avantaj adayların önünde.

29. Soğukkanlılık - herhangi birine cevap vermeme yeteneği fiziksel eylemler diğer insanlar. Açık yaralara titremeden bakar ve cesurca ayağa kalkarsanız, etrafınızdaki tüm dünya çöküyor olsa bile, bu çok büyük bir artı. Eylemleri dışarıdan değerlendirebilecek ve soğukkanlılıkla hareket edebileceksiniz.

30. Doğrudanlık - zihinsel durum Bir kişinin katı muhafazakar davranış çerçevesine uymadığı, ancak canlılık ve çeşitli ilgi alanları gösterdiği. Elbette bu biraz çocukça bir davranış ama iş arkadaşları her zaman çok fazla samimiyet ve samimiyetten hoşlanırlar.

31. Yeterlilik - gerçeği olduğu gibi anlamak ve algılamak. Durumun karmaşıklık derecesini tam olarak nasıl belirleyeceğinizi anlarsanız ve doğru tepkiyi seçerseniz, yeterli bir insansınız.

32. Maneviyat - zengin bir manevi dünyanın varlığı. Varlığınızı, nerede, neden, neden ve nasıl yaşadığınızı anlamaya, Tanrı'ya inanmaya ve insan varlığının ilahi özünü tanımaya çalışıyorsanız, iletişim kurmak için çok ilginç bir insan olacaksınız.

33. İlkelilik - belirli davranış varsayımlarına maruz kalma. Her şeye rağmen, içsel ilkelerinizi değiştirmez, onların rehberliğinde yaşarsanız, kaprisli olmayan ve tutarlı olan bütünsel bir insansınız.

34. Pozitiflik - çevreleyen dünyanın agresif olmayan algısı, iyi işler ve yüce düşünceler. Bu, ruhun savunma tepkisidir, bir kişi pozitif düşünme hayat çok daha kolay.

35. İncelik - muhatabın kişisel bölgesinin sınırlarını anlamak. Bazı şeylerin insanlar için acı verici olduğu için onlardan istenemeyeceğini anlarsanız, genel ve özel konuları ayırma bariyerinde zamanında nasıl duracağınızı biliyorsanız, bir incelik duygusuna sahipsiniz.

36. İncelik - muhatabın sorunlarına nazik bir yaklaşım. Hassas insanlar, komplekslerin apselerini kişilikleri ve diğer insanların yaşamlarında açmama yeteneği için değerlidir.

37. Objektiflik - bir nesneye konsantre olma, durumun tüm artılarını ve eksilerini gerçekçi bir şekilde değerlendirme ve durumun değerlendirilmesine kendi duygularını dayatmama yeteneği. Burada özeleştiri de atfedilebilir, çünkü böyle bir kişi kesinlikle duyguların akla üstün gelmesine izin vermez ve düşünce standartlarına dayanan işlerin durumunun farkındadır.

38. Dürtüsellik - ilk dürtü üzerinde kendiliğinden hareket etme eğilimi. Bazen bu kalite, üretim sorunlarının çözülmesine yardımcı olur.

39. Esneklik - bir kişinin değişen koşullara uyum sağlama yeteneği.

40. Yabancı dil bilme. Dil becerileriniz varsa, bu, avantajlar listesinde kesin bir öğedir.


| |

İnsanın Tanrı tarafından yaratıldığına inanılsa da, O'nun suretinde ve suretinde, günahkar ve kusurlu bir varlıktır. Ancak, bir kişinin onuru, eksiklikleri kadar yadsınamaz. Ve bu eksiklikler arasında gurur, açgözlülük, kıskançlık, kınama, hoşgörüsüzlük, inatçılık vb. gibi çirkin nitelikler var, uzun süre listeleyebilirsiniz. Bu niteliklerin çoğu, ne yazık ki, bir insanda çocukluktan ortaya çıkar, yani, bir çocuğun bir ailede ebeveynler tarafından yanlış yetiştirilmesinin sonucudur.

Bir kişinin avantajları ve dezavantajları aniden ve aniden ortaya çıkmaz, bu anlaşılabilir bir durumdur. Formasyon için ayırt edici özelliklerÇocuğun karakterinde, ebeveynlerin kendisinden ve yakın çevresinden başlayarak anaokulu, okul vb. ile devam eden herkesin bir eli vardır. Örneğin, çocuklukta bir çocuk sürekli olarak zorlanırsa, çok sayıda daire ve bölüme koşması gerektiğinde acele etmeye zorlanırsa, her şeyi yapmaya çalışın, aksi takdirde azarlanır - sabırsızlık gibi bir nitelik geliştirir. İnatçılık, ebeveynler her zaman çocuğun iradesine karşı çıkmaya çalıştığında ve ona sürekli bir protesto hissi verdiğinde ortaya çıkar ve tam tersine, serbestlik ve kibir yol açar.

Dezavantajların, bir kişinin onuru gibi, elbette derin kökleri vardır. Bir çocukta sevgi ve dikkat eksikliğinden açgözlülük oluşabilir, bu umutsuzluk ve umutsuzluk ortaya çıkabilir, bu da daha sonra kendini alçaltmaya yol açar. Sonra iradesini bastıracak bir patron ortaya çıkacak, bu yüzden bir insanda korku, ikiyüzlülük, kölelik ortaya çıkacak ve bu onu hiçbir şekilde kendine saygı ve benlik saygısına götürmeyecek.

Bir insanın onuru nedir, yaşamda ve karakterde nasıl ifade edilir? Aslında, Dahl'ın sözlüğüne göre, haysiyet saygıdır, yeterince yüksek bir dizi ahlaki karakter. Ve kibirle karıştırmayın, bunlar tamamen farklı şeyler. Bu kişinin değerli olduğunu söylediklerinde, değerli kişisel nitelikleri, toplumdaki davranışları, eylemleri vb. sayesinde saygıya layık olduğu anlamına gelir. Bir kişi fiyatını abartmaya başlarsa, kibirli olur, böylece bireyin onur ve haysiyetine olan saygısını kaybeder. Bu nedenle, bunların tamamen farklı şeyler olduğunu anlamalıyız.

Bir insanın avantajları ve dezavantajları, toplumun etkisi altında çocukluktan ayrıldığında bile oluşmaya devam eder. Davranışlarının, eylemlerinin olumlu bir değerlendirmesi, onu halkın gözünde yükseltir. Bu ona güç ve eksiklikleriyle mücadele etme ve daha fazla gelişme için çaba gösterme arzusu verebilir. Kamuoyu tarafından olumsuz bir değerlendirme bu eksikliklerin artmasına neden olabilir, bu nedenle ideal olarak bu değerlendirme objektif olmalıdır.

