Raporlama varlık türü kodu. Sosyal açıdan önemli alanlarda sayı ve ücretlerin istatistiksel olarak gözlemlenmesi

yazı Boyutu

FEDERAL İSTATİSTİK KURALLARININ DÜZENLENMESİ İÇİN İSTATİSTİK ARAÇLARIN ONAYLANMASI HAKKINDA 30 Ekim 2012 574 tarihli Rosstat EMRİ... 2018 yılında ilgili

Form N CV-eğitimini Doldurma Talimatları

1. Federal istatistiksel gözlem biçimindeki katılımcılar N ZP-eğitim tüzel kişilerdir (küçük işletmeler hariç) - devlet ve belediye mülkiyet biçimlerinin departman üyeliğine bakılmaksızın eğitim alanında faaliyet gösteren kuruluşlar:

Okul öncesi eğitim kurumları,

2. N ZP-eğitim formundaki bilgiler, eğitim alanında yönetim uygulayan yerel özyönetim organına bağlı katılımcılar tarafından sağlanır, organ yürütme gücü eğitim alanında yönetim uygulayan Rusya Federasyonu konusunun ve Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığının - bulunduğu yerdeki Rosstat bölgesel organına ve eğitim alanındaki ilgili makamlara ( Üyeliğe göre) formda belirtilen saatte ve adreste boş bırakılır.

Eğitim kurumları ve kurumları (eğitim alanında yönetim uygulayan yerel yönetim organına bağlı olanlar, eğitim alanında yönetim uygulayan Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşunun yürütme yetkisi ve Eğitim ve Bilim Bakanlığı hariç). Rusya Federasyonu) formu, bulundukları yerdeki Rosstat'ın bölgesel organına ve kurucuya sağlar.

Satır 19, yüksek öğretim kurumlarının bilim adamları hakkında bilgileri gösterecektir. mesleki Eğitim, 20. satır araştırma ortakları için öne çıkıyor.

Bilimsel çalışan (araştırmacı), gerekli niteliklere sahip ve profesyonel olarak bilimsel ve (veya) bilimsel ve teknik faaliyetlerde bulunan bir vatandaştır (23 Ağustos 1996 tarihli FZ N 127-FZ). Yasal dayanak bilim adamlarının niteliklerinin değerlendirilmesi ve bu değerlendirme için kriterler, bilimsel ve bilimsel ve teknik faaliyetler alanında devlet politikasının ve yasal düzenlemenin geliştirilmesinden sorumlu federal yürütme organı tarafından belirlenen şekilde belirlenir ve sağlanır. Devlet sistemi belgelendirme (değiştirildiği şekliyle Federal yasalar 23 Temmuz 2008 tarihli N 160-FZ, 27 Temmuz 2010 tarihli N 198-FZ).

Araştırmacılar, profesyonel olarak araştırma ve geliştirme ile uğraşan ve yeni bilgi, ürün, süreç, yöntem ve sistemlerin oluşturulmasında ve bu faaliyetlerin yönetilmesinde doğrudan yer alan çalışanları içerir. Bu işlevleri yerine getirmek için tamamlanmış bir yüksek mesleki eğitim gereklidir. Araştırmacılar kategorisi ayrıca doğrudan denetleyen idari ve idari personeli de içerir. Araştırma süreci(bilimsel organizasyonların ve araştırma ve geliştirme yapan bölümlerin başkanları (başkan yardımcıları) dahil).

Araştırmacılar, araştırma ve geliştirmenin bilimsel yönetimini yürüten çalışanları içerir. bilimsel problemler temel ve uygulamalı doğa ve (veya) bunların uygulanmasına doğrudan dahil: baş araştırmacı, lider araştırmacı, kıdemli araştırmacı, araştırmacı, genç araştırmacı, vb.

21. satırda - 22. satırda bilimsel çalışanların tahsis edildiği ek mesleki eğitim eğitim kurumlarının bilimsel çalışanları hakkında bilgi belirtilmiştir.

23 - 25. satırlar doktorlar, orta ve genç sağlık personeli hakkında bilgi sağlar. Eğitim kurumları bu satırlara yalnızca belirtilen durumlarda bilgi koyarlar. sağlık çalışanları tam zamanlı çalışanlar, yani bir eğitim kurumunun bordrosunda veya tam zamanlı yarı zamanlı olarak çalışıyorlar (harici yarı zamanlı çalışanlar).

26. satır, faaliyetleri kültür alanıyla ilgili olan, eğitim kurumlarında çalışan, yani. bir eğitim kurumunun bordrosunda bulunan veya tam zamanlı yarı zamanlı olarak çalışanlar (harici yarı zamanlı çalışanlar). Bu satır, kütüphaneciler, sanat yönetmenleri vb. hakkında bilgileri yansıtır. Birleşik'ye uygun olarak yeterlilik el kitabı yöneticilerin, uzmanların ve çalışanların pozisyonları (Bölüm " Yeterlilik özellikleri kültür, sanat ve sinemadaki işçilerin pozisyonları" (30 Kasım 2011 N 251n tarihli Rusya Sağlık ve Sosyal Kalkınma Bakanlığı'nın emriyle onaylanmıştır). Örneğin, yapısal bir birimin başkanının olduğu unutulmamalıdır. , bir kütüphane, "önde gelen çalışanlar" olarak sınıflandırılmalıdır, yani onlarla ilgili bilgiler satır 03'te yansıtılmalıdır.

27. satır yansıtıyor sosyal çalışanlar(bu tür pozisyonların sağlandığı kurumlarda).

28. satır verir servis personeli, yani idari ve ekonomik personel (muhasebe, büro vb.) ve önceki personel kategorilerine dahil olmayan diğer çalışanlar, yani. 2 - 27 arasındaki satırlarda yansıtılmaz.

21. Form doldurulurken aşağıdaki kontroller yapılmalıdır:

gr. 3 > = gr. 4 tüm hatlarda

gr. 3 = tüm satırlarda 6 - 8 arasındaki sütunların toplamı

gr. 5 = tüm satırlardaki 9 - 11 arasındaki sütunların toplamı

Sayfa 01 = 02 - 05, 07, 08, 11, 14, 17 - 19, 21, 23 - 28 satırlarının toplamı.

Kurum türlerinin listesi sosyal alan ve bilim, belirli sosyal hizmet uzmanlarının sayısı ve ortalama ücretlerine ilişkin federal istatistiksel gözlemin sonuçlarını toplamak ve geliştirmek için, bunlara ilişkin olarak ortalamayı artırmak için önlemler sağlanır. ücretler

7 Mayıs 2012 N 597 Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı Kararnamesi uyarınca "Devletin uygulanmasına yönelik önlemler hakkında sosyal Politika"