Toplum tarafından bir kişinin haysiyetinin tanınması, ahlaki nitelikleriyle ilgili belirli bir değerlendirme anlamına gelir. Dürüstlük, insanlara saygı, asalet, yardımseverlik, samimiyet, alçakgönüllülük, duyarlılık vb. nitelikler onda ne kadar tezahür ederse, toplum için o kadar değerlidir. Buna göre anne baba, çocuğunu bu toplumun değerli bir üyesi olarak yetiştirmek istiyorsa, bu olumlu nitelikleri ona çocukluktan itibaren aşılamalı ve geliştirmelidir.

Ayrıca şunları içerir:

- Alçakgönüllülük. Bu, birçok erdeme sahip olan bir kişinin, onları dışarı çıkarmadan ve övünmeden, basit ve anlaşılmaz bir şekilde davrandığı zamandır.

- Utanç ve vicdan. Müminler, ona neyin iyi neyin kötü olduğunu söyleyenin ve kötü işlerinden tövbe etme arzusuna yol açan kişinin içindeki Tanrı'nın sesi olduğunu söylerler.

- Onur. BT ahlaki prensipler ve toplumdan saygı görmeye değer insan nitelikleri.

- Benlik saygısı. Bu duyguya sahip bir insan asla kimseye cüretkar bir hakarette bulunmaz, başkasını küçük düşürmez veya rencide etmez.

Bu, şeref ve haysiyet sahibi bir insanla iletişim kurmanın avantajıdır.

Kaynak:
İnsanın güçlü ve zayıf yönleri
İnsanın Allah tarafından yaratıldığına inanılsa da, O'nun suretinde ve suretinde insan günahkar ve kusurlu bir varlıktır. Ancak, eksiklikleri kadar avantajları da yadsınamaz. Ve bu eksiklikler arasında gurur, açgözlülük, kıskançlık, kınama, hoşgörüsüzlük, inatçılık vb. gibi çirkin nitelikler var, uzun süre listeleyebilirsiniz. Bu niteliklerin çoğu, ne yazık ki, çocukluktan itibaren bir insanda ortaya konmuştur, yani bir çocuğun bir ailede yanlış yetiştirilmesinin sonucudur.
http://fb.ru/article/7322/dostoinstva%2Dcheloveka%2Di%2Dego%2Dnedostatki

Bir röportajda güçlü ve zayıf yönleriniz hakkında nasıl konuşulur?

Öncelikle, bu sorunun neden röportaj sırasında sürekli olarak en sık sorulan sorular arasında olduğunu anlayalım. İşverenler başvuranlardan ne duymak istiyor? Tembellik ve düzensizlik hakkında samimi bir itiraf mı yoksa “Neredeyse hiç kusurum yok” ruhuyla acıklı bir konuşma mı?

Her şeyden önce, eksiklikleriniz ne olursa olsun, onları düzeltmek için çalıştığınızı ve bunları nasıl telafi edeceğinizi bildiğinizi gösterin. İşte bazı örnekler.

Psikologlar, bir röportajdaki eksikliklerle ilgili bir soruyu cevaplarken, güçlü yönlerinizi dolaylı olarak belirtmenin en iyisi olduğuna inanırlar. “Arkadaşlarım titiz olduğumu düşünüyor. Gerçekten titizim, her şeyi en ince ayrıntısına kadar kontrol etmeyi seviyorum ve bu insanları rahatsız ediyor. Ama olaylara daha geniş bakmayı öğrenmeye çalışıyorum ”diye bir tasarım mühendisi pozisyonu için başvuran bir başvuru sahibi için harika bir cevap. Halkla ilişkiler müdürü veya pazarlama uzmanı adayı için “Belki fazla konuşkanım, belki bu mesleğimin bir sonucudur” ifadesi iyi bir seçenektir.

Eksikleriniz sorulduğunda, kimsenin sizden itiraf etmenizi beklemediğini unutmayın. Bazı şeylerin söylenmemesi daha iyi olur, özellikle de bunlarla doğrudan ilgili değilse. profesyonel aktivite. bağımlı mısın bilgisayar oyunları? Uzun vadeli ilişkiler kuramadığınız için iki boşanmadan sağ çıktınız mı? İK yöneticisinin kişisel yaşamınızın nüanslarını bilmesinin gerekli olup olmadığını düşünün.

Eksikliklerle ilgili soruya cevap vermenin bir başka seçeneği de, istenen pozisyonla doğrudan ilgili olmayan mesleki bilgi eksikliğinden bahsetmektir. Böylece, işe alım görevlisine dürüstlüğünüzü ve gelişime hazır olduğunuzu göstereceksiniz. Örneğin, bir haber bülteni muhabiri olarak boş bir pozisyona başvuruyorsanız, deneme türünde henüz ustalaşmadığınızı güvenle kabul edebilirsiniz: bu işte, büyük olasılıkla yakın gelecekte bu beceriye ihtiyacınız olmayacak. Doğru, yine de kendine zarar vermemeye dikkat etmelisin - cevabı dikkatlice düşün.

İşe alım görevlisine anlatacağınız niteliklerin sizin için diğer adaylara göre nasıl bir rekabet avantajı yaratacağını düşünün. Örneğin, işaret etmeyin liderlik özellikleri ihtiyaç duymadıkları yerde. İyi kurulmuş bir şirkette muhasebeci pozisyonu için aday olan biri “Oldukça hırslıyım” diyor ve iş teklifi alamamış durumda. Ancak, pazarı güçlü bir şekilde ele geçiren genç bir şirkette bu kalite işe yarayabilir.

Avantajlar ve dezavantajlar sorusu kolay bir soru değildir. İş arayanların cevap verirken gergin olmalarına şaşmamalı. Bu, tepkinizi izleyerek stres direncinizi, zekanızı ve zor soruları hızlı bir şekilde yanıtlama yeteneğinizi takdir edecek olan işe alım görevlisinin elindedir.

Kaynak:
Bir röportajda güçlü ve zayıf yönleriniz hakkında nasıl konuşulur?
Bir röportajda güçlü ve zayıf yönleriniz hakkında nasıl konuşulur? Superjob'dan iş arama ipuçları ve videolar.
https://www.superjob.ru/pro/5131/

Bir kişinin dezavantajları ve avantajları

Bir kişinin görünümü, çeşitli avantaj ve dezavantajlardan oluşur. Kişisel niteliklere uygun olarak, başkalarının muhatabın iç dünyasını değerlendirdiği davranışsal işaretler oluşur. Rus dilinde uzun zamandır entelektüel ve manevi bileşenlerin önemine tanıklık eden bir atasözü ortaya çıktı - "Giysilerle buluşuyorlar, ancak akıllarına göre görüyorlar."

Bir kişinin kişisel niteliklerine ve davranışsal özelliklerine yansıyan eksiklikleri bir cümle değil, yaşam boyunca gelişme fırsatıdır.

Şaşırtıcı değil, çünkü zarif gardırop parçalarıyla tamamlanan bakımlı bir görünümün arkasında, yetenekli bir dalkavuk ve aldatıcı ikiyüzlü bile kendi dezavantajlarını gizleyemeyecektir. Bir kişinin dezavantajları ve avantajları yüzlerce isimde olduğu için her karakter özelliğinden bahsetmek neredeyse imkansızdır. Bununla birlikte, tanınması oldukça kolay olan en yaygın niteliklere sahip insanların tipik görüntüleri vardır.

Ortak Erdemler: Sosyal Faydalar

Karakterin avantajlarını ve dezavantajlarını uyumlu bir şekilde birleştirmeyi öğrenmeden kendi kendine yeterli bir insan olmak imkansızdır. Başarılı evlilikler, birbirlerinin artılarını ve eksilerini başarıyla kabul eden ortakların uyumluluğu ile ayırt edilir. Kendiniz kalmanıza ve başkalarından sempati uyandırmanıza izin veren "altın" arayışı - hayat amacıçocukluktan beri bilinçaltı bir seviyede ortaya çıkıyor. Kişisel gelişime yönelik ilk adım, imajınıza olumlu nitelikler ekleyerek atılabilir:

İstenen sonucu elde etmek için, iç dünyayı yukarıdaki niteliklerle tamamlayarak, özenle kendini geliştirmeye ve kişisel Gelişim. Kendini geliştirmeye yönelik eğitim programlarının dayandığı temel ilke, kişinin kendi duygularını kontrol etmesi, insanları çılgın ve anlamsız eylemlere kışkırtmasıdır.

Birinin toplumda kendi erdemleri hakkında konuşması alışılmış değildir, birinin kendini göstermesi daha rasyoneldir. kişisel nitelikleri bir diyalogda muhatap bağımsız olarak onları fark eder

Ortak erdemleri belirledikten sonra, 21. yüzyılda insanların ahlaki karakterlerinin doğasında var olan tipik eksikliklerden bahsetmemek imkansızdır. Sadece aşağıdaki nitelikleri kendi imajınızdan çıkardıktan sonra, kişisel gelişim sürecinde yeni bir aşamaya ulaşarak başarılı bir sonuca güvenebilirsiniz:

Dezavantajlar ve avantajlar, bireysellik yaratan insan niteliklerinin bir kompleksidir. Bazı insanların kolayca ortak bir dil bulmaları şaşırtıcı değildir, diğerleri ise muhatabı genetik düzeyde tolere etmez.

Kendini geliştirmenin ilk aşamalarında, kendi düşüncelerinizi dikkatli bir analize tabi tutarak, duygusal dürtülere daha az yenik düşmeye çalışın. İç sesinizi dinlemekten korkmayın, ancak yaklaşan eylemin nesnel bir değerlendirmesinin uygunluğunu unutmayın. Kısa bir süre sonra bilinçaltında sizin izniniz olmadan eksikliklerin ortaya çıkmasına izin vermeyecek bir takım “engeller” gelişecektir. Ancak böyle bir aşamaya ulaştıktan sonra kişisel görünümü iyileştirme prosedürü başarılı bir “olay” olarak kabul edilebilir.

Eksiklerinizi kabul etmeyi ve erdemlerinizi takdir etmeyi öğrenmezseniz, içsel bir kişilik çatışması riski vardır. Kendini olduğu gibi sevmeye hazır olmayan bir kişi, zihinsel dengesizliğe ve zihinsel istikrarsızlığa mahkumdur. Bu gerçeği olduğu gibi kabul ederek, kendi eksilerinizi artılara dönüştürmek, iyileştirmek ve dönüştürmek yolunda ilerlemek daha kolaydır.

yönlendirme ders dışı etkinlikler ve uygulanması için bir sunum, çocuklara bir kişinin avantaj ve dezavantajları hakkında bilgi vermenizi sağlar, onlara ayırt etmeyi, kendileri üzerinde çalışmayı öğretir.

Prilutskaya Lyudmila Valerievna, 23.01.2018

892 38

Geliştirme içeriği

Ders dışı etkinliklerin teknolojik haritası

1. Konu: Güçlü ve zayıf yönlerim.

2. Öğe: Dünya

5. Eğitim kurumu: NMBOU "Spor Salonu No. 11"

6. Şehir: Anzhero-Sudzhensk

7. Kısa Açıklama: Müfredat dışı etkinlikler oluşturma teknolojisi problem-diyalojiktir. Ders, ön ve grup çalışması sağlar, BİT kullanımıyla çalışır.

8. Ders türü: yeni bilginin keşfi

9. Organizasyon şekli: ders dışı etkinlik

10.Planlanan sonuç:

Eşya Becerileri

Bir kişinin güçlü ve zayıf yönlerini bilin;

Onları isimlendirebilme, ayırt edici özellikleriyle tanımlayabilme

Kişisel UUD:

Eğitim faaliyetinin amacı ile güdüsü arasında bir bağlantı kurun;

Herkes için ortak davranış kuralları tanımlayın;

Gruplar, çiftler halinde çalışma kurallarını belirleyin;

- sindirilebilir içeriği değerlendirmek (kişisel değerlere göre);

Düzenleyici UUD:

Dersteki etkinliğin amacını öğretmenle birlikte belirleyin ve formüle edin;

Dersteki eylemlerin sırasını söyleyin; plana, talimatlara göre çalışın;

Tahmininizi buna göre yapın Eğitim materyali;

Kendi kendini kontrol etme, karşılıklı kontrol;

Öğretmen ve sınıf arkadaşlarıyla birlikte dersteki etkinlikleri değerlendirin.

Bilişsel UUD:

Görev kartında, sözlükte gezinin;

Bilgi sisteminizde gezinin (bilginin / cehaletin sınırlarını belirleyin);

Yaşam deneyiminizi kullanarak metindeki, resimlerdeki soruların cevaplarını bulun;

Eğitim materyalinin bir analizini yapın;

Temele işaret ederek sınıflandırma yapın;

Kriterleri açıklayarak karşılaştırmalar yapın.