kodGrup ismi
1 2
3 Eğitim Kurumları
3.1 okul öncesi Eğitim kurumu
3.1.1 okul öncesi eğitim kurumları
3.1.2 Okul öncesi ve küçük çocuklar için eğitim kurumları okul yaşı okul öncesi eğitimle ilgili
3.2 Eğitim kurumu
3.2.1 İlköğretim genel eğitimi açısından okul öncesi ve ilkokul çağındaki çocuklar için eğitim kurumları
3.2.2 Genel eğitim kurumları ve yatılı okullar
3.2.3 öğrenci kurumları
3.2.4 İlk uçuş eğitimi olan genel eğitim yatılı okullar
3.2.5 Öğrenciler için özel (düzeltici) eğitim kurumları, özürlü sağlık
3.2.6 Sapkın davranışları olan çocuk ve ergenler için özel eğitim kurumları
3.2.7 Uzun süreli tedaviye ihtiyacı olan çocuklar için sanatoryum tipinde sağlığı geliştirici eğitim kurumları
3.2.8 İhtiyaç sahibi çocuklar için eğitim kurumları psikolojik ve pedagojik ve tıbbi ve sosyal yardım
3.3 İlköğretim Mesleki Eğitim Kurumu
3.3.1 İlk mesleki eğitimin eğitim kurumları
3.3.2 İlköğretim mesleki eğitim kurumları Federal Hizmet cezaların infazı
3.3.3 Özel meslek okulları
3.4 Orta mesleki eğitim kurumu
3.4.1 Orta mesleki eğitimin eğitim kurumları
3.5 Yüksek Mesleki Eğitim Kurumu
3.5.1 Yüksek mesleki eğitimin eğitim kurumları
3.6 Ek mesleki eğitim kurumu
3.6.1 Orta mesleki eğitime sahip uzmanlar için ek mesleki eğitim (ileri eğitim) eğitim kurumları
3.6.2 Yüksek mesleki eğitime sahip uzmanlar için ek mesleki eğitim (ileri eğitim) eğitim kurumları
3.7 kurum ek eğitimçocuklar
3.7.1 Çocukların ek eğitimi, çocukların ve gençlerin yaratıcılığının gelişimi, yaratıcı gelişim ve insani eğitim, çocukların yaratıcılığı, ders dışı etkinlikler, çocukların (genç) teknik yaratıcılığı (bilimsel ve teknik, genç teknisyenler), çocuk ve gençlik turizmi ve gezileri (genç turistler), estetik eğitimçocuk (kültür, sanat veya sanat), çocuk ve gençlik merkezleri, çocuk (genç) merkezleri, çocuk ekolojik (sağlık-çevre, ekolojik-biyolojik) merkezleri, çocuk denizcilik merkezleri, çocuk (gençlik) merkezleri, çocuk sağlığını geliştirici ve eğitici ( uzmanlaşmış) merkezler
3.7.2 Çocukların (genç) yaratıcılığı, çocukların ve gençlerin yaratıcılığı, öğrenci gençliği, öncüler ve okul çocukları, genç doğa bilimcileri, çocuklar ve gençler için spor, artistik yaratıcılık(eğitim) çocuk, çocuk kültürü (sanat)
3.7.3 Çocuk yaratıcılığı evleri, çocukluk ve gençlik, öğrenci gençlik, öncüler ve okul çocukları, genç doğa bilimcileri, çocuk (genç) teknik yaratıcılık (genç teknisyenler), çocuk ve gençlik turizmi ve gezileri (genç turistler), çocukların sanatsal yaratıcılığı (eğitim), çocukların kültür (sanat)
3.7.4 Genç doğa bilimcileri, çocuk (genç) teknik yaratıcılığı (bilimsel ve teknik, genç teknisyenler), çocuk ve gençlik turizmi ve gezileri (genç turistler), çocuk ekolojik (ekolojik ve biyolojik) istasyonları için istasyonlar
3.7.5 Sanat türüne göre de dahil olmak üzere çocuk sanat okulları
3.7.6 Çocuk ve gençlik spor okulları
3.7.7 Olimpiyat rezervinin uzmanlaşmış çocuk ve gençlik spor okulları
3.7.8 Çocuk ve gençlik sporlarına uyarlanabilir okullar ve özel uyarlanabilir çocuk ve gençlik spor okulları
3.7.9 Gençlik Fiziksel Zindelik Kulüpleri ve Uyarlanabilir Gençlik Fiziksel Zindelik Kulüpleri

Form No. ZP-eğitim, 30 Kasım 2015 tarihli ve 594 sayılı Rosstat'ın emriyle onaylanmıştır. Ayrıca, orada doldurmak için talimatlar bulacaksınız. Makale, formu doldururken hatalardan kaçınmaya yardımcı olacaktır.

Karina Stenechkina, Muhasebeci

Genel kurallar

Eğitim çalışanlarının sayısı ve ücretlerine ilişkin bilgiler aşağıdakiler tarafından sağlanmaktadır:

  • Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı'na bağlı kurumlar, Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının uzmanlaşmış yürütme makamları, yerel özyönetim. Hem bulundukları yerdeki Rosstat'ın bölgesel organına hem de eğitim alanındaki ilgili makamlara (bağlı oldukları yere göre) rapor verirler;
  • Yukarıda adı geçmeyen eğitim kurumları. Bulundukları yerdeki Rosstat'ın bölgesel organına ve ayrıca kurucuya bir rapor gönderirler.

ZP-eğitim No. formunu elektronik ortamda doldurmak daha iyidir. Her raporlama döneminin (çeyrek) bitiminden sonraki 10 gün içinde bilgileri gönderin. İçinde Mevcut yılİlk rapor en geç 10 Nisan'a kadar sunulmalıdır.
Çeşitli türlerde programları uygulayan eğitim kurumları, en geniş raporlamaya sahip olmaya devam edecek. Sonuçta, her biri için çalışanlarla ilgili bilgilerin ayrı ayrı yansıtılması gerekecektir.

Büyük değişiklikler

Daha önce Rosstat'ın 19 Kasım 2014 tarih ve 671 sayılı kararı ile onaylanmış benzer bir form doldurmak gerekiyordu. Yeni versiyonda fark edeceğiniz bazı farklılıklar teknik niteliktedir. Böylece, "medeni hukuk niteliğindeki sözleşmeler" terimi, "medeni hukuk sözleşmeleri" ile değiştirilmiştir.
14. satırı doldurma prosedürü önemli ölçüde değişti.Daha önce, burada ek mesleki eğitim (CPE) öğretmenleri, orta mesleki eğitime sahip öğretim uzmanları hakkında bilgi verildi. Şimdi orta mesleki ve (veya) yüksek öğrenim görmüş veya almakta olanlarla çalışan FVE öğretmenlerinden bahsedelim. 14. satırdan öğretmenlerle ilgili bilgileri seçin ve 15. satırda belirtin. Ve ustalarla ilgili veriler endüstriyel Eğitim 16. satırı kontrol edin.
Diğer satırlarla ilgili değişiklikler, bunların doldurulma sırasını etkilemez (tabloya bakınız).

İşçi kategorileri

İşçileri bir kategoriye veya diğerine atfetmek için kullanılan transkriptlerde, bilimsel çalışanların yeni bir tanımı ortaya çıktı. Onlar içerir:

  • baş bilim adamları;
  • önde gelen araştırmacılar;
  • kıdemli araştırmacılar;
  • bilimsel personel;
  • genç araştırmacılar

Kuruluş türlerinin listesi

2015 ile karşılaştırıldığında, belirli işçi kategorilerinin ücretlendirilmesi alanında federal istatistiksel izleme kapsamındaki kuruluş türlerinin listesi de değişti. Özellikle gruplandırma 3" Eğitim organizasyonları". Böylece DPT örgütlerinin yerini DPT programlarını uygulayan kuruluşlar almıştır.

Raporu tamamlama

No. ZP-eğitim formunun ana tablo bölümünün 1. sütununda, bordrodaki ortalama çalışan sayısı veya ortalama personel sayısı raporlama dönemi için çalışanlar, sütun 2'de - ortalama sayıya ilişkin veriler harici yarı zamanlayıcılar.
Ortalama çalışan sayısını, 28 Ekim 2013 tarih ve 428 sayılı Rosstat emriyle onaylanan P-4 No'lu formu doldurma Talimatının 81.6 paragrafındaki kurallara göre belirleyin. Bordronun günlük muhasebesinden elde edilen verileri kullanın. Çalışan Sayısı. Önce siparişlerdeki bilgiler kontrol edilerek netleştirilmeleri gerekir:

  • kabul üzerine başka bir işe transfer;
  • iş sözleşmesinin feshi hakkında.

Yıl başından itibaren sona eren sürenin her günü için şunları yapmalısınız:

  • bordro çalışanlarını personel kategorilerine göre dağıtın;
  • Bu dönem için tahakkuk eden ücretleri kategorilere göre özetleyin.

Örnek 1.

Yatılı okulda 27 öğretmen görev yapmaktadır.
Bunlar müdür, dört milletvekili, sekiz branş öğretmeni, iki sosyal eğitimci, üç öğretmendir. ilkokul, beş eğitimci, bir ek eğitim öğretmeni ve bir öğretmen-organizatör.
Ayrıca müdür ve yardımcılarından biri de branş öğretmenidir. Ayrıca sağlık ve destek personeli bulunmaktadır.
2016 yılının 1. çeyreği için bir rapor hazırlamak için muhasebeci, Ocak - Mart 2016 için her kategori için ortalama çalışan sayısını topladı ve elde edilen sayıyı 3'e böldü.
Böylece 2016 yılının ilk çeyreğinde ortalama öğretmen sayısı:

  • Ocak ayının 31 takvim günü için 20 kişi;
  • 29 kişi için 22 kişi Takvim günleriŞubat;
  • Mart ayının 31 takvim günü için 21 kişi.

Sonuç olarak, ilk çeyrek için ortalama öğretmen sayısı 21 kişi olmuştur [(20 kişi + 22 kişi + 21 kişi): 3 ay]. Muhasebeci, form No. ZP-eğitiminin 06. satırında elde edilen sonucu bir ondalık basamak (21.0) ile yansıtmıştır.

yürürlüğe girmedi Şu tarihten itibaren yayın: 30.10.2012

Belge adıFederal Devlet İstatistik Servisi'nin 30.10.2012 tarihli N 574 sayılı Emri "Belirli sosyal ve bilim çalışanı kategorilerinin sayısının ve ücretlerinin federal istatistiksel gözlemini organize etmek için istatistiksel araçların onaylanması üzerine, hangilerine ilişkin olarak ortalamayı artırmak için önlemler alındı? 7 Mayıs 2012 N 597 "DEVLET SOSYAL POLİTİKASININ UYGULANMASI İÇİN ÖNLEMLER HAKKINDA" Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı Kararnamesi uyarınca ücret
Belge türüemir
ana gövderosstat
Belge Numarası574
Kabul tarihi01.01.1970
Revizyon Tarihi30.10.2012
Adalet Bakanlığı kayıt tarihi01.01.1970
Durumyürürlüğe girmedi
yayın
  • Veritabanına dahil edildiği sırada, belge yayınlanmadı
GezginNotlar

Federal Devlet İstatistik Servisi'nin 30.10.2012 tarihli N 574 sayılı Emri "Belirli sosyal ve bilim çalışanı kategorilerinin sayısının ve ücretlerinin federal istatistiksel gözlemini organize etmek için istatistiksel araçların onaylanması üzerine, hangilerine ilişkin olarak ortalamayı artırmak için önlemler alındı? 7 Mayıs 2012 N 597 "DEVLET SOSYAL POLİTİKASININ UYGULANMASI İÇİN ÖNLEMLER HAKKINDA" Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı Kararnamesi uyarınca ücret

Form N CV-eğitimini Doldurma Talimatları

1. Federal istatistiksel gözlem biçimindeki katılımcılar N ZP-eğitim tüzel kişilerdir (küçük işletmeler hariç) - devlet ve belediye mülkiyet biçimlerinin departman üyeliğine bakılmaksızın eğitim alanında faaliyet gösteren kuruluşlar:

Okul öncesi eğitim kurumları,

Genel eğitim programları uygulayan eğitim kurumları,

İlk, orta ve yüksek mesleki eğitim programlarını uygulayan eğitim kurumları,

Ek mesleki eğitimin eğitim kurumları,

Çocuklar için ek eğitim eğitim kurumları ( OKVED kodları 80.10.3 ve 92.62).

2. N ZP-eğitim formundaki bilgiler, eğitim alanında yönetim uygulayan yerel yönetim organına, eğitim alanında yönetim uygulayan Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşunun yürütme yetkisine ve Bakanlığa bağlı katılımcılar tarafından sağlanır. Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Dairesi - yer için Rosstat'ın bölgesel organına ve ayrıca formda belirtilen zamanda ve adreste eğitim alanındaki (bağlı olarak) ilgili makamlara.

Eğitim kurumları ve kurumları (eğitim alanında yönetim uygulayan yerel yönetim organına bağlı olanlar, eğitim alanında yönetim uygulayan Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşunun yürütme yetkisi ve Eğitim ve Bilim Bakanlığı hariç). Rusya Federasyonu) formu, bulundukları yerdeki Rosstat'ın bölgesel organına ve kurucuya sağlar.

3. Bir tüzel kişinin ayrı alt bölümleri varsa, bu form hem her bir alt bölüm için hem de bu alt bölümleri olmayan bir tüzel kişilik için doldurulur.

4. Doldurulmuş formlar, tüzel kişi tarafından, ilgili ayrı alt bölümün bulunduğu yerde (ayrı bir alt bölüm için) ve tüzel kişinin bulunduğu yerde (ayrı alt bölümler olmadan) Rosstat'ın bölgesel organlarına sağlanır. Bir tüzel kişiliğin (ayrı birimi) bulunduğu yerde faaliyette bulunmaması durumunda, fiilen faaliyetlerini yürüttüğü yerde form verilir.

Öncelik, formu elektronik olarak göndermektir. Formun XML şablonu, Rosstat gks.ru'nun resmi web sitesinde (Meta veriler ve düzenleyici referans bilgileri / Elektronik biçimde istatistiksel raporlama / Rosstat'ın İnternet portalına XML şablonları yerleştirme programı) ve bölgenin resmi web sitesinde yayınlanır. Rosstat'ın gövdesi.

5. Tüzel kişiliğin başkanı atar memurlar ayrı alt bölümleri de dahil olmak üzere bir tüzel kişilik adına istatistiksel bilgi sağlamaya yetkilidir.

6. Formun adres bölümü, raporlayan işletmenin tam adını aşağıdakilere uygun olarak içerecektir: kuruluş belgeleri kayıtlı Vaktinden, ve sonra parantez içinde - kısa bir ad. Tüzel kişiliğin ayrı bir alt bölümüne ilişkin bilgileri içeren formun boşluğunda, ayrı alt bölümün adı ve atıfta bulunduğu tüzel kişi belirtilir.

"Posta adresi" satırı, Rusya Federasyonu konusunun adını, posta koduyla yasal adresi gösterir; gerçek adres yasal adresle eşleşmiyorsa, gerçek posta adresi de belirtilir. Yasal adresi olmayan ayrı alt bölümler için, posta kodlu bir posta adresi belirtilir.

Tüzel kişi kodu formun kod kısmına yazar. Tüm Rusya sınıflandırıcısının işletmeler ve kuruluşlar (OKPO), Rosstat'ın bölgesel organları tarafından kuruluşlara gönderilen (yayınlanan) OKPO kodunun atanmasına ilişkin Bildirim temelinde.

Bir tüzel kişiliğin bölgesel olarak ayrı alt bölümleri için, bölgesel olarak ayrı alt bölümün bulunduğu yerde Rosstat'ın bölgesel organı tarafından oluşturulan bir kimlik numarası belirtilir.

Raporlama kuruluşunun tip kodu (formun kod bölümünün 3. sütunu), sayı ve ortalama üzerinde federal istatistiksel gözlem sonuçlarını toplamak ve geliştirmek için sosyal alandaki ve bilimdeki kurum türleri listesine göre eklenmiştir. 7 Mayıs 2012 tarihli Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı Kararı N 597 "Devlet sosyal politikasının uygulanmasına yönelik önlemler hakkında" uyarınca ortalama ücretleri artırmak için önlemler alınan belirli sosyal hizmet uzmanlarının ücretleri , bu Talimatlarda verilmiştir.

Her eğitim kurumu, yalnızca bu eğitim düzeyine karşılık gelen personel kategorileri için satırları doldurur.

7. Formun 1. sütunu, bordrodaki ortalama çalışan sayısı veya raporlama dönemi için ortalama çalışan sayısı, 2. sütun - ortalama harici yarı zamanlı çalışan sayısı hakkında veri sağlar.

8. Sene başından itibaren geçen döneme ait ortalama çalışan sayısı, yılbaşından bu yana geçen tüm aylar için ortalama çalışan sayısının toplanması ve alınan miktarın, yılın başından itibaren geçen süre.

Aylık ortalama çalışan sayısı, ayın her bir takvim günü için bordrodaki çalışan sayısı toplanarak hesaplanır, yani. tatiller (çalışmayan) ve hafta sonları dahil olmak üzere 1'den 30'a veya 31'e (Şubat için - 28 veya 29'a kadar) ve alınan miktarın ayın takvim günü sayısına bölünmesi.

Ortalama çalışan sayısının hesaplanması, kabul, çalışanların başka bir işe devredilmesi ve iş sözleşmesinin feshi için siparişler temelinde belirtilmesi gereken çalışan bordro sayısının günlük muhasebesi temelinde yapılır. Aynı zamanda, yılın başından itibaren geçen dönemin her günü için, bordrodaki çalışanları personel kategorilerine göre dağıtmak, bu dönem için tahakkuk eden ücretleri kategorilere göre özetlemek, ortalama çalışan sayısını hesaplamak gerekir. raporlama döneminde çalışanın bir kategoriden diğerine geçişini yansıtmayı mümkün kılacak her kategori için (örneğin, bir çalışan 6 ay öğretmen olarak ve sonraki 6 ay boyunca müdür olarak çalıştıysa) yapısal birim).

9. Bir gün izin veya tatil (çalışmayan) gün için bordrodaki çalışan sayısı, bir önceki iş günü için bordrodaki çalışan sayısı kadar alınır. Arka arkaya iki veya daha fazla izin veya tatil (çalışmayan) gün varsa, bu günlerin her biri için bordrodaki çalışan sayısı, hafta sonundan önceki çalışma günü için bordrodaki çalışan sayısı kadar alınır. ve tatil (çalışma dışı) günleri.