İletişimsel UUD:

- düşüncelerini yeterli tamlık ve doğrulukla ifade edebilmek, bakış açılarını savunabilmek;

Uzay organizasyonu

Çalışma biçimleri

önden

grup

Çiftler halinde çalışın

Görev kartları, atasözleri ve sözler, mini sözlükler.


11. Ders dışı etkinliklerin amacı:çocuklara her insanın benzersizliğini gösterin, oyun aracılığıyla avantajları ve dezavantajları hakkında bir fikir vermek müfredat dışı etkinlikler.

12. Görevler:

Çocuklara ilk bakışta basit şeyler hakkında düşünmeyi, iyiyi ve kötüyü, her insanda iyiyi (değerler ve kusurlar) görmeyi, insanların işaretlerini karşılaştırma, benzerlikler ve farklılıklar bulma, benzersizliğin ne olduğunu açıklama fırsatı vermek. dır-dir.

Başka bir kişiyi "dinleme ve duyma" yeteneğini oluşturmak.

Spesifik analiz etme yeteneğini geliştirmek yaşam durumları, çocukların yaratıcılığı, çeşitli kendini ifade etmelerini teşvik eder.

13. Ekipman: multimedya sunumu "İnsanın Güçlü Yönleri ve Dezavantajları"çizgi film parçaları, eserlerden alıntılar (mp3), yazı kağıdı, keçeli veya renkli kurşun kalem seti, gülen çıkartmalar, katılımcı sayısına göre kalemler, çocukların isimlerinin yazılı olduğu şeritler, kağıt şeritler: beyaz ve siyah, güneş, öğrenci sayısına göre sözlükler, nesneler: kabuklar, çakıl taşları veya fındıklar, gruplar için atasözleri.

Ders ilerlemesi:

Öğretmen etkinliği

Öğrenci aktiviteleri

Not

1. Organizasyonel an. Çalışmak için psikolojik tutum.

Selam beyler! Bugün, kendiniz için sırları açıklamaya devam edeceğiniz başka bir ders dışı "Ahlak Dersleri" dersimiz var. Lütfen pencereden dışarı bakın. Bugün günlerden ne? Sınıfımız rahat ve sıcaktır. Ve evet, güneş parlıyordu. Güneşe bakarken hangi çağrışımlarınız var? (sıcaklık, ışık, huzur, yaz, çiçekler, oyunlar...). Ve benim için güneş, mesleğimizle ilişkilidir, çünkü onun güneşimiz kadar hafif, sıcak ve parlak olmasını gerçekten istiyorum.

Çalışmalarımızı nasıl görüyorsunuz? Ondan ne bekliyorsun? Güneşin daha da parlaması için ışınları ters çevirelim.

Şimdi ışınları masalarınıza taşıyın ve seans boyunca size sıcak bir şekilde eşlik etmelerine ve size güç vermelerine izin verin. Yerlerinizi alın.

Rahatça oturup oturmadığınızı, “iş yerinizin” nasıl düzenlendiğini, masanın üzerine nasıl yerleştirildiğini kontrol edin. gerekli aksesuarlar.

Neden önemli?

Düşüncelerinizi ifade edin. Size sağlık ve başarılar diliyorum! Sınıfımızda kendinizi güvende ve rahat hissedebilirsiniz. Görüyorum ki değişmişsin. Çoğunuz gülümsemeye başladınız. Bu da ruh halimizin düzeldiği anlamına gelir. Çok güzel. Teşekkürler!

psikolojik egzersiz Ruh Barometresi.

Çocuklar öğretmenin sorularını cevaplar, okul malzemelerinin doğru yerini kontrol eder

ve ihtiyaç hakkındaki görüşlerini ifade eder. uygun organizasyon"işyerlerinden", kelimeleri güneş ışınlarına yerleştirin, her biri bir ışın alın ve yerlerini alın.

Çocuklar ruh hallerini (barometrenin hava durumunu göstermesi gibi) elleriyle gösterirler: moral bozukluğu- avuç içleri birbirine dokunur, iyi - eller birbirinden ayrılır

Çocuklar egzersizleri yapıyorlar.

Öğrencileri ders dışı etkinliklerde çalışmaya hazırlamak: kişisel olarak önemli bir düzeyde performans sergilemek için içsel hazırlığın geliştirilmesi düzenleme gereksinimleri eğitim etkinliği.

Metakonu (UUD)

düzenleyici:

kendini kontrol et;

Tahmin etme yeteneğinde ustalaşın;

iletişimsel:

Başkalarının konuşmalarını dinleyin ve anlayın;

Ana dilin gramer ve sözdizimsel normlarına uygun olarak diyalojik konuşma biçimine sahip olmak

2. Dış entrika. Bilgi güncellemesi.

Girişi okuyun: "İki kişi aynı ızgaranın parmaklıklarından bakar: biri kiri görür, diğeri yıldızları" Frederic Langbridge

Ne düşünüyorsun? İnsanlar neden aynı şeye bakıp farklı şeyler görürler? Kendinizi bu iki kişiden hangisi olarak görüyorsunuz? Sebebini açıkla?

Çocuklar öğretmenin sorularını okur, yansıtır ve cevaplar.

Çocuklar, bir öğretmenin yardımıyla varsayımlarını ifade ederler, ısınma ihtiyacı fikrine gelirler. başarılı çalışma.

3. Isın.

Beyler, sporcuların antrenmanlardan, yarışmalardan önce neden ısındığını açıklamaya çalışın. Bunu neden yapıyorlar?

Ayrıca başarılı bir çalışma için ısınmamız gerekiyor. Ama ısınma bedenin değil, zihnin işidir. Hazırlanan görevler bu konuda bize yardımcı olacaktır. Göreviniz, soru-ödevlerin içeriğine mümkün olduğunca konsantre olmak, düşünceli ve hızlı cevaplar vermektir.

İşte dinleyin:

- iyi yemek yemeyi seviyorum

Bol, lezzetli, iştah açıcı.

Her şeyi yiyorum ve ayrım gözetmeden

Çünkü ben....( Obur )

- Eh, tembel ve sıkıcıyım

Mendilden ayrılmadım.

oynamayı ve şarkı söylemeyi sevmiyorum

Ağlamayı tercih ederim.

Ben sınıfın asıl sızlananıyım.

Ve herkes beni arar .... ( Ağla bebek )

- Yıkanmayı sevmiyorum kardeşlerim,

Sabun ve fırçayla dost değilim.

Ve şimdi, beni aramalarının nedeni bu değil mi .... ( Kirli )

- Dürüst olmak gerekirse, size söyleyeceğim:

Temiz, düzenli olun ,

Tek başınıza çok zor.

Pantolon nerede, gömlek nerede? Bilmiyorum. BENCE …. ( Sürtük )

Çocuklar açıklar.