Her gün için bordrodaki çalışan sayısı, işe gelen ve gelmeyen çalışan sayısının belirlendiği, çalışanların zaman çizelgesinin verilerine uygun olmalıdır.

10. Aşağıdaki çalışanlar bordroya dahil değildir:

a) diğer kuruluşlardan eş zamanlı olarak istihdam edilen;

b) medeni hukuk sözleşmeleri kapsamında yürütülen işler;

C) ücretlerini alıkoymazlarsa başka bir kuruluşta çalışmak üzere transfer edilirler ve yurtdışında çalışmaya gönderilirler;

D) Örgütler tarafından eğitim kurumlarında çalışmak üzere işten ayrılmak üzere gönderilen, bu kuruluşlar pahasına burs alan; için öğrenci sözleşmesi yapılan kişiler profesyonel eğitimçıraklık döneminde burs ödenmesi ile;

e) İstifa dilekçesi vererek uyarı süresi dolmadan çalışmayı bırakanlar veya idareye herhangi bir uyarıda bulunmadan çalışmayı bırakanlar. İşten ayrılmanın ilk gününden itibaren çalışanlar listesinden çıkarılırlar;

E) Askerlik görevini ifa eden askeri personel.

11. Ortalama çalışan sayısı belirlenirken aşağıdakiler dikkate alınmalıdır.

A) Aşağıdaki maaş bordrosu çalışanları ortalama personel sayısına dahil edilmez:

Doğum izninde olan kadınlar, yeni doğmuş bir çocuğun doğrudan doğum hastanesinden evlat edinilmesiyle bağlantılı olarak ve ayrıca ebeveyn izninde olan kişiler;

Eğitim kurumlarında okuyan ve eğitim kurumlarında görev yapan çalışanlar ek izin Rusya Federasyonu mevzuatına göre giriş sınavlarını geçmek için ücretsiz izinli olan eğitim kurumlarına girenlerin yanı sıra ücretsiz;

b) Yarı zamanlı çalışanlar çalışma zamanı iş sözleşmesine göre, personel veya çalışanın yazılı onayı ile yarı zamanlı çalışmaya devredilen ortalama çalışan sayısı belirlenirken, çalışılan saatlerle orantılı olarak dikkate alınır;

C) Rusya Federasyonu mevzuatına göre özürlüler de dahil olmak üzere çalışma saatlerini azaltan çalışanlar, ortalama personel sayısında tam birim olarak sayılır;

d) İşverenin inisiyatifiyle yarı zamanlı çalışan kişiler, birim olarak ortalama çalışan sayısında dikkate alınır;

e) Eksik bir ay boyunca çalışan kuruluşlarda (örneğin, yeni oluşturulan kuruluşlarda) ortalama çalışan sayısı, raporlama ayında kuruluşun çalıştığı tüm günler için bordrodaki çalışan sayısı toplamının bölünmesiyle belirlenir, çalışma süresi için hafta sonları ve tatil günleri (çalışma dışı) dahil olmak üzere, toplam sayısı raporlama ayındaki takvim günleri.

Yeni oluşturulan kuruluşlar, tasfiye (yeniden yapılanma) esasına göre kurulan kuruluşları içermez. tüzel kişiler, ayrı veya bağımsız olmayan birimler.

12. Ortalama harici yarı zamanlı çalışan sayısı, yarı zamanlı çalışan ortalama kişi sayısını belirleme prosedürüne göre hesaplanır.

Yılın başından itibaren geçen dönem ve yıl için harici yarı zamanlı çalışanların ortalama sayısı, yılın başından bu yana geçen tüm ayların ortalama sayısının toplanması ve alınan miktarın bölünmesiyle belirlenir. raporlama döneminin ay sayısı.

13. Sütun 3 ila 5, tahakkuk esasına göre, raporlama dönemi için tahakkuk eden bordro ve harici yarı zamanlı çalışanların ücret tutarlarını içerecektir.

14. 3 - 5 sütunlarında tahakkuk eden ücretler fonu, finansman kaynakları, bütçe kalemleri ve sağlanan vergi avantajlarından bağımsız olarak tüm ödeme tutarlarını içerir.

Sütun 6 - 11'e göre - tüm çalışanların tahakkuk eden ücret fonu (3. sütundan) ve harici yarı zamanlı çalışanların tahakkuk eden ücret fonu (5. sütundan) finansman kaynakları tarafından dağıtılır: sırasıyla sütun 6 ve 9, verileri yansıtır 7. ve 10. sütunlarda tüm düzeylerdeki bütçelerden alınan fonlar hakkında - zorunlu sağlık sigortası fonları (zorunlu sağlık sigortası) hakkında bilgi, 8. ve 11. sütunlarda - gelir getirici faaliyetlerden fonlar ve diğer fonlar.

15. Bir kuruluşta iki, bir buçuk veya birden az oran alan veya bir kuruluşta kayıtlı olan bir çalışan dahili yarı zamanlı işçi, bir kişi (tüm birim) olarak sayılır. Aynı zamanda, kuruluşun bordrosunda bulunan ve dahili yarı zamanlı olarak iş yapan bir çalışan, ana iş yerinde bir kez sayılır, 3. sütunda, maaş bordrosu, dikkate alınarak ücret miktarını gösterir. yarı zamanlı ücretler; 3. sütundan 4. sütunda, dahili yarı zamanlı istihdam şartlarında çalışmak için çalışana tahakkuk eden tutar tahsis edilir.

Ana işteki bir çalışan bir kategoriye ve dahili bir yarı zamanlı işte - ana işten başka bir kategoriye aitse, ana işinin ait olduğu kategoride bir kez yansıtılmalıdır. Aynı zamanda, sütun 3'te, bu satır toplam kazancı yansıtır - ana iş ve dahili yarı zamanlı çalışma için ve sütun 3'ten 4. sütunda, dahili yarı zamanlı çalışma için çalışana tahakkuk eden tutar esas tahsis edilir.

Örneğin, bir okul öncesi eğitim kurumunun öğretmeni dahili olarak hizmet personeli ile ilgili bir pozisyonda çalışıyorsa, o zaman 04 sütun 1'de bir birim olarak yansıtılmalı ve sütun 3, öğretmen ve çalışan olarak toplam maaşını yansıtmalıdır. servis personelinin; 4. sütunda - yalnızca dahili yarı zamanlı çalışma için ücret, yani. bakım işçisinin ücreti.

16. Bir kuruluşun bordrosunda bulunan ve aynı kuruluşla medeni hukuk sözleşmesi imzalamış olan bir çalışan, asıl iş yerinde bir kez sayılır ve kendisine tahakkuk eden ücretler buna göre tahakkuk eder. iş sözleşmesi ve bir medeni hukuk sözleşmesi - bordrodaki çalışanların ücret fonundaki toplam tutar (3. sütunda); 4. sütun, bir medeni hukuk sözleşmesi kapsamındaki iş için ücret tahsis eder. Bu istatistiksel gözlem çerçevesinde, bir bordro çalışanının kuruluşuyla yaptığı bir medeni hukuk sözleşmesi kapsamındaki çalışma, dahili yarı zamanlı bir iş olarak kabul edilir.

17. Sütun 1 ve 2, yalnızca bir medeni hukuk sözleşmesi kapsamında çalışan ve bordroya dahil olmayan kişileri ve harici yarı zamanlı çalışanların sayısını içermez ve sütun 5, yalnızca çalışan kişilere verilen ücret miktarını yansıtmaz. medeni hukuk sözleşmeleri kapsamında. Sütun 5 ayrıca, bu kuruluş tarafından harici yarı zamanlı çalışanlara ödenen medeni hukuk sözleşmeleri kapsamındaki ücret tutarlarını da dikkate almaz.

18. Ortalama personel sayısı ve tahakkuk eden ücret fonu hakkındaki verileri doldurmak için daha ayrıntılı metodolojik kılavuzlar "Federal istatistiksel gözlem formlarını doldurma kılavuzunda verilmiştir N N P-1, P-2, P-3, P-4 , P-5 (m) ", 24 Ekim 2011 tarihli Rosstat emriyle onaylandı N 435.

19. Harici yarı zamanlı çalışanların ortalama sayısı ve ortalama sayısı (1. ve 2. sütunlar) ile 01. satırda tahakkuk eden ücret fonu (3. ve 5. sütunlar) hakkındaki veriler, N formunun ilgili verileriyle tutarlı olmalıdır. P-4. 15'ten az çalışanı olan, küçük işletmelerle ilgili olmayan ve üç ayda bir N P-4 formunda raporlama yapan kuruluşlar için, 01 satırındaki veriler, ilgili dönem için P-4 formunun ilgili sütunlarındaki verilerle tutarlı olmalıdır.

Aylık sıklıkta N P-4 formunda rapor veren diğer kuruluşlar için, 01 satırındaki tahakkuk eden ücret fonunun verileri, N P-4 formundaki ilgili verilerin miktarı ile tutarlı olmalıdır.

20. İlk mesleki eğitim programlarını uygulayan ayrı olmayan yapısal bölümlere (fakülteler, bölümler, gruplar) sahip bir orta mesleki eğitim eğitim kurumu, ana faaliyeti olmayan bir meslekte çalışmak olan çalışanlar için 08-10 satırlarını doldurur. ayrı bölme. Ayrı olmayan bir alt bölümde çalışan orta mesleki eğitim eğitim kurumlarının personeli, 08 - 10 satırlarında dikkate alınmaz - 11 - 13 satırlarında yansıtılır.

İlk ve (veya) orta mesleki eğitim programlarını uygulayan ayrı olmayan yapısal alt bölümlere (fakülteler, bölümler, gruplar) sahip bir yüksek mesleki eğitim eğitim kurumu, ana faaliyeti iş olan çalışanlar için 8-13 satırlarını doldurur. ayrı olmayan bir alt bölüm. Ayrı olmayan bölümlerde çalışan üniversite personeli 8-13 satırlarda dikkate alınmaz - 17-18 satırlarda yansıtılır.

02 - 28 satırlarında, tüm çalışanlar personel kategorilerine ayrılmıştır:

Satır 02, kuruluşun başkanı hakkında veri sağlar, yani. organizasyondaki ilk kişi.

Satır 03, örgütün başkan yardımcılarının, yapısal bölüm başkanlarının ve yardımcılarının pozisyonlarını tutan kişileri listeler.

04 - 28 numaralı satırlar kuruluşlar tarafından yapılarına uygun olarak doldurulur.

Hat 04, okul öncesi eğitim kurumlarının öğretim kadrosu hakkında bilgi sağlar.

Aşağıdaki kategoriler okul öncesi eğitim kurumlarının pedagojik çalışanlarına aittir: öğretmen-organizatör; sosyal öğretmen; öğretmen-defektolog, öğretmen-konuşma terapisti (konuşma terapisti); Eğitim Psikoloğu; eğitimci (kıdemli dahil); müzik yönetmeni; konser şefi; beden eğitimi başkanı; için eğitmen beden Eğitimi; metodoloji uzmanı (kıdemli dahil); eğitmen-metodolog (kıdemli dahil), ek eğitim öğretmeni.

Satır 05, genel eğitim programlarını uygulayan eğitim kurumlarının öğretim kadrosu hakkında bilgi içerir.

Genel eğitim programlarını uygulayan eğitim kurumlarının öğretim kadrosu şunları içerir:

öğretmen; öğretmen; öğretmen-organizatör; sosyal öğretmen; öğretmen-defektolog, öğretmen-konuşma terapisti (konuşma terapisti); Eğitim Psikoloğu; eğitimci (kıdemli dahil); öğretmen-kütüphaneci; kıdemli danışman; ek eğitim öğretmeni (kıdemli dahil); müzik yönetmeni; konser şefi; beden eğitimi başkanı; beden eğitimi öğretmeni; metodoloji uzmanı (kıdemli dahil); eğitmen-metodolog (kıdemli dahil); emek eğitmeni; can güvenliğinin temellerinin öğretmen-organizatörü; eğitmen-öğretmen (kıdemli dahil); endüstriyel eğitim ustası.

06. satıra göre, öğretmenler, 1-4 hazırlık sınıfı, Rus dili ve edebiyatı, Rus dili ve edebiyatı, tarih, hukuk, sosyal bilimler öğretmenlerini içeren genel eğitim programlarını uygulayan eğitim kurumlarının öğretim kadrosundan seçilir. ekonomi, matematik, bilgisayar bilimi, fizik, kimya, coğrafya, biyoloji, İngilizce dili, Alman Dili, Fransızca, diğerleri yabancı Diller, müzik ve şarkı söylemek, görsel Sanatlar, çizim, can güvenliğinin temelleri, fiziksel kültür, emek eğitimi ve diğer öğeler.

Hat 07, çocuklar için ek eğitim eğitim kurumlarının öğretim kadrosu hakkındaki bilgileri yansıtır.

Çocuklar için ek eğitim eğitim kurumlarının pedagojik çalışanları şunları içerir: öğretmen-organizatör; sosyal öğretmen; öğretmen-defektolog, öğretmen-konuşma terapisti (konuşma terapisti); Eğitim Psikoloğu; eğitimci (kıdemli dahil); öğretmen-kütüphaneci; kıdemli danışman; ek eğitim öğretmeni (kıdemli dahil); müzik yönetmeni; konser şefi; beden eğitimi başkanı; beden eğitimi öğretmeni; metodoloji uzmanı (kıdemli dahil); eğitmen-metodolog (kıdemli dahil); emek eğitmeni; can güvenliğinin temellerinin öğretmen-organizatörü; eğitmen-öğretmen (kıdemli dahil); endüstriyel eğitim ustası.

Sayı ve ortalama ücretlerle ilgili federal istatistiksel gözlem sonuçlarının toplanması ve geliştirilmesi için bu Talimatlarda verilen sosyal alan ve bilim kurumlarının türleri listesine göre 3.7.6 - 3.7.9 kodlu çocuklar için ek eğitim kurumları 7 Mayıs 2012 tarihli Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı Kararnamesi uyarınca ortalama ücreti artırmaya yönelik önlemlerle ilgili olarak belirli sosyal hizmet uzmanlarının kategorileri N 597 "Devlet sosyal politikasının uygulanmasına yönelik önlemler hakkında" (OKVED kodu) 92.62), öğretmenler ayrıca şunları içerir: uyarlanabilir fiziksel kültürde bir eğitmen; spor eğitmeni; sporcu-eğitmen; uyarlanabilir fiziksel kültürde eğitmen-metodolog; beden kültürü ve spor organizasyonlarının eğitmen-metodologu; eğitimci; uyarlanabilir fiziksel kültürde eğitici-öğretmen; yaşlılar: uyarlanabilir fiziksel kültürde eğitmen-metodolog, fiziksel kültür ve spor organizasyonlarının eğitmen-metodologu, uyarlanabilir fiziksel kültürde eğitmen-öğretmen.

Hat 08, temel mesleki eğitim programlarını uygulayan eğitim kurumlarının öğretim kadrosu hakkında bilgi sağlar. 08. satırdan, öğretmenler (satır 09), endüstriyel eğitim ustaları (10. satır) hakkında bilgiler vurgulanır.

11. satır, orta mesleki eğitim programlarını uygulayan eğitim kurumlarının öğretim kadrosu hakkında bilgi sağlar. 11. satırdan öğretmenler (satır 12), endüstriyel eğitim ustaları (satır 13) hakkında bilgiler vurgulanmıştır.

Hat 14, orta mesleki eğitime sahip uzmanlar için eğitim (ileri eğitim) sağlayan ek mesleki eğitim eğitim kurumlarının öğretim kadrosu hakkında bilgi sağlar. 14. satırdan, öğretmenler (15. satır) ve endüstriyel eğitim ustaları (16. satır) hakkında bilgiler çıkarılır.

İlk, orta mesleki eğitim programlarını uygulayan eğitim kurumlarının öğretim kadrosu ve orta mesleki eğitime sahip uzmanlar için eğitim (ileri eğitim) sağlayan ek mesleki eğitim kurumları şunları içerir:

öğretmen; öğretmen-organizatör; sosyal öğretmen; öğretmen-defektolog, öğretmen-konuşma terapisti (konuşma terapisti); Eğitim Psikoloğu; eğitimci (kıdemli dahil); öğretmen-kütüphaneci; kıdemli danışman; ek eğitim öğretmeni (kıdemli dahil); müzik yönetmeni; konser şefi; beden eğitimi başkanı; beden eğitimi öğretmeni; metodoloji uzmanı (kıdemli dahil); eğitmen-metodolog (kıdemli dahil); emek eğitmeni; can güvenliğinin temellerinin öğretmen-organizatörü; eğitmen-öğretmen (kıdemli dahil); endüstriyel eğitim ustası.

17. satır, yüksek mesleki eğitim eğitim kurumlarının öğretim kadrosu hakkında bilgi içerecektir.