Çocuklar soruları ve görevleri dinler ve hızlı ve doğru bir şekilde cevap vermeye çalışırlar, onları haklı çıkarırlar.

Bu aşamanın ana görevi, çocuklar için bilginin etkili bir şekilde özümsenmesinin imkansız olduğu belirli bir olumlu duygusal arka plan oluşturmaktır. Bu nedenle, ısınma, çocuğu sınıfta aktif bilişsel aktiviteye hazırlamaya yardımcı olan, hızlı zekâ, hızlı yanıt için tasarlanmış, ilgi uyandırabilecek oldukça hafif sorular içerir.

Ders:

Terminolojiyi bilin, kelimelerin ne anlama geldiğini bilin.

iletişimsel:

Başkalarının konuşmalarını dinleyin ve anlayın;

Düşüncelerinizi yeterli bütünlük ve doğrulukla ifade edebilmek;

Ana dilin gramer ve sözdizimsel normlarına uygun olarak diyalojik konuşma biçimine sahip olun.

3. Yeni bilginin keşfi.

4. Birincil sabitleme.

(çocuklar, çocukların isimlerini kutudan çıkarırlar).

Kağıdınızda adı yazan kişide iyi gördüğünüz şeylerle ilgili 3-4 puan yazın. İçinde iyi bir şey fark ettiğimde bir kişi ne hisseder?

Görünüşte çekici olmayan bir şeyde faydalı, güzel ve gerekli bir şey bulduğunuzda hiç böyle durumlar yaşadınız mı?

Neden insanları ve şeyleri yargılamamalısın? dış görünüş?

İyiyi görme yeteneği bir insana hayatta nasıl yardımcı olur?

İnsanlar neden genellikle iyiyi değil de kötüyü fark eder?

Çocuklar, tüm insanlar farklıdır: büyük ve küçük, şişman ve zayıf, komik ve kızgın. Her insanın iyi nitelikleri vardır - bunlara erdem denir, ancak kötü nitelikler de vardır - bunlar eksikliklerdir. Bu nitelikleri anlamak için, bu küçük adama bakalım (slayt: uzunlamasına iki parçaya bölünmüş, siyah beyaz boyanmış küçük bir adam çizimi). Bu küçük adam neden yarı siyah? Tüm kötüleri siyahta ve iyiyi ışıkta beyaz olarak görüyoruz. Küçük adamın temiz ve beyaz olmasına, yani iyi olmasına yardım edelim. Bunu yapmak için, her kötü kalite veya eksiklik için yapraklarla kaplı iyi bir kalite veya asalet seçeceğiz. İlk yaprağı alalım. Ne yazılmış?(alçakgönüllülük).
Beyaz yaprağı küçük adamın karanlık yarısına yapıştırıyoruz ve bunu küçük adamın vücudu beyaza dönene kadar yapıyoruz.
- Bugün ne yapacağımızı tahmin et.

Çocuklar tarafından bir peri masalı dinlemek ve tartışmak.

Peri masalını beğendin mi?

Bana kendinle ilgili en iyi şeylerden bahset.

Etrafındaki iyiyi görmeyi sana kim öğretiyor?

İnsanlardaki iyiliği görürseniz, onlara her zaman bundan bahseder misiniz?

- Atasözleri ile çalışın:

Atasözlerinden hangisi dersin konusuna uyar?

Pratik iş.

- Pencereden dışarı bakmanı rica ediyorum. Alıntıyı hatırla. Sizden iki açıklama yapmanızı rica ediyorum. Biri pencereden dışarı bakıp güzeli gören birinin bakış açısından, diğeri ise her şeyden önce kötüyü fark eden birinin bakış açısından.

Pratik çalışmanın doğrulanması.

Açıklamaları karşılaştırın.

Hangi açıklamayı yapmanın daha kolay ve hangisinin daha zor olduğunu söyleyin. Neden? Niye?

Hangi sonuca varılabilir?

Hangi avantajları ve dezavantajları sayabilirsiniz?

Çocuklar önerilen materyalin içeriğini tanır, varsayımlarını ifade eder, hakkında yazdıklarına broşürler toplar ve verir.

Çocuklar öğretmenin sorularını cevaplar.

Öğrenciler verilen görevleri analiz eder. Görevlerin karmaşıklık seviyesini belirlerler, ne yapacaklarını önerirler.

Çalışma gruplarına ayrılırlar, görevleri yerine getirirler ve plakayı doldururlar.

Çocuklara yönelik bu çalışma şekli yeni değil, kolayca mini gruplara ayrılıp sınıfta bir iş yeri ile belirleniyor.

Çocuklar soruları cevaplar, bakış açılarını kanıtlar.

Çocuklar tartışır, görüşlerini kanıtlar.

Çocuklar belirli bir süre için görevleri (4 cümleden fazla değil) gerçekleştirir.

Bir sonuç çıkarın, avantaj ve dezavantajları adlandırın.

Tamamlanan görevlerin doğruluğunu kontrol edin.

Bu aşamada kullanılan kartlardaki görevler, entelektüel niteliklerin gelişimine katkıda bulunur, çocukların bilgilerini derinleştirmeye, bilişsel aktivite yöntem ve tekniklerini çeşitlendirmeye izin verir.

Çocuklar önerilen görevleri kendi hızlarında ve seçtikleri sırayla, minimum ve değişkenlik ilkelerine uygun olarak gerçekleştirirler.

Bir öğretmenin rehberliğinde öğrenciler, görevleri analiz eder. bağımsız iş, bireysel zorluk seviyesini belirleyin. Zorluk seviyesi bir renkle işaretlenmiştir: mavi en kolayıdır, yeşil ortalama zorluk derecesidir, kırmızı en zorudur. Her öğrenci, herhangi bir karmaşıklık düzeyindeki görevleri seçer ve bağımsız uygulamaya geçer.

Gruplar içinde öğretmen danışman, koordinatör olarak görev yapar.

Ne gibi olağandışı ve ilginç şeyler fark ettiniz?

Hangi soruları zaten yanıtladınız?

Şimdi hangi egzersiz üzerinde çalışmak istersiniz? Neden? Niye? Nasıl performans göstereceksin?

Küçük gruplar halinde kalıcı olmayan vardiyalar düzenlenir. Eğitim materyallerinin asimilasyonunun doğruluğu ve farkındalığı belirlenir, boşluklar, yanlış anlamalar ve bunların düzeltilmesi belirlenir.

Eserler bir gülen yüz ile değerlendirilir.