18. satırda - yüksek mesleki eğitime sahip uzmanlar için eğitim (ileri eğitim) sağlayan ek mesleki eğitim eğitim kurumlarının öğretim kadrosu hakkında bilgi.

Öğretim kadrosu şunları içerir: asistan; öğretmen; Kıdemli okutman; doktor; Profesör; Bölüm Başkanı; Fakülte Dekanı (Enstitü Müdürü).

02 - 18. satırlardaki çalışanların dağılımı, Yöneticiler, Uzmanlar ve Çalışanların Pozisyonları için Birleşik Yeterlilik Rehberi, "Eğitim Çalışanlarının Pozisyonlarının Nitelik Özellikleri" Bölümüne göre personel kategorilerine göre gerçekleştirilir (Eğitim Çalışanlarının Pozisyonlarının Nitelik Özellikleri) Rusya Sağlık ve Sosyal Kalkınma Bakanlığı, 26.08.2010 tarihli N 761n, 31.05.2011 N 448n'de değiştirildiği şekliyle) ve "Yöneticilerin ve yüksek mesleki ve ek mesleki eğitim uzmanlarının pozisyonlarının nitelik özellikleri" Bölümü (Yönetim Emri ile onaylanmıştır). 11 Ocak 2011 tarihli Rusya Sağlık ve Sosyal Kalkınma Bakanlığı N 1n).

19. satırda, 20. satırda araştırmacıların tahsis edildiği yüksek mesleki eğitim eğitim kurumlarının bilimsel çalışanları hakkında bilgi belirtilecektir.

Bilimsel çalışan (araştırmacı), gerekli niteliklere sahip ve profesyonel olarak bilimsel ve (veya) bilimsel ve teknik faaliyetlerde bulunan bir vatandaştır (23 Ağustos 1996 tarihli FZ N 127-FZ). Bilim adamlarının niteliklerini değerlendirmenin yasal dayanağı ve bu değerlendirmenin kriterleri, bilimsel ve bilimsel ve teknik faaliyetler alanında devlet politikasının ve yasal düzenlemenin geliştirilmesinden sorumlu federal yürütme organı tarafından belirlenen şekilde belirlenir ve sağlanır. devlet sertifikasyon sistemi tarafından (23.07.2008 N 160-FZ, 27.07.2010 N 198-FZ Federal yasalarıyla değiştirildiği gibi).

Araştırmacılar, profesyonel olarak araştırma ve geliştirme ile uğraşan ve yeni bilgi, ürün, süreç, yöntem ve sistemlerin oluşturulmasında ve bu faaliyetlerin yönetilmesinde doğrudan yer alan çalışanları içerir. Bu işlevleri yerine getirmek için tamamlanmış bir yüksek mesleki eğitim gereklidir. Araştırmacılar kategorisi aynı zamanda araştırma sürecini doğrudan yöneten idari ve idari personeli (bilimsel organizasyonların başkanları (başkan yardımcıları) ve araştırma ve geliştirme yapan departmanlar dahil) içerir.

Araştırmacılar, temel ve uygulamalı nitelikteki bilimsel problemler üzerinde araştırma ve geliştirmenin bilimsel yönetimini yürüten ve (veya) davranışlarına doğrudan katılan çalışanları içerir: baş araştırmacı, lider araştırmacı, kıdemli araştırmacı, araştırmacı, genç araştırmacı, vb. .

21. satırda - 22. satırda bilimsel çalışanların tahsis edildiği ek mesleki eğitim eğitim kurumlarının bilimsel çalışanları hakkında bilgi belirtilmiştir.

23 - 25. satırlar doktorlar, orta ve genç sağlık personeli hakkında bilgi sağlar. Eğitim kurumları bu satırlara yalnızca belirtilen sağlık çalışanları tam zamanlı çalışanlarsa, yani. bir eğitim kurumunun bordrosunda veya tam zamanlı yarı zamanlı olarak çalışıyorlar (harici yarı zamanlı çalışanlar).

26. satır, faaliyetleri kültür alanıyla ilgili olan, eğitim kurumlarında çalışan, yani. bir eğitim kurumunun bordrosunda bulunan veya tam zamanlı yarı zamanlı olarak çalışanlar (harici yarı zamanlı çalışanlar). Bu satır, kütüphaneciler, sanat yönetmenleri vb. hakkında bilgileri yansıtır. Yöneticiler, Uzmanlar ve Çalışanların Pozisyonları için Birleşik Yeterlilik Rehberi uyarınca ("Kültür, Sanat ve Sinematografide İşçi Pozisyonlarının Nitelik Özellikleri" Bölümü (30 Kasım tarihli Rusya Sağlık ve Sosyal Kalkınma Bakanlığı Emri ile onaylanmıştır) , 2011 N 251n) Bir yapısal birimin başkanının, örneğin kütüphanelerin "yöneticiler" olarak sınıflandırılması gerektiği, yani bunlarla ilgili bilgilerin satır 03'te yansıtılması gerektiği unutulmamalıdır.

Hat 27, sosyal hizmet uzmanlarını yansıtır (bu tür pozisyonları sağlayan kurumlarda).

Hat 28, servis personeli sağlar, yani. idari ve ekonomik personel (muhasebe, büro vb.) ve önceki personel kategorilerine dahil olmayan diğer çalışanlar, yani. 2 - 27 arasındaki satırlarda yansıtılmaz.

21. Form doldurulurken aşağıdaki kontroller yapılmalıdır:

gr. 3 > = gr. 4 tüm hatlarda

gr. 3 = tüm satırlarda 6 - 8 arasındaki sütunların toplamı

gr. 5 = tüm satırlardaki 9 - 11 arasındaki sütunların toplamı

Sayfa 01 = 02 - 05, 07, 08, 11, 14, 17 - 19, 21, 23 - 28 satırlarının toplamı.

Sosyal alandaki belirli işçi kategorilerinin sayısı ve ortalama ücretlerine ilişkin federal istatistiksel gözlemin sonuçlarını toplamak ve geliştirmek için sosyal alan ve bilim kurumlarının türlerinin listesi, bunlara ilişkin olarak ortalama ücreti artırmak için önlemler sağlanır.

7 Mayıs 2012 N 597 Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı Kararnamesi uyarınca "Devlet sosyal politikasının uygulanmasına yönelik önlemler hakkında"

kodGrup ismi
1 2
3 Eğitim Kurumları
3.1 okul öncesi eğitim kurumu
3.1.1 okul öncesi eğitim kurumları
3.1.2 Okul öncesi eğitim açısından okul öncesi ve ilkokul çağındaki çocuklar için eğitim kurumları
3.2 Eğitim kurumu
3.2.1 İlköğretim genel eğitimi açısından okul öncesi ve ilkokul çağındaki çocuklar için eğitim kurumları
3.2.2 Genel eğitim kurumları ve yatılı okullar
3.2.3 öğrenci kurumları
3.2.4 İlk uçuş eğitimi olan genel eğitim yatılı okullar
3.2.5 Öğrenciler, engelli öğrenciler için özel (düzeltici) eğitim kurumları
3.2.6 Sapkın davranışları olan çocuk ve ergenler için özel eğitim kurumları
3.2.7 Uzun süreli tedaviye ihtiyacı olan çocuklar için sanatoryum tipinde sağlığı geliştirici eğitim kurumları
3.2.8 Psikolojik, pedagojik ve tıbbi ve sosyal yardıma muhtaç çocuklar için eğitim kurumları
3.3 İlköğretim Mesleki Eğitim Kurumu
3.3.1 İlk mesleki eğitimin eğitim kurumları
3.3.2 Federal Cezaevi Hizmetinin ilk mesleki eğitim kurumları
3.3.3 Özel meslek okulları
3.4 Orta mesleki eğitim kurumu
3.4.1 Orta mesleki eğitimin eğitim kurumları
3.5 Yüksek Mesleki Eğitim Kurumu
3.5.1 Yüksek mesleki eğitimin eğitim kurumları
3.6 Ek mesleki eğitim kurumu
3.6.1 Orta mesleki eğitime sahip uzmanlar için ek mesleki eğitim (ileri eğitim) eğitim kurumları
3.6.2 Yüksek mesleki eğitime sahip uzmanlar için ek mesleki eğitim (ileri eğitim) eğitim kurumları
3.7 Çocuklar için ek eğitim kurumu
3.7.1 Çocukların ek eğitimi, çocukların ve gençlerin yaratıcılığının gelişimi, yaratıcı gelişim ve insani eğitim, çocukların yaratıcılığı, ders dışı faaliyetler, çocuk (gençlik) teknik yaratıcılık (bilimsel ve teknik, genç teknisyenler), çocuk ve gençlik turizmi ve gezileri (gençler) turistler), çocukların estetik eğitimi (kültür, sanat veya sanat), çocuk ve gençlik merkezleri, çocuk (genç) merkezleri, çocuk ekolojik (sağlık-ekolojik, ekolojik-biyolojik) merkezleri, çocuk denizcilik merkezleri, çocuk (gençlik) merkezleri, çocuk sağlığı geliştirici ve eğitim (profil) merkezleri
3.7.2 Çocuk (genç) yaratıcılık sarayları, çocukların ve gençlerin yaratıcılığı, öğrenci gençliği, öncüler ve okul çocukları, genç doğa bilimcileri, çocuklar ve gençler için spor, çocukların sanatsal yaratıcılığı (eğitimi), çocuk kültürü (sanatları)
3.7.3 Çocuk yaratıcılığı evleri, çocukluk ve gençlik, öğrenci gençlik, öncüler ve okul çocukları, genç doğa bilimcileri, çocuk (genç) teknik yaratıcılık (genç teknisyenler), çocuk ve gençlik turizmi ve gezileri (genç turistler), çocukların sanatsal yaratıcılığı (eğitim), çocukların kültür (sanat)
3.7.4 Genç doğa bilimcileri, çocuk (genç) teknik yaratıcılığı (bilimsel ve teknik, genç teknisyenler), çocuk ve gençlik turizmi ve gezileri (genç turistler), çocuk ekolojik (ekolojik ve biyolojik) istasyonları için istasyonlar
3.7.5 Sanat türüne göre de dahil olmak üzere çocuk sanat okulları
3.7.6 Çocuk ve gençlik spor okulları
3.7.7 Olimpiyat rezervinin uzmanlaşmış çocuk ve gençlik spor okulları
3.7.8 Çocuk ve gençlik sporlarına uyarlanabilir okullar ve özel uyarlanabilir çocuk ve gençlik spor okulları
3.7.9 Gençlik Fiziksel Zindelik Kulüpleri ve Uyarlanabilir Gençlik Fiziksel Zindelik Kulüpleri