Metakonu (UUD)

bilişsel:

Bilgi sisteminizde gezinin (bilginin / cehaletin sınırlarını belirleyin);

Dersteki etkinliğin amacını belirleyin ve formüle edin;

Öğretmenin rehberliğinde dersteki etkinliklerini planlar;

Sekans

dersteki eylemler.

düzenleyici:

Tahmininizi ifade edin;

iletişimsel:

Düşüncelerinizi doğru ve eksiksiz olarak ifade edin.

Kişisel UUD:

- eğitim faaliyetinin amacı ile güdüsü arasında bir bağlantı kurmak (neden?).

4. Dinamik duraklama.

Rahatlama, aktivite türünü değiştirme zamanı. En sevdiğiniz çizgi film karakterleriyle rahatlayın.

Neşeli müziğe, çocuklar dinamik bir duraklama gerçekleştirir.

Dersin bir parçası olarak dinamik bir duraklama, çocuğun sadece motor küresini değil, aynı zamanda duygusal alanını da geliştirir. Çocuklar çizgi film karakterlerine bakarak dans egzersizi yaparlar.

5. Yeni bilginin uygulanması.

Sözlükten kelimelerle çalışmak:

Açgözlülük
Kızgınlık
inatçılık
hoşgörüsüzlük
bir şey.
Kibir.
tevazu.
Onur.

Avantajları ve dezavantajları not edin.

-Oyun siyah beyaz.
Kalite iyiyse beyaz kart, kalite kötüyse siyah kart kaldırırız.

Çocuklar sözlüklerdeki kelimelerin anlamlarına bakar ve anlamlarını okurlar.

Çocuklar öğretmenin sorularını cevaplar, cevaplarını haklı çıkarır, avantaj ve dezavantajları not eder.

Çocuklar dikkatlice dinler ve belirli bir renkteki kartları kaldırır.

Bu aşamada Yazykanova'nın ders kitabından basılan sayfalar çocukların dikkatine sunulur. Geliştirme görevleri: testler, oyunlar, alıştırmalar. 1. Sınıf Moskova: Sayfalardan Sınav Yayınevi

Arama ve yaratıcı görevleri çözme yeteneği, başarının tadını hissetmenize ve özgüven kazanmanıza izin verdiği için çocuk için çok önemlidir, çünkü bu tür görevlerin çözümü, çocuğun arama etkinliğine ve hızlı zekasına dayanmaktadır. birini veya diğerini doğru zamanda hafızasından “alma” yeteneği. farklı bir akıl yürütme algoritması, "kendini kazma", "gerçeğin dibine inme" yeteneği.

Ders:

Metakonu (UUD)

düzenleyici:

Doğru bir şekilde tamamlanmış bir görev ile yanlış bir görev arasında ayrım yapın;

kendini kontrol et;

bilişsel:

iletişimsel:

Başkalarının konuşmalarını dinleyin ve anlayın;

Çocuklar, slayta bakın ve okuyun. Buradaki nitelikler nelerdir? Bu doğru, bir kişinin iyi nitelikleri veya saygınlığı. Bu niteliklerin her zaman yanınızda olmasını ve güzel ve iyi insanlar olmanıza yardımcı olmasını diliyorum!
Birbirinize dikkat edin,
Nezaketle sıcak
Birbirinize dikkat edin,
rahatsız etmeyelim
Birbirinize dikkat edin,
Tüm kavgaları unut
Ve boş bir anda.

Çocuklar cevap verir.

Masalarınızdaki küçük eşyalara bakın. Bu nesneleri bazı özelliklere göre, örneğin boyuta göre düzenleyin.

İlk bakışta benzer görünen nesnelerin farklı olduğunu kanıtlayın.

Egzersiz "Slayt" (renge, şekle, boyuta göre vb.).

Öğeleri bir yığın halinde istifleyin. Bir sonuca varın.

Grup çalışması:

-

- Uzun ve kısa olmanın avantajları nelerdir?

Egzersiz "Bulutlar".

Bulutları karşılaştırın.

Bir bulut ile diğeri arasındaki farkları bulun.

Çocuklar nesneleri düzenler, farklı şekillerde gruplandırır, farklılıkları kanıtlar, bir sonuç çıkarır.

Görevleri gerçekleştirin, farklılıkları bulun, bir sonuç çıkarın.

Ders:

Atanan görevleri nasıl tamamlayacağınızı bilin.

Metakonu (UUD)

düzenleyici:

Doğru bir şekilde tamamlanmış bir görev ile yanlış bir görev arasında ayrım yapın;

kendini kontrol et;

bilişsel:

Eğitim materyallerinin analizini yapmak;

iletişimsel:

Başkalarının konuşmalarını dinleyin ve anlayın;

Düşüncelerini yeterli bütünlük ve doğrulukla ifade edebilme

6. Ders dışı etkinliklerin yansıması.

7. Ev ödevi.

İşte dersimiz burada sona eriyor. Senin için nasıl oldu?

Ne keşif yaptık?

-Senkronizasyon "Avantajları ve dezavantajları" derlemesi.

Okumak. Ne oldu.

-Burada öğrendik - insanın onuru nedir. Hatta bazılarını almayı başardık, ki bu sizin görüşünüze göre bir insanın iyi nitelikleridir. Beyler, eksikliklerinizi kabul etmekten korkmayın - bu bir cesaret tezahürüdür. Böyle bir tanımadan, bir kişi sadece daha güçlü hale gelir.

Oyun-egzersiz "Çöp kutusu".

Beyler eksiklerinizi yazın, ezin ve çöpe atın yani. onlardan sonsuza kadar kurtul.

-Beyler, hayatta birçok zıtlık var. Benzer şekilde, erdemlerin de anti-erdemleri vardır, yani. insan kusurları. Onlar neler?

Ders bitti ve güneş hala sıcaklığıyla içimizi ısıtıyor.

Çalışmanızı değerlendirin, renkli kalemlerle renklendirin veya ifadeler alın. Her şeyi doğru yaptığınızı düşünüyorsanız - yeşil, iş zorluğa neden olduysa - kırmızı ve etkinlik herhangi bir izlenim bırakmadıysa - sarı.

Bir hafta boyunca her gün aile üyelerinizi gözlemleyin ve sadece başlarına gelen iyi şeyleri yazın veya hatırlayın. Dilerseniz aile üyelerinizi çizebilirsiniz, kendinizi çizemezsiniz. Göründüğünü düşündüğün aile üyesindeki renk.

Çocuklar konuşur ve ışınları getirir ve güneşe bir daire içinde durur, soruları cevaplar, bilgiyi genelleştirir.

Çocuklar senkronları okur.