Yasal gerekçe. 3

PP'de uygulama "Parus Budget-7.xx". dört

Rapor seçenekleri. 7

"ZP-eğitim" raporunun oluşumunun özellikleri. on

"ZP-zdrav" ve "ZP-soc" raporlarının oluşum özellikleri. on bir

"ZP-kültür" raporunun oluşumunun özellikleri. 12

"ZP-bilim" raporunun oluşum özellikleri. 13

yasal gerekçe

Normatif temel:

1. 01.01.2001 tarihli ve 000 sayılı Rosstat Emri

Sayının federal istatistiksel gözleminin organizasyonu için istatistiksel araçların onaylanması üzerine ve ücretler 7 Mayıs 2012 tarihli Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı Kararı N 597 "Devlet sosyal politikasını uygulama önlemleri hakkında" uyarınca ortalama ücreti artırmak için önlemlerin sağlandığı sosyal alanda ve bilimde belirli işçi kategorileri

Rosstat Nişanı

"Federal istatistiksel gözlem formlarını doldurma talimatları
N N P-1, P-2, P-3, P-4, P-5(m)"

Temel bilgiler:

Sipariş No. 000 tarafından onaylanan raporlama formları, belirli endüstrilerdeki ücretlerdeki değişikliklerin dinamikleri hakkında bilgi toplamak için tasarlanmıştır. Yani: eğitim, kültür, bilim, sosyal koruma ve sağlık.

Katılımcılar, biri Rosstat'ın bölgesel organına, ikincisi - yetkili yürütme organına olmak üzere iki adet raporlama formu sunar. Raporlama sıklığı üçer aylık olup, göstergeler yıl başından itibaren kümülatif bir toplam olarak oluşturulmaktadır. Raporlama son tarihi, raporlama dönemini takip eden ayın 10. günüdür.

Ölçü birimleri - sayı, insanlar; parasal göstergeler- bin ruble. Raporun göstergeleri, aynı raporlama dönemi için P-4 formundaki raporun göstergelerine karşılık gelmelidir.

Formları doldururken genel kontrol oranlarına uyulmalıdır:

gr. 3 > = gr. 4 tüm hatlarda

gr. 3 = tüm satırlarda 6 - 8 arasındaki sütunların toplamı

gr. 5 = tüm satırlardaki sayıların toplamı.

Hatlar için kontrol oranları (1. satır için değer kontrol edilerek) - her rapor için - kendi.

Rapor doldurulurken, cevaplayanın OKPO kodunun ve kurumun tip kodunun belirtilmesi zorunludur (tür listesi formların doldurulma sırasına göre verilmiştir).

PP'de Uygulama "Yelken Bütçesi-7.xx"

Anımsatıcı kodu bildir

Örneklem

Bilim alanındaki işçi sayısı ve ücretleri hakkında bilgi. xls

Sağlık sektöründe çalışan sayısı ve ücretlerine ilişkin bilgiler. xls

Kültür alanındaki işçi sayısı ve ücretleri hakkında bilgi. xls

Eğitim alanındaki işçilerin sayısı ve ücretleri hakkında bilgi. xls

Sosyal hizmetler alanındaki işçilerin sayısı ve ücretleri hakkında bilgi. xls

Rapor şu bölümden çağrılır: Raporlar - Çalışanların sayısı, ücretleri ve hareketlerine ilişkin bilgiler

şablonlar ilgili anımsatıcı kodlarla "Rapor Şablonları" sözlüğüne kaydedilmelidir.

Raporların göstergeleri doldurulurken P-4 formundaki raporun benzer göstergelerine uyum zorunluluğu olduğundan, bu raporların P-4 formunda daha önce uygulanmış raporlar temelinde uygulanmasına karar verilmiştir. P-4 raporunu ayarlama talimatları ana diskte bulunur:

- /master_disk/PARUS_7/BUDGET_771_2013_01/CD2/INSTRUCTIONS/PARUS_7/Instructions_Salary/HTML/ P-4.HTM formunu oluşturma talimatları

Master_disk/PARUS_7/BUDGET_771_2013_01/CD2/INSTRUCTIONS/PARUS_7/Instructions_Salary/DOC/ Personel sayısı ve ücretler hakkında istatistiksel raporlama için talimatlar. belge

Bu kılavuzda, yalnızca 000 numaralı siparişe göre raporlama formlarının uygulanmasının özellikleri dikkate alınacaktır.

önce tarif edelim Genel İlkeler kümenin tüm raporlarının oluşturulması, ardından raporların her birinin özelliklerini ele alacağız.

Hangi ekonomik göstergelerin oluşturulduğuna dair bilgiler - raporlama döneminde yapılan tahakkukların parametreleri.

Rapor yapısı:

Tüm raporların yapısı aynıdır:

1. Başlık sayfası:

a. Rapor başlığı. Diğer istatistiksel raporlarda olduğu gibi standart bir şekilde oluşturulur:

Raporlama dönemi = "Ocak - Raporlama döneminin ayı raporlamanın Yılın";

Raporlayan kuruluşun adı - "Ad" alanının değeri karşı taraf-işveren(Merkez Bankası için - Bölümün ve Karşı Tarafın anımsatıcı kodlarının yazışmaları ile belirlenir);

Posta adresi - Rusya Federasyonu konusunun adı, yasal adres posta kodu ile; niteliğin değeri, kuruluşun yasal adresi tarafından belirlenir;

b. kod parçası

OKPO'ya göre raporlama yapan kuruluşun kodu - değişkenin değeri, ilgili kuruluşun karşı tarafının karşılık gelen niteliği ile belirlenir;

Raporlayan kuruluş tipi kodu - özelliğin değeri şemaya göre belirlenir: Alt bölüm - Kurum türü (yeni özellik, "Kurum türleri" Sözlüğüne bağlantı).

2. Tablo parçası. Satır bağlamında sütunlara göre göstergeler oluşturuyoruz.

a. Göstergeleri satırlara göre oluşturmak için pozisyon listelerine, organizasyon türüne (sadece eğitim için) ve CCC'ye (sadece bilim için) göre bir filtre kullanıyoruz. Raporları oluşturmadan önce tamamlamanız gerekir yeni sözlük"İş Listeleri".

"Pozisyon listeleri" Sözlüğü ile çalışmanın özellikleri:

Sözlük bir katalog yapısına sahiptir. Sözlük girişlerinin bir başlığı ve bir özelliği vardır. Başlık - anımsatıcı kod, ad. Anımsatıcı kodda, Organizasyon Tipi Kodu, Rosstat sınıflandırıcısına göre belirtilir (form doldurma prosedürünün eklerine bakın).