Çocuklar dersteki etkinliklerini ifadeler yardımıyla nesnel, tam ve doğru bir şekilde değerlendirmeye çalışırlar. Ne öğrendiklerini ve neyi öğrenmediklerini ve nedenini belirtin.

Çocuklar eksikliklerini, hoş olmayan hikayelerini, durumları kağıda yazar, kağıtları buruşturur ve kovaya atar (onlara sonsuza kadar veda eder).

Hedefe ulaşma başarısı analiz edilir; bilginin niteliği ve ustalık düzeyi ortaya çıkar.

"Başarı Merdiveni" analiz edilir.

Kişisel UUD:

Faaliyetin amacı ile sonucu arasında bir ilişki kurun.

Metakonu (UUD)

düzenleyici:

kendini kontrol et;

Dersteki etkinlikleri öğretmen ve sınıf arkadaşlarıyla birlikte değerlendirin;

Halihazırda öğrenilenleri ve hala öğrenilmesi gerekenleri vurgulayın ve fark edin;

iletişimsel:

Düşüncelerinizi yeterli bütünlük ve doğrulukla ifade edebilme.

Toplam: 40 dk

Geliştirme içeriği

Grup çalışması:

1. Görevi tamamlayın: Saç rengine göre boy ölçün.

2. Tartış:

3. Bulutları karşılaştırın: Farklılıkları bul.

Grup çalışması:

1. Görevi tamamlayın: Saç rengine göre boy ölçün.

2. Tartış:

Uzun ve kısa olmanın avantajları nelerdir?

3. Bulutları karşılaştırın: Farklılıkları bul.

Grup çalışması:

1. Görevi tamamlayın: Saç rengine göre boy ölçün.

2. Tartış:

Uzun ve kısa olmanın avantajları nelerdir?

3. Bulutları karşılaştırın: Farklılıkları bul.

Geliştirme içeriği

Açgözlülük - Bu cimriliktir, açgözlü insan arkadaşlarıyla paylaşmaktan hoşlanmaz.
Kızgınlık – keskin ve çok olumsuz bir duygu.
inatçılık - uzlaşmazlık, uzlaşmazlık.
hoşgörüsüzlük birine tahammül etme isteksizliği veya yetersizliği veya bir şey.
Kibir. Bu, bir kişinin fiyatını abartmaya başladığı zamandır.
tevazu. Bu, birçok erdeme sahip olan bir kişinin, onları dışarı çıkarmadan ve gösteriş yapmadan, basit ve anlaşılmaz bir şekilde davrandığı zamandır.
Onur. Bunlar, toplum tarafından saygı görmeye değer bir kişinin ahlaki ilkeleri ve nitelikleridir.

Açgözlülük - Bu cimriliktir, açgözlü insan arkadaşlarıyla paylaşmaktan hoşlanmaz.
Kızgınlık – keskin ve çok olumsuz bir duygu.
inatçılık - uzlaşmazlık, uzlaşmazlık.
hoşgörüsüzlük birine tahammül etme isteksizliği veya yetersizliği veya bir şey.
Kibir. Bu, bir kişinin fiyatını abartmaya başladığı zamandır.
tevazu. Bu, birçok erdeme sahip olan bir kişinin, onları dışarı çıkarmadan ve gösteriş yapmadan, basit ve anlaşılmaz bir şekilde davrandığı zamandır.
Onur. Bunlar, toplum tarafından saygı görmeye değer bir kişinin ahlaki ilkeleri ve nitelikleridir.Senin görüşün

  • "İki kişi aynı ızgaranın parmaklıklarından bakar: biri toprağı görür, diğeri yıldızları"

Frederick Langbridge


ISINMAK

  • iyi yemek yemeyi seviyorum

Bol, lezzetli, iştah açıcı.

Her şeyi yiyorum ve ayrım gözetmeden

Çünkü ben….

(Obur )

  • Eh, tembel ve sıkıcıyım

Mendilden ayrılmadım.

oynamayı ve şarkı söylemeyi sevmiyorum

Ağlamayı tercih ederim.

Ben sınıfın asıl sızlananıyım.

Ve herkes beni çağırıyor...

(Ağla bebek )


  • Yıkanmayı sevmiyorum kardeşlerim,

Sabun ve fırçayla dost değilim.

Bu yüzden beyler, ben her zaman kirlenirim.

Ve şimdi, beni aramalarının nedeni bu değil mi ....

(Kirli )

  • Dürüst olmak gerekirse, size söyleyeceğim:

Temiz, düzenli olun ,

Tek başınıza çok zor.

Neden bilmiyorum, her yere bir şeyler fırlatıyorum

Ve onları bulamıyorum, ne yakalarsam oraya koşuyorum.

Pantolon nerede, gömlek nerede? Bilmiyorum. BENCE ….

(Sürtük )





  • Mesel, iyi insanlar ve kötü insanlar olduğunu söylüyor. Öyle mi?
  • "Kurdu besle" ifadesini nasıl anlıyorsunuz?

Atasözleri ile çalışın

  • Kötülük kıskançlıktan ağlar

ama sevinçle kibar.

  • İyi yap -

kendini eğlendir.

  • Kötüye gidiyorsun -

başın belaya girecek.

  • kötülük yapmak

iyiliği ummayın.

  • iyi öğren

kötü şeyler aklıma gelmez


İnsan erdemleri:

Onur

Nezaket

Bağlılık

Dürüstlük

çalışkanlık

duyarlılık

Avantajlar

Kesinlik

cömertlik

Bakım

İncelik

Cesaret

tevazu


İnsan kusurları:

Açgözlülük

İtaatsizlik

Kızgınlık

Tembellik

Kusurlar

inatçılık

İmrenmek

Bakım

kabalık

korkaklık

kibir




Oyun "Siyah Beyaz"

Dürüstlük

çalışkanlık

İncelik

Nezaket

Hata payı

ilgili

samimiyet

pratiklik

tevazu


Birbirinize dikkat edin, Nezaketle sıcak Birbirinize dikkat edin, rahatsız etmeyelim Birbirinize dikkat edin, Tüm kavgaları unut Ve boş bir anda. Birbirinizin yanında kalın.


  • Neyi hatırlamak ve başkalarına anlatmak daha keyifli: birine nasıl yardım ettiğinizi mi yoksa birini nasıl gücendirdiğinizi mi?


İPUÇLARI ZNAIKA:

Kendi içindeki nezaket “eğitilmelidir”: iyi işler yapmak, insanlarda iyiliği fark etmek.

Senin huzurunda biri kırılırsa, zayıfı destekle. Unutmayın: kelime kurtarabilir!


Kendi içindeki nezaket “eğitilmelidir”: iyi işler yapmak, insanlarda iyiliği fark etmek.


Bir büyü daha nazik olmaya yardımcı olur

"YAPABİLİRİM!". Sessizce tekrar etmeye çalışın.


Küçük bir eylemle nazik olmaya başlayın. Yardım etmekten utanmayın, yoldaşlarınıza, sevdiklerinize küçük hizmetler.


GİZLİ BİR İYİ İŞLER GÜNLÜĞÜ başlatmak yararlıdır.

İlerlemenizi bunun üzerine kaydedin. Her küçük başarı, KENDİNİZE karşı zaferinizdir.


Ama aynı zamanda olur. Bazı erkekler güzel şeyler yapmaktan, örneğin bir kıza yol vermekten, birine yardım etmekten korkarlar. Kendilerine bakıldığını ve güldüklerini hissediyorlar. Bu tür korkular karakter için kötüdür. Onlardan kesinlikle kurtulmanız gerekiyor.


  • Senin huzurunda biri kırılırsa, zayıfı destekle.
  • Unutmayın: kelime kurtarabilir!

  • Bu derste kendiniz için ne yararlı buldunuz?
  • Bir insan neden kibar ve insancıl olmak zorundadır?
  • Bir insan neden daha fazla erdeme sahip olmaya ve kendi içindeki eksiklikleri gidermeye ihtiyaç duyar?
  • Bir insan ne zaman mutlu olur?

Hadi bir bakalım bir kişinin avantajları ve dezavantajları atalarımızın sarsılmaz bilgeliği açısından.

Vedik yazıtlara göre, bir bilgi kaynağı olarak, bir kişinin yargılanabileceği kriterler vardır.

Ve bir kişinin erdemleri ve kusurları hakkında konuşursak, Vedaları toplam 29'u tanımlar.

Bunlardan 16'sı ana erdemlerdir ve buna göre karakterinizde bastırılması arzu edilen 13 niteliktir.

Bu nedenle, önce geliştirmemiz ve geliştirmemiz gereken nitelikleri, sonra da savaşmaya değer nitelikleri düşünmeyi öneriyorum.

Bir kişinin avantajları ve dezavantajları şöyle görünür:

16 ana nitelik aşağıdakileri içerir. Yaşam koşullarına ve diğer insanların karakterlerinin olası kusurlarına dayanma yeteneği. Sabırla ilgili olarak, bu, hayatı ve verdiği her şeyi "aptalca" kabul etmek anlamına gelmez.

Bu, zorluklar ortaya çıktığında, bunun bir nedenden dolayı olduğunu bilerek, onları doğru ve sakin bir şekilde algılamanız gerektiği anlamına gelir. Sabır gibi bir şey kısıtlamadır.

Bu, bir kişi hayatı, koşulları makullük ve makullük açısından değerlendirdiğinde kendini gösteren bir niteliktir. sağduyu. Duygular dağı böyle bir kişinin üzerine almaz, bu da başka birini rahatsız etme veya olumsuzlukları atma şansının keskin bir şekilde azaldığı anlamına gelir.

Kalıcılık bir diğer önemli noktadır. Kaderin sizin için sakladıkları karşısında dayanıklılık anlamına gelir. Vedalar, hayat zorlaşırsa pes etmemeniz gerektiğini söyler. Başınız yukarıdayken, olası yaşam darbesini ayağa kaldırmak ve tutmak gerekir.

Ayrıca şunu söylemeyi unuttum ki, bir insanın avantajlarını ve dezavantajlarını bilip de kafanızda bulundursanız bile, hayatta kalıcı mutluluğu bulma yolunda ilk adımları atıyorsunuz. Bir sonraki maddenin altında doğruluk ve kıskançlığın olmaması vardır.

Doğrulukla anlaşılabilir görünüyor, ancak kıskançlık hakkında birkaç söz söylemek gerekiyor. Beyaz kıskançlık diye bir şey var. Burada bir kişi, zaten birikmiş olana hakim olma arzusuyla bir başkasını kıskanmaz, ancak bağımsız olarak aynı şeyi elde etmek ister.

Aynı zamanda, zaten istenen nesneye sahip olana kesinlikle saygı duymak. Bu normal. Ayrıca üremenin de bir kişinin büyük bir ciddiyet ve sorumlulukla alması gereken önemli konulardan biri olduğu ortaya çıkıyor. Sadece bir çocuğu gebe bırakmak için, eğer sadece nasıl - bu savaşın yarısı. Ancak doğru bir şekilde kavramak başka bir hikaye.

Ayrıca sadece listeleyeceğim ruhsal nitelikler de var. Bunlara şunlar dahildir: kutsal yazıların incelenmesi, orada verilen emirlerin yerine getirilmesi, Tanrı'ya özverili hizmet ve O'na meyve veya ev eşyaları şeklinde hediyeler sunulması, çilecilik ve kendinden vazgeçme.

Asketizm ve kendinden vazgeçme, Tanrı'nın yüceltilmesi ve maddi dünyanın yanılsaması için coşkunun olmamasıdır.Şimdi 13 dezavantajdan bahsedelim. Bir kişinin avantajları ve dezavantajları konusunu incelerken, ilkine daha fazla konsantre olmak gerekir.

Bu nedenle, insan kusurlarına derinlemesine girmeyeceğiz, sadece onları listeleyeceğiz. Sadece neyle çalışmamız gerektiğini anlamak için listeliyoruz. Bunlar şunları içerir: artık birçok insanda gelişen sefahat ve şehvet.

Kıskançlık, öfke ve zulüm. Öfke ve cahil dedikodu gösterisi. Kibir ve gurur. Başkalarının baskısı ve kişinin kendi umutsuzluğu ve neşesizliği. Ayrıca, sonsuz maddi zevke olan ilgi ve sıkıntıda olan birine karşı isteksizlik.

Bir kişinin avantajlarını ve dezavantajlarını inceledikten sonra, yalnızca onları tanıyorsanız ve hiçbir şey yapmazsanız pek bir anlam ifade etmeyecektir. Kendinizdeki tüm iyi şeyleri geliştirmenin ve kendinizi mükemmelleştirmenin birkaç ay içinde mümkün olmayacağı açıktır, çünkü birkaç yıl sürebilir. Ancak sürekli ve sistematik ilerleme sizi herkesin ulaşabileceği bir insan yapacaktır. Örnek olarak, Moskova'nın zirvelerini sigortasız fetheden Rus adamlarına bir göz atmanızı tavsiye ederim (kafam diken diken oldu ve izlemekten kalbim çarpıyordu):