Kayıt belirtimi - "Pozisyonlar" Sözlüğüne bir bağlantı. Sözlüğün özellikleri, "Pozisyonlar" Sözlüğü'nün seçilen girişlerine göre doldurulabilir. Ekleme mekanizması ilk kez çağrılmadığı zaman, kullanıcı "Pozisyonlar" Sözlüğü'nün bu listede zaten bulunan girişlerini işaretlenmiş olarak görür.

Aynı pozisyon, formun satırlarını oluşturmak için uygulanan birkaç listeye dahil edilebilir:

STK'ların eğitim kurumlarının öğretim elemanları

onlardan:

öğretmenler

endüstriyel eğitim ustaları

b. Rapor mekaniği, sütunlara göre göstergeler oluşturmak için kullanılır
"Form P-4"

Ücret fonunu ve çalışan sayısını bazı özellikler dışında P-4 ile aynı şekilde oluşturuyoruz.

Ücret faturasını VFO bağlamında oluşturmamız gerektiğinden, P-4 formunun aksine grup için ödeme almamız yeterli olmayacaktır. Ödemeleri VFO ile parçalamak gerekir. Göstergeler oluştururken, hesap kategorisinin VFO \u003d 18 karakterini kabul ediyoruz . VFO'nun belirlendiği hesap, tahakkuk kredi hesabı olarak bulunur (şemaya göre: Tahakkuk-Baz-Kişisel hesap, maliyet kompozisyonu aranır). Kredi hesabı bulunamazsa, herhangi bir VFO'ya böyle bir tahakkuk ataması mümkün değildir.

Kolon

Sayı

oluşum prosedürü

Ortalama çalışan sayısı, kişi

maaş bordrosu
(harici yarı zamanlayıcılar olmadan)1

(Gr 2 + Gr 4)P-4

harici yarı zamanlayıcılar 2

bordro (harici yarı zamanlı çalışanlar olmadan)

dahili yarı zamanlı işler dahil 3

harici yarı zamanlayıcılar

Bin ruble için çalışanların tahakkuk eden ücretlerinin fonu. bir ondalık basamak ile

gr'dan. 3 maaş bordrosu
(harici yarı zamanlayıcılar olmadan)

WFO = 1,3,4,5,6,8,9

gr'dan. 5 harici yarı zamanlı

tüm seviyelerin bütçeleri pahasına (sübvansiyonlar)

WFO = 1,3,4,5,6,8,9

gelir getirici faaliyetlerden sağlanan fonlar

Not.Rapordaki sayının nasıl yansıtılacağı hala tam olarak belli değil: Bir yandan Sipariş No. 000, P-4 formunun doldurulma prosedürünü ifade ederken, diğer yandan sıralamada bir fark var. bu raporlar ve P-4 için sütunların doldurulması (örneğin , P-4'te oluşturduğumuz gr 10'u yansıtmaz)

Satır filtreleri, belirli raporların açıklamasında aşağıda listelenmiştir. satır açıklaması varsa karmaşık görünüm, örneğin " Öğretim Üyesi+ Yazılım Ustaları”, daha sonra bir satır oluşturmak için pozisyonun bir listeye (“Öğretme Çalışanları”) ve başka bir listeye (“Yazılım Ustaları”) dahil edilmesi gerekir.

Rapor Seçenekleri

Rapor oluşturmak için "İstatistiksel raporlama - 2013 yılı sayısı ve ücreti hakkında bilgi" menü öğesini seçmelisiniz:

1. Yer imi « Rapor Seçenekleri a":

Çalışan sayısı ve ücreti hakkında bilgi - listeden rapor türünü seçin

Dönem Başlangıcı, Dönem Sonu - raporlama döneminin ayları.

Yıl - raporlama döneminin yılı.

Karmaşık bir personel yapısı varsa "Tüm alt birimleri dahil et" onay kutusu ayarlanır. Önerilen değer - ayarlayın.

Ödeme grubu "Ortalama çalışan sayısı" - özellikleri, ortalama çalışan sayısı hesaplanırken tahakkuk süresi hariç tutulacak olan tüm ödemeleri listeleyen "Ödeme grubu" Sözlük girişine bir bağlantı.

Dikkat! Bu grup yalnızca BOS, BOM, BS2 ve OTP hesaplama yöntemlerine göre ödemeleri, yani tahakkuk algoritmasının çalışılan saatten bir sapma tahakkuk ettiğini varsayan ödemeleri içerebilir.

Finansman şablonu "FZP pahasına federal bütçe” – “Finansman Şablonları” Sözlüğüne bağlantı. FB pahasına yapılan ödemelerin CCC'sini seçmek gerekir. Çoklu seçim mümkündür.

Finansman şablonu "Rekabetçi (program) finansmanı yoluyla FZP" - "Finansman Şablonları" Sözlüğüne bir bağlantı. Rekabetçi (program) finansmanı pahasına yapılan ödemelerin CCC'sini seçmek gerekir. Çoklu seçim mümkündür.

Dikkat! Rapor oluştururken finansman şablonlarının seçimi zorunludur
"ZP-bilim"

Bir yükleme dosyası oluşturulamadığından "Yükle" alan grubu henüz doldurulmadı.

Yer imi " Kişisel hesaplar»

Grup kişisel hesaplar– performans gruplarına bağlantı. Hizmetin tüm kurum/departman için değil, yürütme listesi için rapor oluşturma yeteneği.

Kişisel hesap türleri, P-4 formunun aksine, şablonda değil, rapor formunun parametrelerinde belirtilir:

Ana iş yeri - ana çalışanlar için kullanılan ilaç türlerinin bir listesi belirlenir. Ortalama liste hesaplanırken ve tutar gösterilirken dikkate alınır.

Harici yarı zamanlı - harici yarı zamanlı çalışanlar için kullanılan ilaç türlerinin listesini ayarlar. Ortalama liste hesaplanırken ve tutar gösterilirken dikkate alınır.

Dahili yarı zamanlı - dahili yarı zamanlı çalışanlar için kullanılan ilaç türlerinin bir listesini ayarlar. Sadece miktarı gösterirken, ayrıca ana iş yerinin satırına göre dikkate alınır (ana iş yeri harici yarı zamanlı bir iş de olabilir).

GPC Anlaşması - kişiler için kullanılan ilaç türlerinin listesi iş yapmak GPC anlaşmaları kapsamında. Miktarda, yalnızca iş yerinin bulunduğu işletmenin bir çalışanının küçük bir performansı olması durumunda dikkate alınır. bu işletme temeldir.

Serbest - için kullanılan ilaç türlerinin listesini belirler serbest çalışanlar. İzlerken atladığımız performanslar.

“Serbest” türdeki performanslar veya “Sözleşmeli çalışma” niteliği taşıyan bir çalışanla bağlantısı olan performanslar, kadro dışı personel olarak dikkate alınır.

Geçici - geçici çalışanlar için kullanılan ilaç türlerinin bir listesini ayarlar. Ortalama liste hesaplanırken ve tutar gösterilirken dikkate alınır.

Yer imi " pozisyonlar»

Tüm raporlar için ortak:

Lider (birinci kişi)

Milletvekilleri, yapısal bölüm başkanları ve yardımcıları

Endüstri:

Öğretim Üyesi

öğretmenler

öğretmenler

Yazılım Ustaları

Öğretim Üyesi

Bilimsel işçiler

araştırmacılar

Müdür, Lider ve Kıdemli Araştırma Görevlileri

Bilimsel, genç araştırma görevlileri

hemşirelik personeli

Genç sağlık personeli

kültür işçileri

Sosyal çalışanlar

Sanatsal kadro

Sanatsal kadro

uzmanlar

araştırmacılar

Teknikler

destek personeli

gelen diğer personel Yüksek öğretim

"ZP-eğitim" raporunun oluşum özellikleri

Doldurma sırasına göre "to Her eğitim kurumu, yalnızca bu eğitim seviyesine karşılık gelen personel kategorileri için satırları doldurur.". Rapor hazırlanırken, rapor kesinlikle kurum türüne göre oluşturulduğundan, "Kurum Türü" niteliğinin ayarlanması zorunludur.

Rapor satırları oluşturma kuralları:

https://pandia.ru/text/78/103/images/image011_36.gif" width="623" height="372 src=">

"ZP kültürü" raporunun oluşum özellikleri

ZP-kültür raporları ayırt edici özellikleri bulunmamaktadır.